"বিশেষ" শিক্ষকরা বেঁচে থাকার ইচ্ছা ছড়িয়ে দেন

(Baothanhhoa.vn) - দুর্ভাগ্যবশত, শারীরিক প্রতিবন্ধকতা সত্ত্বেও, অনেক প্রতিবন্ধী ব্যক্তি সমস্ত বাধা অতিক্রম করেছেন, প্রচেষ্টা করেছেন এবং নিবেদিতপ্রাণ, অনুকরণীয় শিক্ষক হয়ে উঠেছেন। এই "বিশেষ" শিক্ষকদের গল্প কেবল শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করে না বরং সম্প্রদায়ের মধ্যে একটি ইতিবাচক জীবনের বার্তাও ছড়িয়ে দেয়।

শিক্ষক লে থান তুং কম্পিউটার অনুশীলনের সময় শিক্ষার্থীদের গাইড করছেন।

"ভবিষ্যৎ প্রজন্মকে লালন-পালনের" পেশায় ২৩ বছর নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষিকা নগুয়েন থি কুয়ে তার ২২ বছর থান হোয়া কৃষি কলেজে কাটিয়েছেন। যখনই তিনি তার শিক্ষক হওয়ার যাত্রা এবং তার শৈশবের স্মৃতি নিয়ে কথা বলেন, তখন তিনি আবেগপ্রবণ না হয়ে পারেন না।

ডান হাতে প্রতিবন্ধীতা নিয়ে জন্মগ্রহণ করা নগুয়েন থি কুয়ে তার দৈনন্দিন জীবনে অনেক সমস্যার সম্মুখীন হতেন। স্কুলের বছরগুলিতে, তিনি প্রায়শই আত্মসচেতন এবং নিরাপত্তাহীন বোধ করতেন, ভয় পেতেন যে অন্যরা তাকে অন্যদের থেকে আলাদা বলে কীভাবে দেখবে এবং বিচার করবে। তবে, তার পরিবারের সমর্থন এবং তার নিজস্ব প্রচেষ্টার মাধ্যমে, কুয়ে ধীরে ধীরে তার আত্মবিশ্বাস ফিরে পান এবং শিক্ষক হওয়ার স্বপ্ন পূরণের জন্য সর্বদা ভালোভাবে পড়াশোনা করার চেষ্টা করেন। তিনি কেবল ইতিবাচক শক্তিতে ভরপুর একজন মেয়েই নন, একই সাথে দুটি বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হয়ে অনেককে অবাক করে দিয়েছিলেন কুয়ে।

২০০২ সালে, হ্যানয় শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয় ১-এর রাজনৈতিক শিক্ষা বিভাগ থেকে স্নাতক হওয়ার পর, নগুয়েন থি কুয়েকে ইয়েন দিন ৩ উচ্চ বিদ্যালয়ে কাজ করার জন্য নিযুক্ত করা হয় এবং পরে থান হোয়া কৃষি কলেজে স্থানান্তরিত করা হয়। পরিবেশ যাই হোক না কেন, তিনি সর্বদা তার দায়িত্ব ভালভাবে পালন করতেন। তার পাঠে শিক্ষার্থীদের আগ্রহ তৈরি করার জন্য, তিনি সর্বদা তত্ত্ব এবং অনুশীলনকে একত্রিত করতেন, প্রতিটি পাঠে সক্রিয়ভাবে বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তি প্রয়োগ করতেন, যার ফলে শিক্ষার্থীদের দ্রুত এবং কার্যকরভাবে জ্ঞান অর্জনে সহায়তা করতেন।

তিনি কেবল একজন উচ্চ যোগ্যতাসম্পন্ন শিক্ষিকাই নন, বরং সকলকে সুস্বাদু, পুষ্টিকর এবং নিরাপদ খাবার সরবরাহ করার আকাঙ্ক্ষা নিয়ে তিনি "কিউ ফুড" রন্ধনসম্পর্কীয় ব্র্যান্ডও তৈরি করেছেন, যা নিয়মিতভাবে ৫ জন কর্মীর কর্মসংস্থানের ব্যবস্থা করে।

"একজন সাধারণ মানুষের জন্য, শূন্য থেকে উঠে আসা সহজ নয়, কিন্তু একজন প্রতিবন্ধী ব্যক্তির জন্য, এটি অনেক গুণ বেশি কঠিন, যার জন্য ইচ্ছাশক্তি, অধ্যবসায় এবং দৃঢ় সংকল্প প্রয়োজন। আমি সবসময় আমার সমস্ত কাজে উদ্যোগী হই, নির্ভরশীল হতে চাই না, তাই আমি নিজের সেরা সংস্করণ তৈরি করার জন্য যথাসাধ্য চেষ্টা করতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ," শিক্ষক নগুয়েন থি কুয়ে বলেন।

