বিদ্যালয়টি স্বপ্নের জন্ম দেয়।

কোয়াং ট্রি প্রদেশের ভিন দিন হাই স্কুল ২০০৩ সালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। এটি একটি প্রত্যন্ত গ্রামীণ এলাকায় অবস্থিত স্কুল, যেখানে ছাত্রছাত্রীরা প্রধানত কৃষক পরিবার থেকে আসে।

যেখানে বাতাস কখনো থামে না

প্রতিষ্ঠার প্রথম বছরে স্কুলটিতে মাত্র ২০০ জন ছাত্রছাত্রী ছিল, যারা ৪টি শ্রেণিতে বিভক্ত ছিল। সেই সময়ে সুযোগ-সুবিধার চরম অভাব ছিল। ছোট স্কুলটির চারপাশে কোনো বেড়া ছিল না; চারিদিকে ছিল বিস্তীর্ণ মাঠ। স্কুলের আঙিনা ধুলোয় ঢাকা থাকত, আর প্রতি দমকা হাওয়ায় ধুলোর মেঘ উড়ে যেত। বর্ষাকালে পুরনো টিনের চালগুলো যথেষ্ট ছিল না, ফলে শ্রেণিকক্ষগুলোতে জল চুঁইয়ে পড়ত। শুষ্ক মৌসুমে অসহনীয় গরম পড়ত। তবে, শিক্ষকদের সবচেয়ে বেশি ভাবাত এই অনুর্বর ভূমিতে বেড়ে ওঠা তরুণ ছাত্রছাত্রীরা, যারা অভাবের বোঝা নিয়ে স্কুলে আসত। তাদের প্রত্যেকের গল্প ছিল ঝঞ্ঝাবিক্ষুব্ধ জীবনের সিম্ফনিতে এক একটি বিষণ্ণ সুরের মতো।

ত্রিয়েউ তাই কম্যুনের লে ভ্যান ডুয়ি দশম শ্রেণীর ছাত্র, কিন্তু সে একজন প্রাপ্তবয়স্কের কাঁধ পর্যন্তও লম্বা নয়। ছোটখাটো গড়ন হওয়া সত্ত্বেও ডুয়ি আগুন জ্বালাতে, কাঠ কাটতে, সবজি কাটতে এবং মুরগি পালন করতে জানে। তার বাবা অল্প বয়সেই মারা যান এবং তার মা যখন তার বয়স ছয়, তখন তাদের ছেড়ে চলে যান, যার আর কোনো খোঁজ পাওয়া যায়নি। সে তার দাদা-দাদির সাথে থাকে। তার দাদা স্ট্রোক করে শয্যাশায়ী; কেবল তার দাদি, যদিও বয়স্ক ও দুর্বল, প্রতিদিন নিষ্ঠার সাথে বাজারে বিক্রি করার জন্য সবজির আঁটি জড়ো করেন। প্রতিদিন বিকেলে স্কুল ছুটির পর, ডুয়ি রান্না, বাসন ধোয়া এবং ঘর পরিষ্কারের কাজে দাদা-দাদিকে সাহায্য করার জন্য দ্রুত বাড়ি ফেরে। একবার তার শ্রেণীশিক্ষক এসেছিলেন। টেবিলে কেবল এক বাটি সাদা ভাত, সেদ্ধ সবজি এবং এক বাটি বেগুনের আচার ছিল। তার দাদা একটি নড়বড়ে বাঁশের খাটে শুয়ে ছিলেন, তার চোখ দুটি ছিল ঘোলাটে ও অশ্রুসিক্ত। ডুয়ি বেশি কথা বলেনি। সে শুধু নীরবে কাজ করেছে, নীরবে পড়াশোনা করেছে এবং পাহাড়ের চূড়ায় গজিয়ে ওঠা বুনো গাছের মতো নীরবে বেড়ে উঠেছে। কোনো কোনো দিন সে একটা বিবর্ণ সাদা শার্ট পরে ক্লাসে আসে, যার সেলাইগুলো আর ঠিক নেই।

