পূর্ব থেকে পশ্চিম পর্যন্ত ক্রমশ আরও বেশি দেশ স্কুলে ফোন নিষিদ্ধ করছে।
বিতর্কের কারণ
মে মাসে, ফ্লোরিডা রাজ্য জুড়ে একটি আইন পাস করে যেখানে রাজ্যের পাবলিক স্কুলগুলিকে ক্লাস চলাকালীন শিক্ষার্থীদের মোবাইল ফোন ব্যবহার নিষিদ্ধ করতে এবং জেলার ওয়াই-ফাইয়ের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের সোশ্যাল মিডিয়া অ্যাক্সেস করতে বাধা দিতে বলা হয়। সেপ্টেম্বরে, ফ্লোরিডার অরেঞ্জ কাউন্টি স্কুল ডিস্ট্রিক্ট আরও এগিয়ে যায়, সারা দিন, এমনকি অবসর সময়েও মোবাইল ফোন ব্যবহার নিষিদ্ধ করে। এই সিদ্ধান্তটি তাৎক্ষণিকভাবে বিতর্কিত হয়ে ওঠে।
দ্য নিউ ইয়র্ক টাইমসকে দেওয়া সাম্প্রতিক সাক্ষাৎকারে, অরেঞ্জ কাউন্টির কয়েক ডজন অভিভাবক এবং শিক্ষার্থী স্কুল চলাকালীন মোবাইল ফোন নিষিদ্ধ করার পক্ষে সমর্থন প্রকাশ করেছেন কিন্তু পুরো দিনের নিষেধাজ্ঞার বিরোধিতা করেছেন। অভিভাবকরা যুক্তি দিয়েছিলেন যে তাদের সন্তানদের তাদের অবসর সময়ে সরাসরি তাদের সাথে যোগাযোগ করার সুযোগ থাকা উচিত, অন্যদিকে শিক্ষার্থীরা এই নিষেধাজ্ঞাকে অন্যায্য এবং পশ্চাদপদ বলে বর্ণনা করেছেন।
“তারা আমাদের পছন্দের জন্য দায়িত্বশীল থাকার প্রত্যাশা করে। কিন্তু তারপর তারা আমাদের পছন্দ করার এবং দায়িত্বশীলভাবে শেখার ক্ষমতা কেড়ে নেয়,” বলেন সোফিয়া ফেরারার একজন সিনিয়র শিক্ষার্থী, যাকে অবসর সময়ে অনলাইন বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য তার ফোন ব্যবহার করতে হয়। অন্যান্য শিক্ষার্থীরা বলেন, ফোনের উপর নিষেধাজ্ঞা, যা তাদের ক্লাসের সময়সূচী দেখতে বা তাদের বাবা-মায়ের সাথে যোগাযোগ করতে চাইলে তাদের ফোন ব্যবহারের অনুমতি চাইতে অফিসে যেতে বাধা দেয়, স্কুলকে "কারাগার" বলে মনে করে।
তরুণদের ফোন থেকে দূরে রাখার জন্য ক্রমবর্ধমান কঠোর ব্যবস্থা দেশজুড়ে অনেক পাবলিক স্কুলে একটি সাধারণ পদক্ষেপ। ২০২১ সালে মার্কিন শিক্ষা বিভাগের পরিসংখ্যান দেখায় যে প্রায় ৭৭% স্কুল ক্লাস চলাকালীন অ-শিক্ষাগত ফোন ব্যবহার নিষিদ্ধ করে। সাউথ পোর্টল্যান্ড, মেইনের মতো কিছু জেলা... সারাদিন ফোন ব্যবহার নিষিদ্ধ করে, যেমন অরেঞ্জ কাউন্টি।
ক্লাস চলাকালীন মোবাইল ফোন ব্যবহারের অনুমতি দেওয়া বা নিষিদ্ধ করার মধ্যে বিতর্ক আজও "উত্তপ্ত" (চিত্রিত ছবি)
আইন প্রণেতা এবং স্কুল জেলা নেতাদের মতে, ক্যাম্পাসে সোশ্যাল মিডিয়ার ব্যাপক ব্যবহার শিক্ষার্থীদের একাডেমিক পারফরম্যান্স, সুস্থতা এবং শারীরিক সুরক্ষার জন্য হুমকিস্বরূপ। কিছু স্কুলে, শিক্ষার্থীরা টিকটক এবং ইনস্টাগ্রামে পোস্ট করার জন্য সহপাঠীদের উপর হামলার পরিকল্পনা এবং ভিডিও ধারণ করেছে। ইতিমধ্যে, মেসেজিং অ্যাপগুলিকে মনোযোগ বিক্ষেপ এবং মনোযোগ হ্রাসের একটি প্রধান কারণ হিসাবে বিবেচনা করা হয়, কারণ শিক্ষার্থীরা ক্লাস চলাকালীন ভার্চুয়াল স্পেসে একে অপরের সাথে ক্রমাগত "কথা" বলে।
