হ্যানয় জাতিগত বোর্ডিং স্কুলগুলিকে সর্বোচ্চ অগ্রাধিকার দেয়

জিডিএন্ডটিডি - হ্যানয় বোর্ডিং স্কুল ফর এথনিক মাইনোরিটিজ এমন একটি জায়গা যেখানে জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের স্বপ্ন ধীরে ধীরে উড়ে যাচ্ছে।

জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের স্বপ্নকে ডানা দেয়া

হ্যানয় বোর্ডিং স্কুল ফর এথনিক মাইনোরিটিজ, পূর্বে হা তে বোর্ডিং স্কুল ফর এথনিক মাইনোরিটিজ, ১৯৯৪ সালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। প্রাথমিকভাবে, স্কুলটির নাম ছিল বা ভি ডিস্ট্রিক্ট বোর্ডিং সেকেন্ডারি স্কুল ফর এথনিক মাইনোরিটিজ।

৩০ বছরেরও বেশি সময় ধরে নির্মাণ ও উন্নয়নের পর, স্কুলটি এখন ৪.২ হেক্টর আয়তনের একটি প্রশস্ত এবং চিত্তাকর্ষক সুবিধা সহ, প্রধান কার্যালয়, শ্রেণীকক্ষ, ছাত্রাবাস, রান্নাঘর, মিলনায়তন, শারীরিক শিক্ষা ভবন, স্টেডিয়াম, খেলার মাঠ, অনুশীলন মাঠ এবং অন্যান্য সহায়ক কাজ সহ ১৩টি নির্মাণ সামগ্রী সহ।

স্কুলটিতে দুটি স্তরে ৮৪০ জন শিক্ষার্থী অধ্যয়নরত। স্কুলের ক্যাম্পাসটি প্রশস্ত, সবুজ - পরিষ্কার - সুন্দর, নিরাপদ, হ্যানয় শহরের পাহাড়ি এলাকায় জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদান, শেখা এবং লালন-পালনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।

হ্যানয় এথনিক বোর্ডিং স্কুলে, শিক্ষার্থীরা মাসিক ১,৮৭২,০০০ ভিয়েতনামি ডং ভাতা পায়। এছাড়াও, তাদের পাঠ্যপুস্তক, স্টেশনারি, স্কুল সরবরাহ, স্কুল ব্যাগ এবং প্রয়োজন অনুসারে অন্যান্য নিত্যপ্রয়োজনীয় জিনিসপত্র সরবরাহ করা হয়।

বছরের পর বছর ধরে, শহরটি স্কুলের জন্য পর্যাপ্ত সংখ্যক প্রশাসক, শিক্ষক এবং কর্মীদের তাৎক্ষণিকভাবে নির্দেশনা এবং পরিপূরক করেছে, বিশেষ করে যাদের পেশাগত যোগ্যতা এবং জাতীয় শিক্ষার প্রতি আবেগ রয়েছে। শিক্ষকরা তাদের পেশার প্রতি দায়বদ্ধ এবং তাদের প্রিয় শিক্ষার্থীদের প্রতি নিবেদিতপ্রাণ।

স্কুলের ১০০% শিক্ষক কর্মী মান পূরণ করেন অথবা অতিক্রম করেন। স্কুলটি "প্রত্যেক শিক্ষক নৈতিকতা, স্ব-অধ্যয়ন এবং সৃজনশীলতার একজন আদর্শ" এবং "একটি বন্ধুত্বপূর্ণ স্কুল, সক্রিয় শিক্ষার্থী গড়ে তোলা" অনুকরণ আন্দোলনকে কার্যকরভাবে সংগঠিত এবং বাস্তবায়ন করেছে, যা দুটি স্তরের শিক্ষার জন্য উপযুক্ত বিভিন্ন রূপ এবং বিষয়বস্তুতে রয়েছে।

বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের কার্যকরভাবে যত্ন ও পরিচালনার জন্য, স্কুলের একটি ব্যবস্থাপনা বোর্ড রয়েছে যা 24/7 দায়িত্ব পালন করে, একটি যুক্তিসঙ্গত এবং বৈজ্ঞানিক কার্যকলাপের সময়সূচী তৈরি করে, শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়নের জন্য নির্দেশনা সংগঠিত করে, শিক্ষার্থীদের শিক্ষিত করে এবং তাদের স্বাস্থ্যের যত্ন নেয় এবং পর্যাপ্ত পরিমাণ এবং গুণমান নিশ্চিত করার জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য দিনে 3 বার রান্নার ব্যবস্থা করে।

স্কুলটি বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের আধ্যাত্মিক জীবনের যত্ন নেয়, যেমন টেলিভিশন সরবরাহ করা, সাংস্কৃতিক, শৈল্পিক এবং ক্রীড়া কার্যক্রম আয়োজন করা এবং বা ভি জেলা সাংস্কৃতিক ঘরের সাথে সমন্বয় করে বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের দেখার জন্য মাসে 2 রাত বড় পর্দার সিনেমা প্রদর্শনের আয়োজন করা।

১০এ৩ শ্রেণীর ছাত্র, মুওং জাতিগত, নুয়েন থি নি শেয়ার করেছেন: গত স্কুল বছরে, আমি শহর পর্যায়ে সেরা শিক্ষার্থীর জন্য দ্বিতীয় পুরস্কার, বিস্তৃত শিক্ষার্থীর খেতাব অর্জন করেছি। আমি এই ফলাফল অর্জন করেছি কারণ আমার একটি ভালো শিক্ষার পরিবেশ ছিল, যেখানে আমার উৎসাহী শিক্ষকরা ছিলেন যারা তাদের শিক্ষার্থীদের তাদের নিজের সন্তানের মতো ভালোবাসতেন।