থান হোয়া ভোকেশনাল স্কুল ফর ডিজঅ্যাবল্ড অ্যান্ড ডিসঅ্যাডভান্টেজেড ইয়ুথ-এর শিক্ষক লে থান তুং প্রতিকূলতা কাটিয়ে ওঠার একজন সুন্দর এবং অনুপ্রেরণামূলক ব্যক্তিত্ব হয়ে উঠেছেন। তার অক্ষমতা সত্ত্বেও, যা হাঁটা খুব কঠিন করে তোলে, তিনি কখনও অভিযোগ করেন না, হতাশাবাদী হন বা নিরুৎসাহিত হন। পরিবর্তে, তিনি আশাবাদী থাকেন, তার ছাত্রদের এবং তার চারপাশের সকলের মধ্যে ইতিবাচক শক্তি ছড়িয়ে দেন। তুং-এর শৈশব প্রতিদিনের থেরাপি এবং আকুপাংচার চিকিৎসায় পরিপূর্ণ ছিল। সূঁচের ব্যথা অত্যন্ত যন্ত্রণাদায়ক ছিল, কিন্তু তুং কখনও অভিযোগ করেননি, সর্বদা চিকিৎসা চালিয়ে যাওয়ার চেষ্টা করেছিলেন এই আশায় যে তার পা অবশেষে তার সহকর্মীদের মতো স্বাভাবিক হবে। যাইহোক, তুং-এর অবস্থার কোনও উন্নতি হয়নি। তার বন্ধুদের খেলা এবং দৌড়াদৌড়ি দেখে, তুং নিকৃষ্ট, দুঃখিত এবং আত্মসচেতন বোধ না করে থাকতে পারেননি। আমাদের সাথে কথোপকথনে, শিক্ষক লে থান তুং ভাগ করে নিয়েছিলেন: "সম্ভবত আমি আমার পা নিয়ে দুর্ভাগ্যবান ছিলাম, কিন্তু ঈশ্বর আমাকে স্বাভাবিক বুদ্ধিমত্তা দেওয়ার জন্য যথেষ্ট দয়ালু ছিলেন। বড় হয়ে, আমার পার্থক্যগুলি বুঝতে পেরে, আমি সর্বদা চেষ্টা করেছি এবং আমার পড়াশোনায় দক্ষতা অর্জনের জন্য দৃঢ়প্রতিজ্ঞ ছিলাম। কারণ শুধুমাত্র শিক্ষার মাধ্যমেই আমি একটি উন্নত জীবন পেতে পারি।"

২০০৯ সালে, ভিনহ পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি থেকে স্নাতক হওয়ার পর, তুং একটি বেসরকারি কোম্পানিতে দুই বছর কাজ করেন এবং ২০১১ সালে তিনি থানহ হোয়া প্রাদেশিক প্রতিবন্ধী ও সুবিধাবঞ্চিত যুবদের জন্য ভোকেশনাল স্কুলে চাকরির জন্য আবেদন করেন। নিজে প্রতিবন্ধী হওয়ায়, তুং প্রথম দিন থেকেই শিক্ষার্থীদের মধ্যে তার নিজের অতীতের প্রতিচ্ছবি দেখতে পান - হীনমন্যতা, আত্ম-সন্দেহ এবং সাহসের অভাবের অনুভূতি তাদের অনেকের মধ্যেই ছিল। অতএব, শিক্ষাবিদদের শিক্ষাদানের পাশাপাশি, শিক্ষক তুং সর্বদা তাদের কাছাকাছি থাকতেন, তাদের একটি উন্নত ভবিষ্যতের জন্য প্রচেষ্টা করতে উৎসাহিত এবং অনুপ্রাণিত করতেন।

গত ১৪ বছর ধরে, শিক্ষক লে থান তুং দ্রুত কাজের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য প্রতিদিন চেষ্টা করে যাচ্ছেন, তার জ্ঞান উন্নত করছেন, নতুন দক্ষতা অর্জন করছেন এবং উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি বিকাশ করছেন। তিনি আপাতদৃষ্টিতে শুষ্ক জ্ঞানকে গল্প এবং পরিস্থিতিতে রূপান্তরিত করেছেন, যার ফলে শিক্ষার্থীরা সহজেই মনে রাখতে এবং বুঝতে পারে এমন দরকারী তথ্য পৌঁছে দিয়েছেন।

ইয়েন ট্রুং কমিউনের একজন শিক্ষার্থী নগুয়েন থি হুয়েন বলেন: "শিক্ষক সাধারণত প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য আলাদা আলাদা শিক্ষাদান পদ্ধতি ব্যবহার করেন, যতক্ষণ না তারা পাঠটি বোঝে ততক্ষণ পর্যন্ত তাদের পৃথকভাবে নির্দেশনা দেন। জীবনে আশাবাদ এবং অধ্যবসায়ের দিক থেকে তিনি আমাদের শেখার এবং অনুকরণ করার জন্য একটি উজ্জ্বল উদাহরণ।"

শিক্ষক নগুয়েন থি কুয়ে এবং শিক্ষক লে থান তুং-এর গল্প অনেক প্রতিবন্ধী শিক্ষকের মধ্যে মাত্র দুটি উদাহরণ। তাদের পেশা এবং তাদের শিক্ষার্থীদের প্রতি তাদের ভালোবাসার দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়ে, তারা প্রতিদিন জ্ঞান বিতরণের জন্য অধ্যবসায়ের সাথে কাজ করে যাচ্ছেন, তাদের শিক্ষার্থীদের মধ্যে শেখার তৃষ্ণা জাগিয়ে তুলছেন, তাদের সীমাবদ্ধতাগুলি কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করছেন এবং অর্থপূর্ণ জীবনযাপনের জন্য তাদের স্বপ্ন এবং আকাঙ্ক্ষা অনুসরণ করছেন।

লেখা এবং ছবি: ট্রুং হিউ

সূত্র: https://baothanhhoa.vn/nhung-nguoi-thay-dac-biet-lan-toa-nghi-luc-song-254861.htm