Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

উচ্চমানের মানবসম্পদ এখনও সমাধান করা একটি কঠিন সমস্যা।

Người Lao ĐộngNgười Lao Động14/10/2024

[বিজ্ঞাপন_১]
Nhân lực chất lượng cao vẫn là bài toán khó giải- Ảnh 1.

সম্মেলনে উপস্থিত প্রতিনিধিরা

১৪ অক্টোবর, দাই ভিয়েত সাইগন কলেজে, কেন্দ্রীয় প্রচার বিভাগ, জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটি এবং শ্রম, যুদ্ধ-প্রতিবন্ধী ও সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয় "২০৩০ সালের মধ্যে শিল্পায়ন ও আধুনিকীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য উচ্চ দক্ষ মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ, ২০৪৫ সালের লক্ষ্য" শীর্ষক একটি বৈজ্ঞানিক কর্মশালা আয়োজন করে।

শিক্ষা বিভাগের প্রধান - কেন্দ্রীয় প্রচার বিভাগের লে হুই নাম বলেন যে ভিয়েতনামের শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণ সফলভাবে সম্পন্ন করার জন্য, অত্যন্ত দক্ষ মানবসম্পদ বিকাশে বিনিয়োগ করা একটি পূর্বশর্ত। উচ্চ দক্ষ মানবসম্পদ উৎপাদন দক্ষতা উন্নত করতে, অপচয় কমাতে এবং কাজের প্রক্রিয়াগুলিকে সর্বোত্তম করতে সহায়তা করে। উচ্চ দক্ষ ব্যক্তিদের প্রায়শই নতুন প্রযুক্তি অ্যাক্সেস এবং প্রয়োগ করার ক্ষমতা থাকে, যার ফলে শিল্প খাতে উদ্ভাবন এবং উন্নয়ন প্রচারিত হয়, ব্যবসাগুলিকে প্রতিযোগিতামূলকতা বৃদ্ধিতে সহায়তা করে।

অত্যন্ত দক্ষ বিশেষজ্ঞ এবং প্রকৌশলীরা নতুন পণ্য তৈরি করতে, প্রক্রিয়া উন্নত করতে, ব্যবসা এবং অর্থনীতির জন্য অতিরিক্ত মূল্য তৈরি করতে সক্ষম; বিদেশী বিনিয়োগ আকর্ষণে একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান, ভিয়েতনামকে বিনিয়োগকারীদের জন্য একটি আকর্ষণীয় গন্তব্যে পরিণত করতে সহায়তা করে। অত্যন্ত দক্ষ মানবসম্পদ জলবায়ু পরিবর্তন, পরিবেশগত এবং সামাজিক সমস্যাগুলির মতো চ্যালেঞ্জগুলির প্রতিক্রিয়া জানাতে সক্ষম, যার ফলে টেকসই উন্নয়নে অবদান রাখা এবং উদ্ভাবন প্রচার করা সম্ভব।

"তবে, ২০২৩ সালে ডিগ্রি এবং সার্টিফিকেটধারী প্রশিক্ষিত কর্মীর হার ২৭%। ২০২৩ সালের শেষ নাগাদ, দেশে এখনও ৩ কোটি ৮০ লক্ষ অপ্রশিক্ষিত কর্মী রয়েছে। ভিয়েতনামে প্রশিক্ষিত কর্মীদের শিক্ষাগত স্তর কম, প্রধানত জুনিয়র হাই স্কুল (৬৭%); শ্রম উৎপাদনশীলতা এই অঞ্চলের অনেক দেশের তুলনায় কম। ৩ মাসের কম বয়সী প্রাথমিক প্রশিক্ষণের স্তর এখনও উচ্চ অনুপাতের (৭৫%) জন্য দায়ী। এই পরিসংখ্যানগুলি কর্মীদের প্রযুক্তিগত দক্ষতা এবং দক্ষতা উন্নত করার ক্ষেত্রে একটি উল্লেখযোগ্য চ্যালেঞ্জ দেখায়" - মিঃ ন্যাম স্বীকার করেছেন।

মি. ন্যামের মতে, উপরোক্ত পরিসংখ্যানগুলির অনেক কারণ রয়েছে। এর মধ্যে নীতি ও আইন বাস্তবিক প্রয়োজনীয়তার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ নয়; রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার ক্ষমতা, বিশেষ করে স্থানীয় পর্যায়ে, এখনও অপর্যাপ্ত; সুযোগ-সুবিধাগুলির মধ্যে প্রশিক্ষণের মান অসম; প্রশিক্ষণ কর্মসূচির বিষয়বস্তুতে এখনও অনেক পুরানো উপাদান রয়েছে; প্রশিক্ষণ সুবিধা এবং ব্যবসার মধ্যে সম্পর্ক ঘনিষ্ঠ নয়, প্রধানত প্রশিক্ষণার্থীদের অনুশীলন এবং পরিদর্শনের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করা, বিষয়বস্তু এবং কর্মসূচির উদ্ভাবনে খুব কম অংশগ্রহণ; বেশিরভাগ বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ছাত্র নিয়োগে অসুবিধা, সাংস্কৃতিক শিক্ষাদান বাস্তবায়নে সমস্যা; বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ উন্নয়নের জন্য সহায়তা নীতিগুলি যথেষ্ট শক্তিশালী নয়, উচ্চ-প্রযুক্তিগত পেশায় অংশগ্রহণের জন্য অনেক লোককে আকৃষ্ট করছে না...

