অনেক বাবা-মা তাদের সন্তানদের ছোটবেলা থেকেই AI ব্যবহার অনুশীলন করতে দেন।

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা যত বেশি প্রচলিত হচ্ছে, কিছু মানুষ তাদের সন্তানদের শেখার এবং বন্ধনের জন্য ChatGPT, Dall-E এর মতো সরঞ্জামের সাথে পরিচয় করিয়ে দিচ্ছে।

ভ্যান্ডারবিল্ট বিশ্ববিদ্যালয়ের কম্পিউটার বিজ্ঞানের অধ্যাপক জুলস হোয়াইট একসময় বিশ্বাস করতেন যে তার ১১ বছর বয়সী ছেলে জেমসকে সফল হতে হলে প্রোগ্রামিং শেখা প্রয়োজন। কিন্তু এখন তিনি বিশ্বাস করেন যে জেমসের আরও গুরুত্বপূর্ণ একটি দক্ষতা শেখা প্রয়োজন: কীভাবে কার্যকরভাবে একটি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) চ্যাটবট তৈরি করা যায়।

২০২২ সালে OpenAI ChatGPT প্রকাশের পর থেকে, হোয়াইট তার ছেলেকে জেনারেটিভ AI ব্যবহার করতে শেখাচ্ছেন। তিনি প্রথমে জেমসকে দেখিয়েছিলেন কিভাবে ChatGPT গৃহস্থালীর খেলনার ছবির উপর ভিত্তি করে গেম তৈরি করতে পারে। তারপর তিনি তার ছেলেকে গিনেস বুক অফ ওয়ার্ল্ড রেকর্ডসের প্রকৃত তথ্যের বিরুদ্ধে ChatGPT-এর বিশ্ব রেকর্ড পরীক্ষা করতে দিয়ে AI-এর ত্রুটিগুলি তুলে ধরেন। দুই বছরেরও বেশি সময় ধরে পরীক্ষার পর, জেমস, এখন পঞ্চম শ্রেণিতে, দৈনন্দিন কার্যকলাপে AI-কে কীভাবে অন্তর্ভুক্ত করতে হয় তা শিখেছে, শেখার উপকরণ তৈরি করা থেকে শুরু করে মূল্য ট্যাগ ছাড়াই এক জোড়া জুতার দাম অনুমান করা পর্যন্ত।

"আমার লক্ষ্য আমার সন্তানকে একজন AI বিশেষজ্ঞ হিসেবে গড়ে তোলা নয়, বরং তাকে সৃজনশীল, গঠনমূলকভাবে AI ব্যবহার করার, বহুমুখী দৃষ্টিভঙ্গি অন্বেষণ করার এবং তার শেখার উন্নতি করার ভিত্তি প্রদান করা," হোয়াইট শেয়ার করেন।

হোয়াইট ক্রমবর্ধমান সংখ্যক অভিভাবকদের মধ্যে একজন যারা তাদের সন্তানদের ভবিষ্যতের জন্য প্রস্তুত করার জন্য AI চ্যাটবট ব্যবহার করতে শেখাচ্ছেন যেখানে এই সরঞ্জামগুলি তাদের পড়াশোনা, কাজ এবং দৈনন্দিন জীবনকে সমর্থন করার জন্য ব্যক্তিগত সহকারী হয়ে উঠতে পারে।

বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের AI ব্যবহার শেখাচ্ছেন: উদ্বেগ এবং সুযোগ

