Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

কিছু স্কুলের অধ্যক্ষের ২০শে নভেম্বর ফুল এবং উপহার গ্রহণ না করার ঘোষণা সম্পর্কে অনেক মিশ্র মতামত রয়েছে।

Báo Dân ViệtBáo Dân Việt14/11/2024

হো চি মিন সিটিতে, ফান ভ্যান ট্রাই প্রাথমিক বিদ্যালয় (জেলা ১) এবং নগুয়েন ভ্যান লুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয় (জেলা ৬) হল দুটি ইউনিট যারা ঘোষণা করেছে যে তারা ২০ নভেম্বর উপলক্ষে স্কুলের পরিচালনা পর্ষদ, শিক্ষক এবং কর্মীদের জন্য ফুল এবং উপহার গ্রহণ করবে না।


সম্প্রতি, ফান ভ্যান ট্রাই প্রাথমিক বিদ্যালয় (জেলা ১) এবং নগুয়েন ভ্যান লুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয় (জেলা ৬) থেকে ২০ নভেম্বর উপলক্ষে স্কুল বোর্ড, শিক্ষক এবং কর্মীদের জন্য ফুল এবং উপহার গ্রহণ না করার বা শিক্ষার্থীদের জন্য উপহারের বিনিময়ে ফুল বিনিময় না করার বিষয়ে খোলা চিঠিগুলি সমাজে একটি দুর্দান্ত প্রভাব ফেলেছে। বেশিরভাগ মতামতের সাথে একমত হওয়ার পাশাপাশি, কিছু মতামত রয়েছে যে অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের শিক্ষকদের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ থেকে নিষেধ করা উচিত নয়।

শিক্ষার্থীদের জন্য নোটবুক, দুধ এবং ক্রীড়া সরঞ্জামের জন্য ফুল বিনিময় করুন

সম্প্রতি, ফান ভ্যান ট্রাই প্রাথমিক বিদ্যালয় (জেলা ১) দাতা, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান এবং সংস্থাগুলির কাছে একটি খোলা চিঠি লিখেছে। চিঠিতে, স্কুলটি তাদের ইচ্ছা প্রকাশ করেছে যে ফুল দেওয়ার পরিবর্তে, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান এবং সংস্থাগুলি নোটবুক, দুধ এবং ক্রীড়া সরঞ্জাম দেওয়ার ফর্ম পরিবর্তন করবে যাতে স্কুল শিক্ষার্থীদের পুরস্কৃত করতে পারে।

Nhiều ý kiến trái chiều xoay quanh việc hiệu trưởng một số trường học thông báo không nhận hoa, quà nhân dịp 20/11  - Ảnh 1.

ফান ভ্যান ট্রাই প্রাথমিক বিদ্যালয় (জেলা ১) থেকে খোলা চিঠি, যেখানে শিক্ষকদের জন্য ফুল বিনিময় করে নোটবুক, দুধ এবং শিক্ষার্থীদের জন্য ক্রীড়া সরঞ্জাম বিনিময় করতে ইচ্ছুক। ছবি: স্কুল।

ড্যান ভিয়েতের সাথে ভাগ করে নেওয়ার সময়, ফান ভ্যান ট্রাই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিঃ লে হং থাই বলেন: "ফুল সুন্দর কিন্তু তারা শুকিয়েও যাবে। প্রতি বছর, যখন আমি ২০ নভেম্বরের পরে ফুল পরিবর্তন করি, তখন আবর্জনায় ফেলে দেওয়া ফুল দেখে আমার খারাপ লাগে। আমার মনে হয় ফুল পাওয়ার পরিবর্তে, নভেম্বরে স্কুলের ক্রীড়া উৎসব এবং প্রতিযোগিতার জন্য আমার নোটবুক, দুধ এবং ক্রীড়া সরঞ্জাম চাওয়া উচিত।"

