"শিক্ষা ক্ষেত্রের সাথে সমাজের আরও সাহচর্য, বোঝাপড়া এবং ভাগাভাগি আশা করি"

ড্যান ভিয়েত সংবাদপত্রের সাংবাদিকদের সাথে ভাগ করে নেওয়ার সময়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন ২০২৫ সালের জন্য তার আশা ও প্রত্যাশার পাশাপাশি শিক্ষা খাতের মূল দিকনির্দেশনা এবং কাজগুলি সম্পর্কে অবহিত করেন।

২০২৫ সালে শিক্ষা খাতের ওরিয়েন্টেশন এবং মূল কাজগুলি

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন: "২০২৪ শিক্ষা খাতের জন্য অনেক কাজের বছর, এবং এটি অনেক গুরুত্বপূর্ণ ফলাফলের দ্বারা চিহ্নিত একটি বছর, অনেক নির্ধারিত লক্ষ্য পূরণ করে এবং একই সাথে দেশের শিক্ষার একটি নতুন উন্নয়ন পর্যায়ের ভিত্তি তৈরি করে।"

২০২৫ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের যাত্রা অব্যাহত রাখার জন্য শিক্ষা খাতের অনেক কাজ এবং করণীয় থাকবে। বিশেষ করে, প্রধান কাজ হল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয়, শাখা এবং সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় অব্যাহত রাখবে যাতে পলিটব্যুরোর ১০ আগস্ট, ২০২৪ তারিখের উপসংহার নং ৯১-কেএল/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের জন্য সরকারের কর্মসূচী সম্পন্ন করা যায়। রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখা। কর্মসূচী জারি হওয়ার পর, পরিকল্পনা তৈরি করা হবে এবং বাস্তবায়ন শুরু হবে।

বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৫ সালের গোড়ার দিকে ২০৪৫ সালের দৃষ্টিভঙ্গি সহ ২০৩০ সালের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়ন কৌশল জারি করার জন্য চূড়ান্তকরণের প্রক্রিয়াধীন রয়েছে। পলিটব্যুরোর উপসংহার নং ৯১ বাস্তবায়নের জন্য কর্মসূচীর সাথে, শিক্ষা উন্নয়ন কৌশল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের পরবর্তী পদক্ষেপগুলির জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি হবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন। ছবি: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়

যদি ২০২৪ সালকে দেশব্যাপী তিনটি স্তরের শিক্ষার জন্য ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের প্রথম চক্রের সমাপ্তির বছর হিসেবে বিবেচনা করা হয়, তাহলে ২০২৫ সালের প্রথমার্ধে স্কুল বছরের দ্বিতীয় সেমিস্টার শেষ করা, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা, বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজে ভর্তির মতো কাজগুলি ভালোভাবে সম্পন্ন করার প্রয়োজন... এই প্রথম চক্রটি শেষ হতে পারে। ৪ বছর ধরে বাস্তবে বাস্তবায়নের পর, ২০২৫ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের প্রথম পর্যায়ের সারসংক্ষেপও করবে যাতে পরবর্তী পর্যায়ের জন্য আরও গভীরতার সাথে উদ্ভাবনের লক্ষ্য এবং সমাধান নির্ধারণ করা যায়।

২০২৫ সালের প্রথমার্ধে, ১৫তম জাতীয় পরিষদের ৯ম অধিবেশনে খসড়া আইনটি ১৫তম জাতীয় পরিষদের দ্বিতীয় অধিবেশনে জমা দেওয়া হবে। এটিকে একটি প্রধান কাজ হিসেবে নির্ধারণ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জাতীয় পরিষদের সাথে প্রথম পরামর্শের পর খসড়াটি নিখুঁত করার উপর মনোযোগ দিচ্ছে। আমরা আশা করি যে শিক্ষাদান শক্তির বিকাশ ঘটাবে এমন একটি খসড়া আইনের জন্য যে উৎসাহ এবং আকাঙ্ক্ষা রয়েছে তা গত কয়েক বছরে শিক্ষক ব্যবস্থাপনার বিভিন্ন সমস্যার সমাধান করবে... জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের, সমাজকে আশ্বস্ত করবে। কেবল আমরাই নয়, দেশব্যাপী ১.৬ মিলিয়নেরও বেশি শিক্ষক শিক্ষক আইনটি আনুষ্ঠানিকভাবে পাস এবং বাস্তবায়িত হওয়ার জন্য অপেক্ষা করছেন। এর পাশাপাশি, আমরা শিক্ষা আইন, উচ্চ শিক্ষা আইন, বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন পর্যালোচনা করে সংশোধন এবং পরিপূরক বিবেচনা করব।