ত্রিয়েউ সনে ফুয়ং লিনের পরিবারের সাথে দেখা করতে গিয়ে শিক্ষকদের মন ভারাক্রান্ত হয়ে উঠল। ঊষর বালুময় জমিতে একটি জরাজীর্ণ, নড়বড়ে বাড়ি দাঁড়িয়ে ছিল। দেয়ালগুলোতে রং করা ছিল না, দরজাগুলো ছিল পুরোনো ঢেউখাঁজ টিনের তৈরি, আর বাড়িতে কোনো মূল্যবান জিনিসপত্র ছিল না। তিন মাস বয়স থেকে সে তার সত্তরোর্ধ্ব দাদির সাথে থাকত, যাঁর শরীরটা পুরোনো বাঁশের খাটের মতো কুঁজো হয়ে ছিল। লিন ছিল শান্ত স্বভাবের, প্রায়ই ক্লাসরুমের এক কোণে চুপচাপ বসে একা একা মন দিয়ে কাজ করত। তার চোখ সবসময় জলে ছলছল করত; সামান্য কোনো প্রশ্নেও সে কেঁদে ফেলত। একদিন, যখন তার দাদি অসুস্থ ছিলেন, সে ক্লাসে দেরিতে এসে পেছনের সারিতে বসেছিল, তার জামায় তখনও কাদার দাগ লেগে ছিল যা ধোয়া হয়নি।

ভিন দিন স্কুলের ছাদের নিচে থাকা অগণিত শান্ত জীবনের মধ্যে দুয়ি ও লিন মাত্র দুটি। প্রতিটি জীবনের আড়ালে লুকিয়ে আছে এক হৃদয়বিদারক কাহিনী। নিরন্তর বাতাসে জর্জরিত ভূমির বুনো ফুলের মতো, এই শিশুরা তাদের বইয়ের প্রতিটি পাতায়, কলমের প্রতিটি আঁচড়ে, স্কুলে যাওয়া প্রতিটি দিনে নিজেদের স্বপ্নকে লালন করছে।

ছাত্রছাত্রীরা ছুটির দিনগুলোতে 'লাইটিং আপ ড্রিমস' কর্মসূচির জন্য তহবিল সংগ্রহের উদ্দেশ্যে ফুলের তোড়া বিক্রি করে।

ছবি: ভিন দিন হাই স্কুল ছাত্র ইউনিয়ন কর্তৃক প্রদত্ত

স্বপ্ন প্রজ্বলিত করার যাত্রা

ছাত্রছাত্রীদের নানা সমস্যার কথা ভেবে ২০১৩ সালে ‘ভিন দিন যুবকদের স্বপ্ন আলোকিতকরণ’ তহবিলটি প্রতিষ্ঠা করা হয়। একটি বৃত্তি তহবিল প্রতিষ্ঠা করাটা শুধু একটি ভাবনা ছিল না, বরং ছিল এক কঠিন যাত্রা। কোনো বড় পৃষ্ঠপোষক বা নিয়মিত বাজেট ছাড়াই সবকিছু শূন্য থেকে শুরু হয়েছিল। ভিন দিন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক ও ছাত্রছাত্রীরা নিজেদের হাতেই এই যাত্রা শুরু করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন।

প্রতিষ্ঠালগ্ন থেকে এই তহবিলটি মূলত বিদ্যালয়ের কর্মী ও শিক্ষকদের উদারতার মাধ্যমেই সংগৃহীত হয়ে আসছে। ধীরে ধীরে, এই ছোট ছোট কাজগুলো সমাজের মানুষের হৃদয় ছুঁয়ে যায়। অভিভাবক, প্রাক্তন ছাত্রছাত্রী এবং স্থানীয় বাসিন্দারা তহবিলটির কথা জানতে পেরে সাহায্যের হাত বাড়িয়ে দিতে শুরু করেন। কেউ কাপড়ের সেট দান করেন, অন্যরা বই ও খাতা নিয়ে আসেন, এবং কেউ কেউ নীরবে নিজেদের নাম উল্লেখ না করে কয়েক লক্ষ ডং পাঠিয়ে দেন। এভাবেই ভালোবাসার এই টুকরোগুলো একত্রিত হয়ে সুবিধাবঞ্চিত ছাত্রছাত্রীদের জন্য বিদ্যালয়ে যাওয়ার পথ জুড়ে একটি বিশাল, উষ্ণ গালিচা তৈরি করে।