মিঃ থাই স্বীকার করেন যে কখনও কখনও তার বাচ্চারা পুরো এক মাস ধরে প্রতিযোগিতা করে এবং কেবল একটি পুরষ্কার পায়, যা তাদের জন্য দুঃখের বিষয়। তবে, যদি কেবল স্কুলের বাজেট ব্যবহার করা হয়, তবে এটি যথেষ্ট নয় কারণ ফান ভ্যান ট্রাই প্রাথমিক বিদ্যালয়টিও একটি কঠিন স্কুল। এই কারণেই স্কুলটি দাতা এবং কোম্পানিগুলি থেকে সংগ্রহ করে।

"স্কুলের দৃষ্টিভঙ্গি হলো অপচয় এড়িয়ে চলা, সাশ্রয়ী হওয়া এবং স্বচ্ছতা অনুশীলন করা। স্কুল শিশুদের সরাসরি যত্ন নেওয়ার জন্য বাইরের সহায়তা আমন্ত্রণ জানায়, আমার মনে হয় এটুকুই," মিঃ থাই বলেন।

মিঃ থাইয়ের মতে, এখন পর্যন্ত, স্কুলটি ১,০০০টি নোটবুকের সমপরিমাণ সহায়তা পেয়েছে। বিশেষ করে, স্কুলের ক্রীড়া প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের প্রদানের জন্য মোট ৪৪৭টি পদক এবং ৬টি ট্রফি স্পনসর করা হয়েছে।

Nhiều ý kiến trái chiều xoay quanh việc hiệu trưởng một số trường học thông báo không nhận hoa, quà nhân dịp 20/11  - Ảnh 2.

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনী দিনে ফান ভ্যান ট্রাই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (জেলা ১, হো চি মিন সিটি) শিক্ষার্থীরা। ছবি: নান লে

প্রকৃতপক্ষে, ২০ নভেম্বর শিক্ষকদের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশের দিন, অনেক অভিভাবক উপহারের মাধ্যমে তাদের কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করতে চান, তা বস্তুগত হোক বা আধ্যাত্মিক। মিঃ থাই বলেন যে স্কুলের খোলা চিঠিটি বিখ্যাত হওয়ার সাথে সাথে তিনি প্রশংসা এবং সমালোচনা উভয়ই মিশ্র মতামত পেয়েছেন।

মিঃ থাই নিশ্চিত করেছেন: "স্কুলটি অভিভাবকদের নয়, সংস্থা, দাতা এবং কোম্পানিগুলিকে খোলা চিঠি পাঠায়। কারণ যদি স্কুল তাদের না পাঠায়, তাহলে তারা স্কুলে ফুলের ঝুড়ি পাঠাবে, যার ফলে অপচয় হবে। স্কুলটি পৃথক অভিভাবক এবং শিক্ষকদের মধ্যে সম্পর্কের ক্ষেত্রে হস্তক্ষেপ করে না।"

মিঃ থাই আরও বলেন যে স্কুলব্যাপী অভিভাবক সভায়, শিক্ষার্থীদের জীবনের যত্ন নেওয়ার জন্য বা পুরষ্কার দেওয়ার জন্য ক্লাস তহবিল ব্যবহার করা একেবারেই নিষিদ্ধ ছিল, কারণ এটি স্কুলের দায়িত্ব। শিশুদের জন্য, শিক্ষকদের জানানো হয়েছিল যে তারা ভালো পড়াশোনার মাধ্যমে শিক্ষকদের প্রতি কৃতজ্ঞতা এবং কৃতজ্ঞতা সম্পর্কে শিক্ষা দেবেন, এবং শিক্ষকদের উপহার দেওয়ার জন্য শিশুদের কার্ড তৈরি শেখানোর একটি কার্যক্রমও ছিল।

২০শে নভেম্বর উপলক্ষে অভিভাবকরা শিক্ষকদের ফুল বা উপহার না দিতে অভ্যস্ত।

ফান ভ্যান লুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের জন্য, এটি দ্বিতীয় বছর যে স্কুলটি ২০ নভেম্বর উপলক্ষে স্কুলের পরিচালনা পর্ষদ, শিক্ষক এবং কর্মীদের ফুল এবং উপহার প্রত্যাখ্যান করে একটি চিঠি পাঠিয়েছে।

Nhiều ý kiến trái chiều xoay quanh việc hiệu trưởng một số trường học thông báo không nhận hoa, quà nhân dịp 20/11  - Ảnh 3.

