
প্রতি সোমবার সকালে, প্রাদেশিক জাতিগত সংখ্যালঘু বোর্ডিং স্কুলের শিক্ষার্থীরা পতাকা উত্তোলন অনুষ্ঠান এবং সাপ্তাহিক কার্যক্রমে যোগদানের জন্য ঐতিহ্যবাহী পোশাক পরে। নিয়মিত ক্লাসের পাশাপাশি, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের জন্য জো নৃত্য এবং "সংহতি নৃত্য", থাই জনগণের সাধারণ নৃত্যের ক্লাসও আয়োজন করে। এখন পর্যন্ত, স্কুলের ১০০% শিক্ষার্থী জাতিগত গোষ্ঠীর ঐতিহ্যবাহী নৃত্যে দক্ষতা অর্জন করেছে। উল্লেখযোগ্যভাবে, সন লা প্রদেশের প্রতিষ্ঠার ১৩০ তম বার্ষিকী উদযাপনের সাম্প্রতিক অনুষ্ঠানে, স্কুলের ১০০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থীকে শিল্প পরিবেশনায় অংশগ্রহণের জন্য সম্মানিত করা হয়েছে, যা প্রদেশের বড় মঞ্চে সন লা নৃগোষ্ঠীর সাংস্কৃতিক সৌন্দর্যকে সম্মানিত করতে অবদান রাখে।

প্রাদেশিক বোর্ডিং স্কুল ফর এথনিক মাইনরিটিজের ভাইস প্রিন্সিপাল শিক্ষক লুওং থি বিচ হিয়েন শেয়ার করেছেন: এই স্কুল বছরে, স্কুলে প্রায় ৮০০ জন শিক্ষার্থী রয়েছে যারা থাই, মং, সিনহ মুন, খো মু, খাং, লা হা, দাও নৃগোষ্ঠীর সন্তান... শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করার পাশাপাশি, স্কুলটি সাহিত্য, ইতিহাস, স্থানীয় শিক্ষার বিষয়গুলিতে একীভূত কার্যক্রমের মাধ্যমে ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক শিক্ষার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, ঐতিহ্যবাহী উৎসব, রীতিনীতি, লোকজ খেলা, লোকগান এবং নৃগোষ্ঠীর অনন্য লোকনৃত্য প্রবর্তন করে। একই সময়ে, ছুটির দিন এবং নববর্ষে, স্কুলটি ঐতিহ্যবাহী খেলাধুলায় প্রতিযোগিতার আয়োজন করে, যেমন ক্রসবো শুটিং, লাঠি ঠেলে হাঁটা..., পরিবেশনা শিল্প এবং পোশাক প্রদর্শনী, যা জাতিগত সংস্কৃতি সংরক্ষণ এবং একটি বন্ধুত্বপূর্ণ এবং ঐক্যবদ্ধ শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরি করে।

এছাড়াও, প্রাদেশিক জাতিগত সংখ্যালঘু বোর্ডিং স্কুল মং বাঁশি এবং ব্রোকেড সূচিকর্ম ক্লাবগুলিকে কার্যকরভাবে রক্ষণাবেক্ষণ করে, যা বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থীকে অংশগ্রহণের জন্য আকৃষ্ট করে। ১০এ শ্রেণীর শিক্ষার্থী থাও থি হোয়া শেয়ার করেছেন: মং বাঁশি ক্লাবে যোগদানের মাধ্যমে, আমি মং গ্রামে বসন্ত, উত্তর-পশ্চিমের প্রেমের গান... গানগুলি শিখেছি এবং আয়ত্ত করেছি এবং স্কুলের অনেক সাংস্কৃতিক ও শৈল্পিক অনুষ্ঠানে পরিবেশনা করেছি। সাংস্কৃতিক ক্লাবগুলি শিক্ষার্থীদের তাদের দক্ষতা অনুশীলন, তাদের স্বদেশকে আরও ভালোবাসতে এবং ঐতিহ্য সম্পর্কে আরও গভীরভাবে বোঝার জন্য একটি "খেলার মাঠ" হয়ে উঠেছে।

