প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষক প্রশিক্ষণ স্কুলের প্রভাষকদের প্রযুক্তিগত সক্ষমতা উন্নত করা

GD&TĐ - যেসব বিশ্ববিদ্যালয় প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেয়, তাদের শিক্ষকদের শিক্ষাদানে শিক্ষাগত প্রযুক্তি প্রয়োগের ক্ষমতা উন্নত করার জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় হ্যানয় পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি 2 এর সাথে সমন্বয় করে "প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ প্রদানকারী উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রভাষকদের শিক্ষাদানে শিক্ষাগত প্রযুক্তি প্রয়োগের ক্ষমতা উন্নত করা" শীর্ষক একটি প্রশিক্ষণ কর্মশালার আয়োজন করে।

"২০১৮-২০২৫ সময়কালের জন্য শিক্ষক এবং প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের প্রশিক্ষণ ও লালন-পালন" প্রকল্প বাস্তবায়নের জন্য এটি একটি কার্যকলাপ।

তার উদ্বোধনী ভাষণে, বিজ্ঞান , প্রযুক্তি ও তথ্য বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) উপ-পরিচালক ডঃ ট্রান নাম তু বলেন: আমরা শিক্ষার ক্ষেত্রে শক্তিশালী রূপান্তরের এক যুগে বাস করছি, যখন কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই), ডিজিটাল রূপান্তর এবং নতুন প্রজন্মের প্রযুক্তি আর ভবিষ্যতের প্রবণতা নয় বরং প্রতিটি শিক্ষাদান, ব্যবস্থাপনা এবং গবেষণা কার্যকলাপে উপস্থিত রয়েছে। জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার প্রথম ভিত্তি, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষাও বিশ্বব্যাপী ডিজিটালাইজেশন প্রবাহের বাইরে নয়।

প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের প্রভাষকদের কাজ কেবল "প্রযুক্তি প্রয়োগ" করা নয়, বরং ভবিষ্যত প্রজন্মের শিক্ষকদের জন্য ডিজিটাল এবং এআই ক্ষমতা অনুপ্রাণিত করাও।

তবে, শিক্ষাদানে শিক্ষাগত প্রযুক্তির প্রয়োগ এখনও একটি ফাঁক রয়ে গেছে। অপরিহার্য বিষয় হল ডিজিটাল ক্ষমতা উন্নত করা, শিক্ষাদানে ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম ব্যবহার করা, প্রভাষকদের জন্য শিক্ষাগত বৈজ্ঞানিক গবেষণা, শিক্ষাগত প্রযুক্তি প্রয়োগের ক্ষমতা আপডেট করা, দেশব্যাপী প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেয় এমন উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রভাষকদের জন্য সর্বশেষ দক্ষতা অর্জন করা।

সম্মেলনে বক্তব্য রাখেন হ্যানয় শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয় ২-এর ভাইস প্রিন্সিপাল ডঃ বুই কিয়েন কুওং।

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন ২-এর ভাইস প্রিন্সিপাল ডঃ বুই কিয়েন কুওং-এর মতে, এই কর্মশালা আধুনিক শিক্ষা প্রযুক্তি সম্পর্কে জ্ঞান হালনাগাদ করার একটি সুযোগ, দেশব্যাপী শিক্ষক, ব্যবস্থাপক এবং প্রি-স্কুল শিক্ষক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার, আলোচনা করার এবং আজকের শক্তিশালী ডিজিটাল রূপান্তর এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা উন্নয়নের প্রেক্ষাপটে প্রি-স্কুল শিক্ষক প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার জন্য সমাধান খুঁজে বের করার একটি সুযোগ।

এই কর্মসূচিটি দুই দিন ধরে অনুষ্ঠিত হয়, যার মধ্যে দুটি অংশ ছিল: কর্মশালা এবং প্রশিক্ষণ। প্রথম অংশে, সাংবাদিকরা ডিজিটাল ক্ষমতা, ডিজিটাল রূপান্তর এবং সাধারণভাবে প্রভাষকদের এবং বিশেষ করে প্রি-স্কুল শিক্ষক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের প্রভাষকদের প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে তথ্য ভাগ করে নেন।

কর্মশালায় প্রতিনিধিরা আলোচনা করেছেন।

প্রশিক্ষণের দ্বিতীয় অংশটি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রভাষকদের জন্য শিক্ষাগত বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যবহারের ক্ষমতা উন্নত করার সাথে সম্পর্কিত, যারা প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেয়।

কর্মশালার পর, হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন 2 কে উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রভাষক এবং গবেষকদের একটি দল প্রতিষ্ঠার জন্য কেন্দ্রবিন্দু হিসেবে নিযুক্ত করা হয়েছিল যারা সারা দেশের প্রি-স্কুল শিক্ষকদের শিক্ষাদান এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণায় শিক্ষাগত প্রযুক্তি প্রয়োগের ক্ষেত্রে নতুন জ্ঞান এবং দক্ষতা ভাগ করে নেওয়ার, আপডেট করার এবং প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য প্রশিক্ষণ দেবে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/nang-cao-nang-luc-cong-nghe-cho-giang-vien-truong-dao-tao-giao-vien-mam-non-post746136.html