"ক্লাসে, আমি বক্তৃতায় মনোযোগ দিই এবং আমার সমস্ত হোমওয়ার্ক করি। স্কুলের পরে, আমি প্রায়শই মিডিয়া সাইট, মিডিয়া, বই, সংবাদপত্র এবং ম্যাগাজিনগুলিতে তথ্য অনুসন্ধান করি যাতে আমার পড়াশোনার জন্য প্রচুর জ্ঞান সঞ্চয় করা যায়। একটি বিশেষ স্কুলে অধ্যয়নরত অবস্থায়, পার্টি এবং রাষ্ট্র আমাদের যে মনোযোগ দেয় তার যোগ্য হওয়ার জন্য আমাকে আরও কঠোর পরিশ্রম করতে হবে এবং আরও প্রচেষ্টা করতে হবে," নি বলেন।

দল ও রাষ্ট্রের মনোযোগের জন্য ধন্যবাদ, শিশুদের জীবনযাত্রা ও পড়াশোনার অবস্থা এখন খুবই ভালো।

অগ্রাধিকারমূলক নীতি বাস্তবায়ন চালিয়ে যান

হ্যানয় বোর্ডিং স্কুল ফর এথনিক মাইনোরিটিজের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ বুই দুক থান বলেন: শহরের একটি বিশেষায়িত স্কুল হিসেবে, স্কুলের শিক্ষার্থীরা হ্যানয় শহরের ১৩টি পাহাড়ি কমিউনের জাতিগত সংখ্যালঘু।

শিক্ষার্থীরা মূলত মুওং এবং দাও নৃগোষ্ঠীর। হ্যানয় শহরের সাধারণ স্তরের তুলনায়, স্কুলের শিক্ষার্থীদের সচেতনতা কম থাকতে পারে। তবে, শিক্ষার্থীদের মধ্যে খুব বাধ্য এবং কঠোর পরিশ্রমী হওয়ার শক্তি রয়েছে।

দল এবং রাষ্ট্রের মনোযোগের ফলে, শিক্ষার্থীদের জীবনযাত্রা এবং পড়াশোনার অবস্থা এখন খুবই ভালো। স্কুলটি আনুষ্ঠানিক পড়াশোনার সময় থেকে শুরু করে স্ব-অধ্যয়নের সময় পর্যন্ত পড়াশোনার জন্য সর্বোত্তম পরিবেশ তৈরি করে। স্কুলটি দ্বিতীয় সেশনের পাঠদানের আয়োজন করে, দুর্বল শিক্ষার্থীদের প্রতি মনোযোগ দেওয়ার পাশাপাশি ভালো শিক্ষার্থীদের জন্য পর্যালোচনায় বিনিয়োগ করে।

সম্প্রতি, হ্যানয় পিপলস কমিটি সরকারের ১২ মার্চ, ২০২৫ তারিখের ডিক্রি নং ৬৬/২০২৫/ND-CP এর বিধান অনুসারে ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের দ্বিতীয় সেমিস্টার এবং ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের প্রথম সেমিস্টারে জাতিগত সংখ্যালঘু বোর্ডিং স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য চাল সহায়তা অনুমোদনের সিদ্ধান্ত নং ৪৯৫৮/QD-UBND জারি করেছে।

সেই অনুযায়ী, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের (৫ মাস) দ্বিতীয় সেমিস্টারে ৮৩৭ জন শিক্ষার্থী ভাত সহায়তা পাবে, যার মধ্যে প্রতিটি শিক্ষার্থী প্রতি মাসে ১৫ কেজি করে চাল পাবে। মোট ভাতের পরিমাণ ৬২,৭৭৫ কেজি।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের (৪ মাস) প্রথম সেমিস্টারে ৮৭৫ জন শিক্ষার্থী চাল সহায়তা পেয়েছে, যার মধ্যে প্রতিটি শিক্ষার্থী প্রতি মাসে ১৫ কেজি করে চাল পেয়েছে। মোট চালের পরিমাণ ৫২,৫০০ কেজি। সুতরাং, ৯ মাসে শিক্ষার্থীদের জন্য মোট চালের পরিমাণ প্রায় ১১৫.৩ টন।

চাল সহায়তা পরিকল্পনা বাস্তবায়নের লক্ষ্য হলো অধিকার নিশ্চিত করা, জীবন উন্নত করা, জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের মানসিক শান্তির সাথে পড়াশোনা করতে উৎসাহিত করা এবং শহরে সামাজিক নিরাপত্তা নীতি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নে অবদান রাখা।

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ ট্রান দ্য কুওং গত ৩০ বছর ধরে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের প্রচেষ্টার প্রশংসা করেছেন। স্কুলটি ধীরে ধীরে সমস্ত অসুবিধা কাটিয়ে উঠেছে, নির্ধারিত কাজগুলি চমৎকারভাবে সম্পন্ন করার জন্য প্রচেষ্টা করেছে এবং হ্যানয় শহরের শিক্ষামূলক লক্ষ্যের সফল বাস্তবায়নে অবদান রেখেছে।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-danh-uu-tien-cao-nhat-cho-truong-pho-thong-dan-toc-noi-tru-post753934.html