২০ নভেম্বর উপলক্ষে শিক্ষকদের জন্য ফুল এবং উপহার গ্রহণ না করার বিষয়ে নগুয়েন ভ্যান লুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের খোলা চিঠি। ছবি: স্কুল

ড্যান ভিয়েতের সাথে ভাগ করে নেওয়ার সময়, নগুয়েন ভ্যান লুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিঃ দিন ফু কুওং বলেন যে গত বছর স্কুলটি ২০ নভেম্বর ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস উদযাপনের জন্য ফুল বা উপহার গ্রহণ করেনি। পরিবর্তে, স্কুলটি ব্যবসা প্রতিষ্ঠান, সমাজসেবী এবং অভিভাবকদের শিক্ষার্থীদের জন্য স্বাস্থ্য বীমা কার্ড সমর্থন করার আহ্বান জানিয়েছে।

ফলস্বরূপ, স্কুলটি মাত্র ৮৯টি স্বাস্থ্য বীমা কার্ড চেয়েছিল কিন্তু ২০০টি কার্ড দিয়ে সহায়তা করা হয়েছিল। প্রতিটি স্বাস্থ্য বীমা কার্ডের মূল্য ৬৮০,৪০০ ভিয়েতনামি ডং, যা ২০২৪ সালের ১২ মাসের জন্য ব্যবহৃত হয়েছিল। বাকি কার্ডগুলি দিয়ে, স্কুল তাদের সংরক্ষণ করে এবং ২০২৪ সালের চন্দ্র নববর্ষ উপলক্ষে এই শিশুদের যত্ন নেয়।

এই বছর, যদিও কঠিন পরিস্থিতিতে থাকা শিক্ষার্থীদের জন্য স্বাস্থ্য বীমা কার্ডের জন্য কোনও অনুদানের আহ্বান জানানো হয়নি, তবুও অভিভাবক এবং দাতারা বীমা কার্ড দেওয়ার জন্য সক্রিয়ভাবে যোগাযোগ করেছেন।

"গত বছরের কর্মসূচি অভিভাবকদের মধ্যে একটি ভালো অভ্যাস তৈরি করেছিল, তাই এই বছর, যদিও স্কুলটি কঠিন পরিস্থিতিতে থাকা শিক্ষার্থীদের জন্য স্বাস্থ্য বীমা কার্ডের জন্য সহায়তা চেয়ে একটি খোলা চিঠি লেখেনি, তবুও স্কুলটি সকলের কাছ থেকে সক্রিয় অবদান পেয়েছে। এখন পর্যন্ত, স্কুলটি ২০ নভেম্বর উপলক্ষে দরিদ্র শিক্ষার্থীদের জন্য ৭২টি স্বাস্থ্য বীমা কার্ড পেয়েছে," মিঃ কুওং বলেন।

Nhiều ý kiến trái chiều xoay quanh việc hiệu trưởng một số trường học thông báo không nhận hoa, quà nhân dịp 20/11  - Ảnh 4.

নগুয়েন ভ্যান লুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (জেলা ৬, এইচসিএমসি) শিক্ষার্থীরা একটি সাহিত্য অভিজ্ঞতা কার্যকলাপে। ছবি: স্কুল