অনেক দেশ একই পদক্ষেপ গ্রহণ করে
অক্টোবরের শুরুতে, যুক্তরাজ্যের শিক্ষা বিভাগ নতুন নির্দেশিকা জারি করে, যাতে সারা দেশের স্কুলগুলিকে বিরতি সহ সারাদিন ফোন ব্যবহার নিষিদ্ধ করার সুপারিশ করা হয়। এটি অনলাইনে বুলিং কমাতে এবং পাঠদানের সময় মনোযোগ বৃদ্ধি করার জন্য। যদি স্কুলগুলি এই নির্দেশিকা অনুসরণ না করে, তাহলে যুক্তরাজ্য সরকার ভবিষ্যতে এটিকে আইনে পরিণত করার কথা বিবেচনা করবে, বিবৃতিতে বলা হয়েছে।
এক বছর আগে, ইতালির শিক্ষা মন্ত্রণালয়ও স্কুলে ফোনের উপর দেশব্যাপী নিষেধাজ্ঞা জারি করে, শিক্ষকদের ক্লাসের শুরুতে শিক্ষার্থীদের ফোন সংগ্রহ করার নির্দেশ দেওয়া হয়। অন্যদিকে, শ্রেণীকক্ষে ফোন ব্যবহারকে "একটি বিক্ষেপ" এবং "শিক্ষকদের প্রতি অসম্মানজনক" হিসাবে বর্ণনা করা হয়েছিল। বিবৃতিতে বলা হয়েছে, "আমাদের অবশ্যই শিক্ষার্থীদের ক্লাসে শেখার আগ্রহ রক্ষা করতে হবে।"
২০২১ সাল থেকে চীন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের স্কুলে ফোন আনা নিষিদ্ধ করবে। সাউথ চায়না মর্নিং পোস্টের মতে, চীনের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের দেওয়া কারণ হল "শিক্ষার্থীদের দৃষ্টিশক্তি রক্ষা করা, তাদের পড়াশোনায় মনোযোগ দিতে সাহায্য করা, ইন্টারনেট এবং গেমের আসক্তি রোধ করা" এবং "শিক্ষার্থীদের শারীরিক ও মানসিক বিকাশ বৃদ্ধি করা" এর অতিরিক্ত লক্ষ্যও রয়েছে।
ওয়েলিংটন কলেজ (নিউজিল্যান্ড) ক্যান্টিনে খাবার কেনার জন্য ফোন ব্যবহারের অনুমতি দেওয়ার নোটিশ পাওয়া যাচ্ছে। স্কুলের বাকি সময়ে, শিক্ষার্থীদের ফোন ব্যবহার করার অনুমতি প্রায় নেই।
২০১৮ সালে, ফ্রান্স প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের স্কুল প্রাঙ্গণে ফোন, ট্যাবলেট এবং স্মার্টওয়াচ ব্যবহার নিষিদ্ধ করে একটি আইন পাস করে। এই নিষেধাজ্ঞা বোর্ডিং স্কুল এবং স্কুল ভ্রমণের ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য। একই বছর, গ্রীক শিক্ষা মন্ত্রণালয় সমস্ত কিন্ডারগার্টেন, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ফোন নিষিদ্ধ করে এবং শিক্ষকদের কেবল শিক্ষাদানের উদ্দেশ্যে ফোন ব্যবহার করার অনুমতি দেওয়া হয়।