অনেক অভিভাবকই উদ্বিগ্ন যে, জেনারেটিভ এআই তাদের সন্তানদের ব্যক্তিগত বিকাশে কীভাবে প্রভাব ফেলবে। ২০২৩ সালের ইপসোস জরিপ অনুসারে, প্রায় এক-তৃতীয়াংশ অভিভাবক বিশ্বাস করেন যে, নকল রোধে স্কুলে চ্যাটজিপিটির মতো এআই টুল নিষিদ্ধ করা উচিত, কারণ শিক্ষার্থীরা ক্রমবর্ধমানভাবে হোমওয়ার্কের জন্য চ্যাটবটের উপর নির্ভরশীল। শিশুদের সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দক্ষতার উপর এআইয়ের প্রভাব নিয়ে বর্তমানে খুব কম গবেষণা হলেও, ইউনিসেফ এবং শিশু স্বাস্থ্য সংস্থাগুলি প্রশ্ন তুলছে যে শেখার ক্ষেত্রে চ্যাটবটের উপর নির্ভর করা কীভাবে জ্ঞানীয় বিকাশকে প্রভাবিত করতে পারে।

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার দ্রুত বিকাশের ফলে প্রযুক্তি-সচেতন অভিভাবকদের জন্য তাদের সন্তানদের পর্যবেক্ষণ করা কঠিন হয়ে পড়তে পারে। ২০২৩ সালের জাতীয় অভিভাবক ইউনিয়নের জরিপ অনুসারে, কিন্ডারগার্টেন থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত শিশুদের মাত্র ১৬% অভিভাবক কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ক্ষমতা সত্যিই বোঝেন।

যদিও ওপেনএআই এবং গুগল AI ব্যবহারকারীদের বয়স ১৩ বছর বা তার বেশি হতে হবে, তবুও কিছু বাবা-মা তাদের সন্তানদের সতর্ক তত্ত্বাবধানে AI পরিচয় করিয়ে দিচ্ছেন, আশা করছেন যে তারা AI কে একটি অসম্পূর্ণ হাতিয়ার হিসেবে দেখতে পারবেন যা মানুষের ক্ষমতা হ্রাস করার পরিবর্তে তাদের প্রসারিত করতে পারে।

এছাড়াও, অনেক অভিভাবক বিশ্বাস করেন যে শিশুদের প্রাথমিক স্তরে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সাথে পরিচিত করা সৃজনশীলতা বৃদ্ধি করতে পারে, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা প্রশিক্ষণ দিতে পারে এবং যোগাযোগ দক্ষতা উন্নত করতে পারে।

ওলা হ্যান্ডফোর্ড, একজন এআই কনসালট্যান্ট, ২০২৩ সালের গোড়ার দিকে, যখন তাদের বয়স ৯ এবং ১২ বছর, "ফান ফ্রাইডে নাইটস" সেশনের মাধ্যমে তার বাচ্চাদের সাথে চ্যাটজিপিটি পরিচয় করিয়ে দেন। কিছু সেশন ছিল মুক্ত-আকৃতির অন্বেষণ, অন্যগুলো ছিল কাঠামোগত, যেমন কাঠবিড়ালির দৃষ্টিকোণ থেকে টেলর সুইফটের "শেক ইট অফ" গানের কথা পুনর্লিখন করা। তার বাচ্চারা এখন তথ্য অনুসন্ধান, রেসিপি, বিতর্ক এবং ভ্রমণের পরিকল্পনা করার জন্য এআই ব্যবহার করে।

হ্যান্ডফোর্ড তার সন্তানদের Character.ai এর মতো টুলগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেন এবং ব্যাখ্যা করেন যে চরিত্রগুলি কম্পিউটার-নির্মিত, বাস্তব মানুষ নয়। তিনি জোর দিয়ে বলেন যে AI সঙ্গীদের সাথে অতিরিক্ত সংযুক্তির ফলে গুরুতর পরিণতি হতে পারে।

হোয়াইট AI-এর দায়িত্বশীল ব্যবহারের উপরও জোর দেন। তিনি তার ছেলেকে দেখানোর জন্য বিভিন্ন কার্যক্রম তৈরি করেছিলেন যে AI কেবল একটি সার্চ ইঞ্জিন বা প্রবন্ধ লেখা এড়িয়ে চলার উপায় নয়, বরং শেখার জন্য সহায়ক গেম তৈরির মতো সৃজনশীল সুযোগ তৈরি করতে পারে। সঠিক নির্দেশনা ছাড়া, বাচ্চারা স্কুলে AI ব্যবহার করে নকল করতে পারে, যার ফলে "বৌদ্ধিক অলসতা" দেখা দিতে পারে।