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রথম চক্র সম্পন্ন হলে, নতুন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা কর্মসূচিটি দেশের ২০টি প্রদেশ/শহরে পরীক্ষামূলকভাবে চালু করা হবে। ২০২৫ সাল হবে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষায় উদ্ভাবনের সূচনা - ভিত্তি স্তর কিন্তু বর্তমানে সবচেয়ে বেশি সমস্যার সম্মুখীন।

দেশটি "নতুন যুগে - জাতীয় প্রবৃদ্ধির যুগে" প্রবেশ করছে, সম্প্রতি পলিটব্যুরো বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে অগ্রগতির উপর একটি প্রস্তাব জারি করেছে; এর আগে, প্রধানমন্ত্রী সেমিকন্ডাক্টর শিল্প এবং কিছু মূল ডিজিটাল প্রযুক্তি শিল্পের জন্য মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ প্রচারের উপর একটি নির্দেশিকা এবং অন্যান্য অনেক প্রধান নীতি ও নির্দেশিকা জারি করেছেন। এই গুরুত্বপূর্ণ সময়ে শিক্ষা খাত স্পষ্টভাবে তার দায়িত্বগুলি চিহ্নিত করে, কারণ সফল হতে যেকোনো "অগ্রগতি" মানুষের কাছ থেকে, মানবসম্পদ থেকে শুরু করতে হবে।

মন্ত্রণালয়, শাখা এবং স্থানীয় এলাকাগুলির পাশাপাশি, ২০২৫ সাল হবে এমন একটি বছর যেখানে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং শিক্ষা খাত ব্যবস্থাপনা ক্ষেত্রে রাজ্য ব্যবস্থাপনার কার্যকারিতা এবং দক্ষতাকে সুবিন্যস্ত এবং উন্নত করার উপর মনোনিবেশ করবে। অদূর ভবিষ্যতে, আমরা কেন্দ্রীয় সরকারের নির্দেশনা অনুসারে একীভূতকরণ এবং গ্রহণকারী ইউনিট এবং ফোকাল পয়েন্ট বাস্তবায়নের আয়োজন করছি। এবং এই কাজের জন্য, ২০২৫ সালে অনেক কাজ করতে হবে।"

২০৩০ সালের শিক্ষা উন্নয়ন কৌশল, ২০৪৫ সালের রূপকল্প

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০৩০ সাল পর্যন্ত সময়ের জন্য শিক্ষা উন্নয়ন কৌশল প্রস্তুত করেছে, যার লক্ষ্য ২০৪৫ সাল, এবং এই কৌশলটি প্রধানমন্ত্রী ৩১ ডিসেম্বর, ২০২৪ তারিখে অনুমোদন করেছিলেন।

২০৩০ সাল পর্যন্ত সময়ের জন্য শিক্ষা উন্নয়ন কৌশল, যার লক্ষ্য ২০৪৫ সালের লক্ষ্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর ৪ নভেম্বর, ২০১৩ তারিখের রেজোলিউশন ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ; পলিটব্যুরোর ১২ আগস্ট, ২০২৪ তারিখের ১৩তম পার্টি কংগ্রেসের রেজোলিউশন, উপসংহার নং ৯১/কেএল-টিডব্লিউ, রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ এবং ১০-বছরের আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন কৌশল ২০২১-২০৩০ বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার বিষয়ে সিদ্ধান্তের চেতনায় শিক্ষা উন্নয়নের উপর পার্টি ও রাষ্ট্রের নির্দেশক দৃষ্টিভঙ্গিকে প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ এবং পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি করার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ।