তবে, যখন স্কুলের চিঠিটি সোশ্যাল নেটওয়ার্কে ছড়িয়ে পড়ে, তখন কিছু মতামত উঠে আসে যে শিক্ষকদের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশে অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের নিষেধাজ্ঞা দেওয়া উচিত নয়। "আমি মনে করি এটা সত্যিই দুঃখজনক যে স্কুলকে এই ধরনের ঘোষণা জারি করতে হচ্ছে। শিক্ষকতা একটি মহৎ পেশা, রাষ্ট্র শিক্ষকদের কৃতজ্ঞতা প্রকাশের জন্য একটি দিন দিয়েছে, তাহলে আমার বাবা-মা কেন এত কঠোর? আমার দৃষ্টিভঙ্গি, আমি যখন স্কুলে ছিলাম তখন থেকে এখন পর্যন্ত 2 সন্তানের বাবা-মা হিসেবে, আমি এখনও এই দৃষ্টিভঙ্গি পোষণ করি যে আপনি যদি একজন ছাত্র এবং ছাত্রী হন, তাহলে আপনার সেই ব্যক্তির প্রতি কৃতজ্ঞ হওয়া উচিত যিনি আপনাকে শিক্ষা দিয়েছেন এবং 20 নভেম্বর আপনার শিক্ষকদের প্রতি সেই কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করা উচিত" - একজন অভিভাবক শেয়ার করেছেন।

এই বিষয়টির জবাবে, মিঃ কুওং জোর দিয়ে বলেন: "স্কুল স্পষ্টভাবে বলেছে যে তারা "কোনও প্রচারণার আয়োজন করে না", "স্কুলের অভিভাবক সমিতি এবং প্রতিটি শ্রেণীর অভিভাবক সমিতির কাছ থেকে ফুল বা অভিনন্দনমূলক উপহার গ্রহণ করে না", স্কুল পৃথক অভিভাবক এবং শিক্ষকদের মধ্যে উপহার প্রদানের ক্ষেত্রে হস্তক্ষেপ করে না"।

মিঃ কুওং-এর মতে, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের শিক্ষকদের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ একটি সুন্দর কাজ, যা জাতির শিক্ষকদের সম্মান করার ঐতিহ্যকে প্রদর্শন করে। তবে, এটি ব্যক্তিগতভাবে হওয়া উচিত, সম্মিলিত অনুদানের আহ্বান নয়। "বিশেষ করে কোভিড ১৯ মহামারীর পরে, অর্থনীতি ব্যাপকভাবে ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে, অনেক অভিভাবক অর্থনৈতিক সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছেন, অনুদানের আহ্বান এবং অভিভাবকদের মধ্যে সমতা আনা অযৌক্তিক। প্রতিটি অভিভাবককে তাদের ইচ্ছামত শিক্ষকদের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করার অনুমতি দেওয়া উচিত" - মিঃ কুওং বলেন।

মিঃ কুওং আরও বলেন যে প্রায় ১০ বছর ধরে, স্কুলটি কোনও ধরণের তহবিলের জন্য আবেদন করেনি, বিশেষ করে ক্লাস তহবিলের জন্য। স্কুলটি ধারাবাহিকভাবে এই দৃষ্টিভঙ্গি পোষণ করে আসছে যে এটি কোনও ধরণের তহবিলে অভিভাবকদের অবদান রাখার আহ্বান জানায় না এবং সর্বদা অভিভাবকদের কাছে স্পষ্ট এবং স্বচ্ছ।


[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://danviet.vn/nhieu-y-kien-trai-chieu-ve-viec-hieu-truong-mot-so-truong-thong-bao-khong-nhan-hoa-qua-dip-20-11-20241114131231884.htm

মন্তব্য (0)

No data
No data

একই বিষয়ে

একই বিভাগে

পাকা পার্সিমনের মরশুমে মোক চাউ, যারা আসে তারা সবাই হতবাক
বছরের সবচেয়ে সুন্দর ঋতুতে বুনো সূর্যমুখী পাহাড়ি শহর দা লাটকে হলুদ রঙ করে
ভিয়েতনামে তার পরিবেশনার সময় জি-ড্রাগন দর্শকদের সাথে বিস্ফোরিত হন
হাং ইয়েনে জি-ড্রাগন কনসার্টে বিয়ের পোশাক পরেছেন এক মহিলা ভক্ত।

একই লেখকের

ঐতিহ্য

চিত্র

ব্যবসায়

শান্তিপূর্ণ স্বদেশ - হা তিন

বর্তমান ঘটনাবলী

রাজনৈতিক ব্যবস্থা

স্থানীয়

পণ্য