শিক্ষা ও স্বাস্থ্য খাতে প্রবেশের সীমা বৃদ্ধি, একাডেমিক রেকর্ডের ভিত্তিতে ভর্তির নিয়মকানুন কঠোর করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার জন্য বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজ ভর্তির নিয়মাবলী সংশোধন করার পরিকল্পনা করছে, যার মধ্যে শিক্ষক প্রশিক্ষণ এবং স্বাস্থ্যসেবা মেজরদের প্রবেশের সীমা এবং একাডেমিক রেকর্ডের ভিত্তিতে ভর্তির নিয়মাবলীতে কিছু পরিবর্তন অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২২ নভেম্বর বিকেলে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার জন্য বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজ ভর্তি সংক্রান্ত বিধিমালার বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক করে একটি খসড়া বিজ্ঞপ্তি ঘোষণা করেছে। এর মধ্যে রয়েছে শিক্ষক প্রশিক্ষণ মেজর, স্বাস্থ্য খাতে মেজর এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের একাডেমিক ফলাফলের ভিত্তিতে ভর্তি সংক্রান্ত বিধিমালার পরিবর্তন।

শিক্ষক প্রশিক্ষণ এবং স্বাস্থ্য বিষয়ের প্রবেশের সীমা উচ্চ বিদ্যালয়ের সমস্ত 3 বছরের জন্য একাডেমিক পারফরম্যান্স বিবেচনা করে

খসড়া সার্কুলার অনুসারে, শিক্ষক প্রশিক্ষণ মেজর এবং স্বাস্থ্য খাতে মেজরদের জন্য প্রবেশের সীমা সম্পর্কে, যারা প্রশিক্ষণ ভর্তি পদ্ধতির জন্য অনুশীলন সার্টিফিকেট প্রদান করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শর্ত দেয় যে উচ্চ বিদ্যালয়ের 3 বছরের সমস্ত শিক্ষার ফলাফলকে ভাল বা উচ্চতর হিসাবে স্থান দিতে হবে অথবা উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক স্কোর 8.0 বা তার বেশি হতে হবে। এদিকে, বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কেবল শর্ত দেয় যে দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার ফলাফলকে ভাল বা উচ্চতর হিসাবে বিবেচনা করতে হবে অথবা উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক স্কোর 8.0 বা তার বেশি হতে হবে।

শারীরিক শিক্ষা, সঙ্গীত শিক্ষা, চারুকলা শিক্ষা; কলেজ পর্যায়ে প্রি-স্কুল শিক্ষা এবং নার্সিং, প্রতিরোধমূলক চিকিৎসা, ধাত্রীবিদ্যা, ডেন্টাল প্রোস্থেটিক্স, মেডিকেল টেস্টিং, মেডিকেল ইমেজিং এবং পুনর্বাসনের মেজরগুলির জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শর্ত দেয় যে উচ্চ বিদ্যালয়ের 3 বছরের একাডেমিক ফলাফল অবশ্যই ভাল বা উচ্চতর হিসাবে স্থান দিতে হবে অথবা উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক স্কোর অবশ্যই 6.5 বা তার বেশি হতে হবে। বর্তমান নিয়ম অনুসারে, শুধুমাত্র দ্বাদশ শ্রেণীর একাডেমিক পারফরম্যান্সকে ভাল বা উচ্চতর হিসাবে স্থান দিতে হবে অথবা উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক স্কোর অবশ্যই 6.5 বা তার বেশি হতে হবে।

খসড়া সার্কুলারে শিক্ষক প্রশিক্ষণ মেজর এবং স্বাস্থ্য খাতে মেজর কোর্সের প্রবেশের সীমা পরিবর্তন করার পরিকল্পনা করা হয়েছে।

যেসব প্রার্থী ইন্টারমিডিয়েট লেভেল বা তার বেশি ডিগ্রি অর্জন করেছেন এবং প্র্যাকটিস সার্টিফিকেট নিয়ে শিক্ষক প্রশিক্ষণ মেজর এবং স্বাস্থ্য খাতে মেজর বিভাগে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য আবেদন করছেন, তাদের জন্য প্রবেশের সীমা নিম্নলিখিত মানদণ্ডগুলির মধ্যে একটিতে প্রয়োগ করা হবে:

1. ৩ বছরের উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষাগত পারফরম্যান্স অবশ্যই চমৎকার (ভালো স্তর) বা তার বেশি হতে হবে অথবা উচ্চ বিদ্যালয়ের সাংস্কৃতিক বিষয়ের গড় স্কোর ৮.০ বা তার বেশি হতে হবে;
2. উচ্চ বিদ্যালয় থেকে সম্মান বা উচ্চতর ডিগ্রি অর্জন করেছেন অথবা উচ্চ বিদ্যালয়ের একাডেমিক পারফর্মেন্স ন্যায্য (ন্যায্য স্তর) এবং সঠিক অধ্যয়নের ক্ষেত্রে ৩ বছরের কাজের অভিজ্ঞতা আছে;
3. উচ্চ বিদ্যালয়, কলেজ, বিশ্ববিদ্যালয় থেকে সম্মান বা উচ্চতর ডিগ্রি অর্জন করেছেন;
4. ইন্টারমিডিয়েট লেভেল, অথবা কলেজ বা বিশ্ববিদ্যালয় লেভেল থেকে ভালো গ্রেড নিয়ে স্নাতক এবং প্রশিক্ষণের সঠিক ক্ষেত্রে ৩ বছরের কাজের অভিজ্ঞতা থাকতে হবে;