হ্যানয়ের গিয়া লাম জেলার ইয়েন জা প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা। ছবি: এনভিসিসি

এই কৌশলটি এই দৃষ্টিভঙ্গিকে দৃঢ়ভাবে সমর্থন করে যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়ন হল শীর্ষ জাতীয় নীতি, যা দেশের উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে বিনিয়োগ হল উন্নয়নের জন্য বিনিয়োগ, এবং আর্থ-সামাজিক উন্নয়নে বিনিয়োগের জন্য কর্মসূচি এবং পরিকল্পনাগুলিতে এটিকে অগ্রাধিকার দেওয়া উচিত। রাষ্ট্র বিনিয়োগ এবং অন্যান্য সম্পদ আকর্ষণকে অগ্রাধিকার দেয়, যার ফলে সমগ্র সমাজের শিক্ষার উন্নয়নে অংশগ্রহণ এবং অবদান রাখার জন্য পরিস্থিতি তৈরি হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে দৃঢ় ও ব্যাপকভাবে উদ্ভাবন অব্যাহত রাখুন। শিক্ষা প্রক্রিয়াকে মূলত জ্ঞান সজ্জিত করার পরিবর্তে সামগ্রিকভাবে সক্ষমতা ও গুণাবলীর বিকাশে, বিশেষ করে শিক্ষার্থীদের উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতার ক্ষমতা বৃদ্ধিতে, দৃঢ়ভাবে স্থানান্তরিত করুন। অনুশীলনের সাথে মিলিতভাবে শেখার নীতি, অনুশীলনের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত তত্ত্ব, পারিবারিক ও সামাজিক শিক্ষার সাথে মিলিতভাবে স্কুল শিক্ষাকে কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করুন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মানুষ এবং মানুষের সুখের জন্য, মানবিক উপাদানকে সর্বাধিক করে তোলা, মানুষকে উন্নয়নের কেন্দ্র, বিষয়, লক্ষ্য, চালিকা শক্তি এবং সম্পদ হিসেবে গ্রহণ করা, একটি ধনী জনগণ, শক্তিশালী দেশ, গণতন্ত্র, ন্যায্যতা, সভ্যতা, সমৃদ্ধ এবং সুখী দেশের লক্ষ্য বাস্তবায়নের ভিত্তি তৈরি করা।

সকল মানুষের জন্য অধ্যয়ন, নিয়মিত শেখা এবং জীবনের জন্য শেখার পরিবেশ তৈরি করার জন্য একটি শিক্ষণীয় সমাজ গঠনের প্রচার করুন। পরিমাণ এবং মানের ভারসাম্য নিশ্চিত করার জন্য শিক্ষার বিকাশ করুন; এবং যোগ্যতা এবং পেশার যুক্তিসঙ্গত কাঠামো তৈরি করুন।

আন্তর্জাতিকভাবে সক্রিয়ভাবে একীভূত করা এবং বিশ্বের উন্নত বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত অর্জনগুলিকে, বিশেষ করে চতুর্থ শিল্প বিপ্লব, ডিজিটাল প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার অর্জনগুলিকে শিক্ষার আধুনিকীকরণের জন্য গ্রহণ ও প্রয়োগ করা।