"যদি আপনার লক্ষ্য হয় কেবল ChatGPT থেকে উত্তর কপি করা, তাহলে আপনি আসলে সমাজে কিছুই অবদান রাখছেন না," হোয়াইট বলেন, যিনি চান তার ছেলে AI কে কাজের ভবিষ্যত পুনর্গঠনের হাতিয়ার হিসেবে দেখুক, যেখানে AI দক্ষতার চাহিদা ক্রমশ বাড়ছে।

চাকরির বাজারে প্রতিযোগিতামূলক সুবিধার পাশাপাশি, কিছু অভিভাবক AI কে পরিবারের মধ্যে বোঝাপড়া এবং বিশ্বাস উন্নত করার একটি হাতিয়ার হিসেবে দেখেন।

অরেঞ্জ কাউন্টি ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশনের একজন এআই প্রশাসক কুনাল দালাল তার ৪ বছর বয়সী ছেলের সাথে প্রতিদিন এআই ব্যবহার করেন, বন্ধন তৈরির জন্য। তারা চ্যাটজিপিটি ব্যবহার করে সঙ্গীত রচনা করেন এবং DALL-E এর মতো টুল ব্যবহার করে ব্যক্তিগতকৃত ছবি তৈরি করেন, যার মধ্যে ভারতের বোম্বেতে দালালের শৈশবের চিত্রও রয়েছে। কিন্তু দালাল যা সবচেয়ে সহায়ক বলে মনে করেন তা হল এআই ব্যবহার করে তার ছেলের সাথে কঠিন কথোপকথন সহজতর করা।

"চ্যাটজিপিটি কী বলে তাতে কিছু যায় আসে না," দালাল শেয়ার করেন। "বিষয়বস্তু হলো এটি আমার এবং আমার ছেলের মধ্যে একটি সেতু তৈরি করে।"

AI এবং পিতামাতার দায়িত্বের ভারসাম্য বজায় রাখা

হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক ইং জু সতর্ক করে বলেন যে, যদি শিশুরা AI কে জ্ঞানের চূড়ান্ত উৎস হিসেবে দেখে, তাহলে তারা তাদের বাবা-মায়ের পরামর্শের পরিবর্তে AI এর দিকে ঝুঁকতে পারে। জু যুক্তি দেন যে, শিশুদের AI পরিচয় করিয়ে দেওয়ার জন্য একটি নিয়ন্ত্রিত এবং উদ্দেশ্যমূলক পরিবেশ প্রয়োজন।

অভিভাবকরা তত্ত্বাবধানের গুরুত্বের উপর জোর দিয়েছিলেন। হোয়াইট এবং দালাল তাদের সন্তানদের কেবল অনুমতি নিয়েই ChatGPT ব্যবহার করতে দেন, অন্যদিকে হ্যানফোর্ড ব্যক্তিগত সময় বা সোশ্যাল মিডিয়ায় AI ব্যবহার নিষিদ্ধ করেন। পরিবেশগত প্রভাব কমাতে দালাল এমনকি তার সন্তানরা কতবার ChatGPT প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পারে তাও সীমিত করেন।

ভবিষ্যতের দিকে তাকিয়ে, হোয়াইট এবং অন্যান্য অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের AI ব্যবহারের পরিশীলিততা বৃদ্ধির জন্য উন্মুখ। "আমি Agentic AI সম্পর্কে উত্তেজিত," তিনি বলেন। "এটি পরবর্তী পদক্ষেপ।"

(দ্য গার্ডিয়ানের মতে)

[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://vietnamnet.vn/nhieu-phu-huynh-cho-con-luyen-cach-su-dung-ai-tu-som-2377269.html