ছাত্রছাত্রীরা ‘লাইটিং আপ ড্রিমস’ কর্মসূচির জন্য মাটির ব্যাংকে তহবিল সংগ্রহ করে।

ছবি: ভিন দিন হাই স্কুল ছাত্র ইউনিয়ন কর্তৃক প্রদত্ত

কিন্তু প্রতিটি যাত্রাপথেই থাকে নানা উত্থান-পতন। এর ব্যাপক প্রসার সত্ত্বেও, বৃত্তি তহবিলটি সর্বদা একটি প্রশ্নের সম্মুখীন হয়: দীর্ঘমেয়াদে এটিকে কীভাবে টিকিয়ে রাখা যায়? ঝড়, ফসলহানি, মহামারী এবং অর্থনৈতিক সংকটের বছরগুলোতে সংগৃহীত অর্থের পরিমাণ প্রত্যাশার চেয়ে অনেক কম ছিল, এতটাই যে স্কুল কর্তৃপক্ষ হাল ছেড়ে দেওয়ার কথাও ভেবেছিল। প্রতিকূলতায় দমে না গিয়ে, স্কুলের ছাত্র সংসদ বিভিন্ন অভিজ্ঞতাভিত্তিক কার্যক্রমের মাধ্যমে তহবিল সংগ্রহের পরিকল্পনা শুরু করে: টেট (চন্দ্র নববর্ষ)-এর সময় সৌভাগ্যসূচক টাকার খাম বিক্রি করা, ছুটির দিনে তহবিল সংগ্রহের জন্য ফুল বিক্রি করা, গ্রামীণ মেলায় স্টল স্থাপন করা, মাটির ব্যাঙ্কে টাকা জমানো এবং স্মারকচিহ্নের দোকান স্থাপন করা… স্কুলের গেটে প্রদর্শিত সৌভাগ্যসূচক টাকার খামগুলো, যত্ন করে সাজানো প্রতিটি ফুলের তোড়া, সাবধানে নকশা করা প্রতিটি স্মারকচিহ্ন, মাটির ব্যাঙ্কে জমানো প্রতিটি মুদ্রা… ভিন দিন হাই স্কুলের শিক্ষক ও ছাত্রছাত্রী উভয়ের অক্লান্ত প্রচেষ্টার সাক্ষ্য বহন করে।

বিশেষ করে, প্রতি রবিবার সকালে শিক্ষক এবং যুব ইউনিয়নের সদস্যরা কফি শপে জড়ো হন। বিনোদন বা আলাপচারিতার জন্য নয়, বরং অ্যাপ্রন পরে, আস্তিন গুটিয়ে পার্কিং অ্যাটেনডেন্ট এবং পরিবেশক হিসেবে কাজ করার জন্য। তৈরি করা প্রতিটি কফির কাপ, মোছা প্রতিটি টেবিল, গ্রাহককে দেওয়া প্রতিটি হাসি... ছাত্রছাত্রীদের হৃদয়ে একটি সহজ সত্য প্রজ্বলিত করে: তারা এটা নিশ্চিত করতে অবদান রাখছে যে, টিউশন ফি-এর অভাবে কেউ যেন স্কুল থেকে ঝরে না পড়ে। কফি বিক্রির লাভ মালিক সশ্রদ্ধভাবে একটি কাঠের বাক্সে রাখেন, যেটিতে এই কথাগুলো খোদাই করা আছে: "তোমার বিশ্বাস অর্পণ করো, তোমার স্বপ্ন লাভ করো।"

গ্রিন হাউস মডেলে প্লাস্টিক ও কাগজের বর্জ্য সংগ্রহ করে তা বিক্রি করে তহবিল সংগ্রহ করা হয়।

ছবি: ভিন দিন হাই স্কুল ছাত্র ইউনিয়ন কর্তৃক প্রদত্ত

প্রচলিত তহবিল সংগ্রহের কার্যক্রমের বাইরেও, স্কুলটি প্রতিটি ছোট কাজের সাথে চতুরতার সাথে পরিবেশ সুরক্ষার বার্তা যুক্ত করে। একটি বিশেষ পরিকল্পনা তৈরি হলো: তহবিল সংগ্রহের জন্য পুনর্ব্যবহারযোগ্য সামগ্রী সংগ্রহ করা। প্রতিটি স্কুল দিবস, পার্টি, ক্রীড়া অনুষ্ঠান বা সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানের পর, কাগজের টুকরো, প্লাস্টিকের বোতল, সোডার ক্যান ইত্যাদি আর ফেলে দেওয়া বর্জ্য থাকে না, বরং ছাত্রছাত্রীদের দ্বারা যত্নসহকারে সংগ্রহ ও বাছাই করা "সম্পদে" পরিণত হয়। এরপর পুনর্ব্যবহারযোগ্য সামগ্রী ভর্তি ভারী বস্তাগুলো বিক্রি করে "লাইটিং আপ ড্রিমস" তহবিলে মূল্যবান অর্থ যোগ করা হয়। এই ছোট যাত্রাটি শিশুদের মধ্যে শ্রম, ভাগ করে নেওয়া, সঞ্চয় এবং সর্বোপরি, তাদের পরিবেশের প্রতি দায়িত্ববোধের গভীর শিক্ষা দেয়। এই আপাতদৃষ্টিতে সাধারণ কাজগুলোর মাধ্যমেই তারা নীরবে ভালোবাসা ও আশার উষ্ণ শিখা প্রজ্বলিত করছে।