"যথাযথ এবং কঠোর সমাধান ছাড়া, এই অনুশীলন মানব সম্পদের উপর, বিশেষ করে উচ্চমানের মানব সম্পদের উপর অত্যন্ত নেতিবাচক প্রভাব ফেলবে, যার ফলে ২০৩০ সালের মধ্যে শিল্পায়নের লক্ষ্য অর্জন না হওয়ার ঝুঁকি তৈরি হবে, যার লক্ষ্য ২০৪৫ সালের লক্ষ্য," মিঃ ন্যাম জোর দিয়ে বলেন।

বৃত্তিমূলক শিক্ষা বিভাগের (শ্রম, যুদ্ধ-অবৈধ এবং সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয়) মতে, ২০২৪ সালের সেপ্টেম্বর পর্যন্ত, দেশে ১,৮৮৬টি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান রয়েছে যার মধ্যে রয়েছে: ৩৯৯টি কলেজ, ৪২৯টি ইন্টারমিডিয়েট স্কুল এবং ১,০৫৮টি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কেন্দ্র। মোট বেসরকারি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের সংখ্যা ৬৮৪টি (যার ৩৬.২%)।

২০২০-২০২৩ শিক্ষাবর্ষের জন্য ভর্তির ফলাফল ৮.৪ মিলিয়ন, যার মধ্যে ৭,৬০,০০০ মানুষ কলেজ স্তরে ভর্তি, যা ৯%; ১১ লক্ষ মানুষ মাধ্যমিক স্তরে ভর্তি, যা ১৩%; এবং ৬.৫ মিলিয়ন মানুষ প্রাথমিক এবং অব্যাহত প্রশিক্ষণে ভর্তি।

২০১৯-২০২৩ সময়কালে উচ্চমানের স্কুলে পরিণত হওয়ার জন্য অগ্রাধিকার বিনিয়োগের জন্য নির্বাচিত ৪৫টি স্কুলে ৯৭৫,২৫০ জন শিক্ষার্থী ভর্তি হয়েছে (যার মধ্যে কলেজ এবং মাধ্যমিক স্তরের ৩৮০,৬৯২ জন; ৩ মাসের কম বয়সী প্রাথমিক ও বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের ৫৯৪,৫৫৮ জন)। ট্রান্সফার প্রোগ্রাম অনুসারে অস্ট্রেলিয়া থেকে ২৫টি স্কুলে ৪১টি ক্লাসে ৮০৩ জন শিক্ষার্থী ভর্তি হয়েছে; জার্মানি থেকে ৪৫টি স্কুলের ৬৬টি ক্লাসে ৯৮৮ জন শিক্ষার্থী ভর্তি হয়েছে।

কর্মশালায়, অনেক উপস্থাপনাও উপস্থাপন করা হয়েছিল, যেমন: বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিতে উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের বর্তমান পরিস্থিতি সম্পর্কে হো চি মিন সিটির শ্রম - প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক বিভাগের উপস্থাপনা; প্রদেশের শ্রম - প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক বিভাগের একজন প্রতিনিধির দ্বারা "বিন ডুয়ং প্রদেশে উদ্যোগগুলিতে উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের বর্তমান পরিস্থিতি এবং সমাধান"; প্রদেশের শ্রম - প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক বিভাগের দ্বারা "অর্ধপরিবাহী শিল্পের ক্রমাগত উন্নয়ন, একটি উচ্চ-প্রযুক্তি ক্ষেত্র, দং নাই প্রদেশে প্রশিক্ষণের বর্তমান পরিস্থিতি"...


[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://nld.com.vn/nhan-luc-chat-luong-cao-van-la-bai-toan-kho-giai-196241014162430806.htm

মন্তব্য (0)

No data
No data

একই বিষয়ে

একই বিভাগে

২০শে অক্টোবরে ১০ লক্ষ ভিয়েতনামি ডং মূল্যের 'সমৃদ্ধ' ফুল এখনও জনপ্রিয়
ভিয়েতনামী চলচ্চিত্র এবং অস্কারে যাত্রা
বছরের সবচেয়ে সুন্দর ধানের মৌসুমে তরুণরা উত্তর-পশ্চিমে যায় চেক ইন করতে
বিন লিউতে খাগড়া ঘাসের 'শিকার' মৌসুমে

একই লেখকের

ঐতিহ্য

চিত্র

ব্যবসায়

চিংড়ি দিয়ে জ্যাকপট মারার পর কোয়াং এনগাই জেলেরা প্রতিদিন লক্ষ লক্ষ ডং পকেটস্থ করে

বর্তমান ঘটনাবলী

রাজনৈতিক ব্যবস্থা

স্থানীয়

পণ্য