নিউজিল্যান্ডে, কিছু স্কুল সম্প্রতি ক্লাস চলাকালীন ফোন ব্যবহার নিষিদ্ধ করেছে, যেমন ওয়েলিংটন কলেজ। থান নিয়েন সংবাদপত্রের সাথে কথা বলতে গিয়ে, স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ প্যাট্রিক স্মিথ বলেন, এই নিষেধাজ্ঞার লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের স্কুলে নিরাপদ বোধ করা, সহপাঠীদের সাথে সরাসরি যোগাযোগ করার সুযোগ দেওয়া এবং একই সাথে শিক্ষকদের কোনও বিক্ষেপ ছাড়াই পড়ানোর সুযোগ করে দেওয়া। "তবে, প্রযুক্তির মতো পাঠে, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের কার্যকরভাবে পাঠ অনুসরণ করার জন্য ফোন ব্যবহার করার অনুমতি দিতে পারেন," মিঃ স্মিথ বলেন।
জাতীয় গবেষণায় নিষেধাজ্ঞার কার্যকারিতা সম্পর্কে মিশ্র সিদ্ধান্তে এসেছে। উদাহরণস্বরূপ, মার্কিন অধ্যক্ষদের উপর ২০১৬ সালের একটি ফেডারেল জরিপে দেখা গেছে যে যেসব স্কুলে মোবাইল ফোন নিষিদ্ধ করা হয়েছিল, সেখানে সাইবার বুলিং-এর হার অনুমোদিত স্কুলের তুলনায় বেশি ছিল, কিন্তু কেন তা ব্যাখ্যা করা হয়নি।
গত বছর প্রকাশিত স্প্যানিশ স্কুলগুলির একটি গবেষণায় দেখা গেছে যে দুটি ক্ষেত্রে সাইবার বুলিং উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পেয়েছে যেখানে স্কুলগুলিতে ফোন ব্যবহার নিষিদ্ধ করা হয়েছিল। একটি ক্ষেত্রে, শিক্ষার্থীদের গণিত এবং বিজ্ঞান পরীক্ষার ফলাফলও উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে।
এদিকে, নরওয়েতে সাম্প্রতিক এক গবেষণায় দেখা গেছে যে উচ্চ বিদ্যালয়ে যেসব মেয়েদের ফোন ব্যবহার নিষিদ্ধ করা হয়েছিল তাদের জিপিএ বেশি ছিল। গবেষণায় আরও দেখা গেছে যে এই নিষেধাজ্ঞা ছেলেদের জিপিএ-তে "কোনও প্রভাব ফেলেনি", সম্ভবত কারণ মেয়েরা তাদের ফোনে বেশি সময় ব্যয় করে।
ইউনেস্কোর পরামর্শ
জাতিসংঘের শিক্ষা, বৈজ্ঞানিক ও সাংস্কৃতিক সংস্থা (UNESCO) জুলাই মাসে তাদের গ্লোবাল এডুকেশন মনিটরিং ২০২৩ প্রতিবেদন প্রকাশ করেছে, যেখানে জোর দিয়ে বলা হয়েছে যে অতিরিক্ত ফোন ব্যবহার শেখার কর্মক্ষমতা হ্রাস করবে এবং শিশুদের মানসিক স্থিতিশীলতার উপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলবে। অতএব, সংস্থাটি "মানব-কেন্দ্রিক" শিক্ষার লক্ষ্য বজায় রেখে স্কুলে ফোন ব্যবহার নিষিদ্ধ করার জন্য দেশগুলির প্রতি আহ্বান জানিয়েছে।
ইউনেস্কোর মতে, শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তির সাথে আসা ঝুঁকি এবং সুযোগগুলি সম্পর্কে জানতে হবে, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা দক্ষতা বিকাশ করতে হবে এবং প্রযুক্তির সাথে কীভাবে বাঁচতে হবে এবং এটি ছাড়া কীভাবে খাপ খাইয়ে নিতে হবে তা বুঝতে হবে। "নতুন এবং উদ্ভাবনী প্রযুক্তি থেকে শিক্ষার্থীদের রক্ষা করা তাদের অসুবিধার মধ্যে ফেলতে পারে," প্রতিবেদনে আরও বলা হয়েছে।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক
মন্তব্য (0)