চিত্তাকর্ষক সংখ্যা

এর অনাড়ম্বর সূচনা থেকে, ভিন দিন হাই স্কুলের তহবিল সংগ্রহের যাত্রা বছরের পর বছর ধরে নীরবে বিকশিত হয়েছে, যা সুবিধাবঞ্চিত পটভূমির শত শত ছাত্রছাত্রীর জন্য আশা নিয়ে আসা একটি সহানুভূতিশীল পথ তৈরি করেছে।

শিক্ষক প্রতিনিধিরা ও বিদ্যালয়ের ছাত্র সংসদ বৃত্তিপ্রাপ্তের বাড়ি পরিদর্শন করেছেন।

ছবি: ভিন দিন হাই স্কুল ছাত্র ইউনিয়ন কর্তৃক প্রদত্ত

১৩ বছরের নিরলস প্রচেষ্টার পর, এই কর্মসূচিটি ১ বিলিয়ন ভিয়েতনামী ডং-এরও বেশি অর্থ সংগ্রহ করেছে, যা একটি সম্পূর্ণ কৃষিভিত্তিক গ্রামীণ এলাকার স্কুলের জন্য একটি উল্লেখযোগ্য পরিমাণ। এই মূল্যবান তহবিলের কল্যাণে, ৭০০-এরও বেশি সুবিধাবঞ্চিত ছাত্রছাত্রীকে বৃত্তি প্রদান করা হয়েছে। এছাড়াও, বই, সাইকেল এবং গরম কাপড়ের মতো শত শত প্রয়োজনীয় উপহার অভাবীদের কাছে পৌঁছেছে। গুরুত্বপূর্ণভাবে, এই কর্মসূচিটি সারা দেশের অনেক জনহিতৈষীকে সংযুক্ত করার একটি সেতুতে পরিণত হয়েছে, যা ঝড় ও বন্যার সময় জরাজীর্ণ বাড়ি থেকে শুরু করে অসুস্থ শয্যার পাশে থাকা মায়ের পড়ার ঘরের প্রদীপের মিটমিটে আলো পর্যন্ত—জরুরি সহায়তার প্রয়োজন এমন পরিস্থিতি সক্রিয়ভাবে চিহ্নিত করে। যখনই এমন ঘটনা ঘটে, পুরো সম্প্রদায় এই শিশুদের সমর্থনে একজোট হয়, যাতে তাদের পড়াশোনায় কোনো ব্যাঘাত না ঘটে।

বিদ্যালয় প্রশাসন ও ছাত্র সংসদের প্রতিনিধিরা বৃত্তিপ্রাপ্তের বাড়ি পরিদর্শন করেছেন।

ছবি: ভিন দিন হাই স্কুল ছাত্র ইউনিয়ন কর্তৃক প্রদত্ত

“লাইটিং আপ ড্রিমস” শুধু একটি সহায়তা কর্মসূচি নয়, বরং শিক্ষাক্ষেত্রে ভালোবাসা ও সামাজিক শক্তির এক সুন্দর প্রতীকে পরিণত হয়েছে। কোয়াং ট্রি-র গ্রামাঞ্চলের একটি ছোট স্কুল থেকে সেই আলো উষ্ণ ও চিরস্থায়ী হয়ে ছড়িয়ে চলেছে। এই যাত্রাপথের দিকে ফিরে তাকালে, ভিন দিন হাই স্কুল তার এক বিনীত ও অলৌকিক পথের জন্য গর্ববোধ করতে পারে – এমন এক যাত্রা যা সহানুভূতির সাথে জীবনের সবচেয়ে সুন্দর অধ্যায়গুলো রচনা করেছে।

উৎস: https://thanhnien.vn/mai-truong-thap-sang-nhung-uoc-mo-185250808145434255.htm