২০৩০ সাল পর্যন্ত শিক্ষা উন্নয়ন কৌশল, ২০৪৫ সালের লক্ষ্য নিয়ে, আধুনিক ভিয়েতনামী শিক্ষার বিকাশ, জাতির সূক্ষ্ম ঐতিহ্যের প্রচার, মানব সভ্যতাকে আত্মীকৃত করা, ভিয়েতনামী জনগণের ব্যাপক উন্নয়ন, নতুন যুগে আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের নতুন প্রয়োজনীয়তা পূরণ, চতুর্থ শিল্প বিপ্লব এবং বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির সর্বশেষ অগ্রগতিতে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ এবং অভিযোজন করার সাধারণ লক্ষ্য নির্ধারণ করে; নৈতিক ও ব্যক্তিত্ব শিক্ষার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা, প্রতিটি ব্যক্তির সম্ভাবনা এবং সৃজনশীলতা সর্বাধিক করা, একটি ধনী মানুষ, একটি শক্তিশালী দেশ, গণতন্ত্র, ন্যায্যতা, সভ্যতা, একটি সমৃদ্ধ এবং সুখী দেশের লক্ষ্য বাস্তবায়নের জন্য একটি ভিত্তি তৈরি করা। একটি উন্মুক্ত শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলা, শিক্ষার প্রবেশাধিকারে ন্যায্যতা এবং সমতা নিশ্চিত করা, আজীবন শিক্ষার পরিবেশনা করা, মানসম্মতকরণ, আধুনিকীকরণ, গণতন্ত্রীকরণ, সামাজিকীকরণ এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের দিকে। ২০৩০ সালের মধ্যে, ভিয়েতনামের শিক্ষা এশিয়ান অঞ্চলের উন্নত স্তরে পৌঁছে যাবে এবং ২০৪৫ সালের মধ্যে, এটি বিশ্বের উন্নত স্তরে পৌঁছে যাবে।

শিক্ষা খাতের জন্য, ২০২৫ সাল হবে শুরুর বছর, এই বছরটি ২০৩০ সাল পর্যন্ত শিক্ষা উন্নয়ন কৌশল বাস্তবায়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করবে, যার লক্ষ্য ২০৪৫ সালের লক্ষ্য নির্ধারণ করা হবে, যাতে কৌশলে নির্ধারিত লক্ষ্যগুলি শীঘ্রই অর্জন করা যায় এবং দেশকে একটি নতুন যুগে নিয়ে যাওয়ার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখা যায়।

২০২৫ সালের জন্য আশা আর আশা

নববর্ষ উপলক্ষে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন: "২০২৫ সালকে একটি গুরুত্বপূর্ণ বছর হিসেবে বিবেচনা করা যেতে পারে, কারণ বছরের অনেক কাজ এবং কাজ সম্পন্ন হলে, পরবর্তী ৫ বছরে উন্নয়ন প্রক্রিয়ার জন্য একটি ভিত্তি এবং গতি তৈরি করবে। ২০২৫ সালে অনেক কাজ এবং কাজ করার সাথে সাথে, আমি আশা করি যে সমগ্র শিল্প নির্ধারিত কাজ এবং কাজগুলি সর্বোত্তমভাবে সম্পন্ন করার জন্য প্রচেষ্টা চালিয়ে যাওয়ার জন্য প্রচেষ্টা চালিয়ে যাবে।"

২০২৪ সাল কেন্দ্রীয় স্তর থেকে স্থানীয় স্তর পর্যন্ত শিক্ষার প্রতি বিনিয়োগ নীতি এবং মনোযোগের দৃঢ় সংকল্পকে চিহ্নিত করে; অনেক এলাকা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়নের জন্য টিউশন ফি, শিক্ষকদের জন্য নীতি, সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগের বিষয়ে নির্দিষ্ট নীতি জারি করেছে। আমি আশা করি যে এই উদ্বেগ, কঠোর এবং কার্যকর নীতিগুলি ২০২৫ এবং পরবর্তী বছরগুলিতে প্রদর্শিত হতে থাকবে।

আমি আশা করি যে শিক্ষাক্ষেত্রের সাথে সমাজের সাহচর্য, বোঝাপড়া এবং ভাগাভাগি আরও বৃদ্ধি পাবে।

নতুন বছর উপলক্ষে, আমি শিক্ষাক্ষেত্রে কর্মরত সকল ক্যাডার, শিক্ষক এবং কর্মীদের স্বাস্থ্য, শান্তি এবং সুখের জন্য আমার শুভেচ্ছা জানাতে চাই। আমি সকল শিক্ষার্থীর জন্য আনন্দ, অগ্রগতি এবং পড়াশোনায় সাফল্যে ভরা নতুন বছর কামনা করি।"

সূত্র: https://danviet.vn/bo-truong-gddt-nguyen-kim-son-mong-dong-hanh-thau-hieu-chia-se-cua-xa-hoi-voi-nganh-giao-duc-nhieu-hon-20250128132022632.htm