সাংস্কৃতিক পরিচয়ে সমৃদ্ধ একটি এলাকা হিসেবে, যেখানে ৬টি জাতিগোষ্ঠী একসাথে বাস করে, সাম্প্রতিক সময়ে, চিয়েং লা কমিউনের স্কুলগুলি সর্বদা শিক্ষার্থীদের ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি সম্পর্কে অনেক সমৃদ্ধ এবং সৃজনশীল রূপে শিক্ষিত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছে। টং কো প্রাথমিক বিদ্যালয়ে, প্রতিটি শ্রেণীকক্ষে একটি "স্থানীয় কোণ" রয়েছে, যা শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের দ্বারা থাই জাতিগোষ্ঠীর জীবনের সাথে সম্পর্কিত পরিচিত জিনিসপত্র, যেমন পিউ স্কার্ফ, বাঁশের ঝুড়ি, ব্রোকেড তাঁত, স্টিল্ট হাউস মডেল দিয়ে সজ্জিত করা হয়... যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের জাতিগত সংস্কৃতি সম্পর্কে আরও ঘনিষ্ঠ, গর্বিত বোধ করতে এবং বুঝতে পারে। স্কুলের অধ্যক্ষ শিক্ষক নগুয়েন থি চিন ভাগ করে নিয়েছেন: স্কুলের ৮০% এরও বেশি শিক্ষার্থী জাতিগত সংখ্যালঘু। শ্রেণীকক্ষে সাংস্কৃতিক স্থান তৈরির পাশাপাশি, স্কুলটি পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপও আয়োজন করে, লোক শিল্পীদের, জাতিগত সংস্কৃতি সম্পর্কে জ্ঞানী ব্যক্তিদের পরিবেশনা করতে, গল্প বলতে, শিক্ষার্থীদের থাই গান গাইতে, নৃত্য শোয়ে... শেখাতে আমন্ত্রণ জানায় যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের জাতিগত গোষ্ঠীকে আরও বুঝতে এবং ভালোবাসতে পারে।

শিক্ষাবর্ষের কাজগুলি সম্পাদনের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্কুলগুলিকে "বন্ধুত্বপূর্ণ স্কুল - সক্রিয় শিক্ষার্থী" আন্দোলন প্রচারের নির্দেশ দিয়েছে, স্থানীয় শিক্ষার বিষয়গুলি যথাযথ বিষয়বস্তু সহ পাঠদান বজায় রাখতে হবে; প্রতিটি সেমিস্টারে জাতীয় সংস্কৃতির সাথে সম্পর্কিত 2-3টি পাঠ্যক্রম বহির্ভূত বিষয় আয়োজন করা হয়। শিক্ষা খাত স্কুলগুলিকে সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ক্লাব প্রতিষ্ঠা ও রক্ষণাবেক্ষণের জন্যও উৎসাহিত করে, যাতে শিক্ষার্থীদের বিনিময়, জীবন দক্ষতা অনুশীলন, বুদ্ধিমত্তা, শারীরিক সুস্থতা, নান্দনিকতা, নীতিশাস্ত্র এবং জীবনযাত্রায় ব্যাপকভাবে বিকাশের পরিবেশ তৈরি করা যায়, যা সামাজিক কুফল প্রতিরোধে অবদান রাখে।
অনেক ব্যবহারিক এবং বৈচিত্র্যময় কার্যকলাপের মাধ্যমে স্কুলগুলিতে জাতিগত সাংস্কৃতিক শিক্ষা আনা সোন লা-এর শিক্ষামূলক কর্মকাণ্ডের একটি সুন্দর বৈশিষ্ট্য হয়ে উঠেছে। শিক্ষার্থীদের কেবল তাদের উৎপত্তি বুঝতে এবং গর্বিত হতে সাহায্য করে না, এই কার্যকলাপগুলি তাদের ব্যক্তিত্ব এবং তাদের স্বদেশ ও দেশের প্রতি দায়িত্ববোধ গঠনেও অবদান রাখে, একীকরণের সময়কালে সোন লা-এর জাতিগত গোষ্ঠীগুলির আধ্যাত্মিক শক্তি এবং সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ জাগিয়ে তোলে।
সূত্র: https://baosonla.vn/van-hoa-van-nghe-the-thao/nuoi-duong-tinh-yeu-van-hoa-dan-toc-TMqaf5RDg.html






মন্তব্য (0)