সুতরাং, বর্তমান প্রবিধানের বিধানগুলির সাথে তুলনা করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শর্তাবলীও পরিবর্তন করেছে, শুধুমাত্র দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাগত পারফরম্যান্স বিবেচনা থেকে ৩ বছরের উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষাগত পারফরম্যান্সে।

একাডেমিক রেকর্ডের ভিত্তিতে ভর্তি: দ্বাদশ শ্রেণীর সম্পূর্ণ একাডেমিক ফলাফল ব্যবহার করতে হবে।

প্রতিটি বিষয়ের (উচ্চ বিদ্যালয়ের বিষয়ের মোট স্কোর, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোর, বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেট এবং অন্যান্য মূল্যায়নের ফলাফল সহ) একাডেমিক ফলাফল এবং পরীক্ষার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে ভর্তি পদ্ধতি সম্পর্কে, খসড়া বিজ্ঞপ্তির একটি নতুন বিন্দুতে বলা হয়েছে: ভর্তির জন্য উচ্চ বিদ্যালয়ের একাডেমিক ফলাফল ব্যবহার করার ক্ষেত্রে, প্রার্থীর সম্পূর্ণ দ্বাদশ শ্রেণির একাডেমিক ফলাফল ব্যবহার করতে হবে।

ভর্তির জন্য ব্যবহৃত বিষয় সংমিশ্রণে প্রশিক্ষণ কর্মসূচির বৈশিষ্ট্য এবং প্রয়োজনীয়তার সাথে উপযুক্ত কমপক্ষে 3টি বিষয় অন্তর্ভুক্ত থাকে, যার মধ্যে গণিত বা সাহিত্য অন্তর্ভুক্ত থাকে যার মূল্যায়ন ওজন মোট স্কোরের কমপক্ষে 1/3।

একটি প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম, মেজর, অথবা মেজরদের একটি গ্রুপে ভর্তির বিবেচনার জন্য একই সময়ে একাধিক বিষয়ের সমন্বয় ব্যবহার করা যেতে পারে। সেক্ষেত্রে, সমন্বয়ে বিষয়ের সাধারণ সংখ্যার মূল্যায়ন ওজন মোট স্কোরের কমপক্ষে ৫০% হতে হবে।

প্রকৃতপক্ষে, পূর্ববর্তী বছরগুলিতে, অনেক স্কুল শুধুমাত্র কিছু সেমিস্টারের একাডেমিক ফলাফল ব্যবহার করত এবং প্রাথমিক ভর্তি পদ্ধতির জন্য দ্বাদশ শ্রেণীর দ্বিতীয় সেমিস্টারের ফলাফল ব্যবহার করত না। এটি শেখার মনোভাবকে প্রভাবিত করে বলে মনে করা হয়, যার ফলে শিক্ষার্থীরা উচ্চ বিদ্যালয়ের শেষ বর্ষে পড়াশোনার জন্য অনুপ্রেরণা হারিয়ে ফেলে...

প্রতিটি প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম, মেজর এবং মেজর গ্রুপের স্কোর রূপান্তরের পদ্ধতি সম্পর্কে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নিশ্চিত করে যে প্রতিটি প্রার্থীর সর্বোচ্চ স্কোর অর্জনের সুযোগ রয়েছে এবং একই সাথে, কোনও প্রার্থীর সর্বোচ্চ স্কোর (অগ্রাধিকার পয়েন্ট, বোনাস পয়েন্ট এবং প্রণোদনা পয়েন্ট সহ) অতিক্রম করার স্কোর নেই।

প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি ভর্তি পদ্ধতি, ভর্তি পদ্ধতি, ভর্তির সমন্বয় এবং ভর্তির স্কোর এবং পাসিং স্কোরের সমতুল্য রূপান্তর নির্ধারণের বৈজ্ঞানিক ও ব্যবহারিক ভিত্তি ব্যাখ্যা করার জন্য দায়ী; যা প্রতি বছর ভর্তিচ্ছু শিক্ষার্থীদের শেখার ফলাফল বিশ্লেষণ, মূল্যায়ন এবং তুলনার উপর ভিত্তি করে তৈরি করা উচিত।

সূত্র: https://thanhnien.vn/nang-nguong-dau-vao-nganh-su-pham-suc-khoe-siet-quy-dinh-xet-tuyen-bang-hoc-ba-185241123000223359.htm