শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক ফাম হং থাং: প্রদেশ একীভূত হওয়ার পর প্রথম শিক্ষাবর্ষ সফলভাবে বাস্তবায়নের জন্য দৃঢ়প্রতিজ্ঞ

৫ সেপ্টেম্বর, সমগ্র দেশ ২০২৫-২০২৬ সালের নতুন শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনী দিনটি পালন করবে। দুটি পুরাতন প্রদেশ দং নাই এবং বিন ফুওককে নতুন দং নাই প্রদেশে একীভূত করার পর এটি প্রথম শিক্ষাবর্ষ। এই নতুন শিক্ষাবর্ষে, দং নাইতে ১.২ মিলিয়নেরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে, বিশেষ করে প্রদেশে ৮টি সীমান্ত কমিউন রয়েছে যাদের স্কুল নির্মাণে বিনিয়োগের প্রয়োজন, সীমান্ত কমিউনের জন্য স্কুল নির্মাণে বিনিয়োগের নীতি সম্পর্কে পলিটব্যুরোর সমাপ্তি নোটিশ নং ৮১-টিবি/টিডব্লিউ অনুসারে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক ফাম হং থাং।

এই উপলক্ষে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের (ডিইটি) উপ-পরিচালক ফাম হং থাং নতুন স্কুল বছরের প্রস্তুতি সম্পর্কে ডং নাই সংবাদপত্র এবং রেডিও ও টেলিভিশনের সাংবাদিকদের সাথে একটি সাক্ষাৎকার নেন।

স্যার, ডং নাই শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের জন্য ২০২৫-২০২৬ সালের নতুন স্কুল বছরের বিশেষত্ব কী?

- ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ হল প্রদেশের একীভূত হওয়ার পর প্রথম শিক্ষাবর্ষ। অতএব, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত প্রাদেশিক পার্টি কমিটি এবং প্রাদেশিক পিপলস কমিটি থেকে গভীর মনোযোগ এবং নির্দেশনা পেয়েছে। এই খাতটি নির্ধারণ করেছে যে নতুন শিক্ষাবর্ষে, এটি সমাজতান্ত্রিক-ভিত্তিক বাজার অর্থনীতি এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রেক্ষাপটে শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবন সম্পর্কিত পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির ৪ নভেম্বর, ২০১৩ তারিখের রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখবে। এছাড়াও, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি সফলভাবে বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখা একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ কাজ।

এই খাতটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের পরে ক্যারিয়ার অভিমুখীকরণ এবং শিক্ষার্থীদের অভিমুখীকরণকে ব্যবহারিক এবং কার্যকরভাবে জোরদার করবে। একটি সত্যিকারের পরিষ্কার এবং স্বাস্থ্যকর স্কুল সংস্কৃতি এবং শিক্ষাগত পরিবেশ গড়ে তোলার উপর মনোযোগ দিন।

টেকসই শিক্ষার মান অর্জনের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের একটি দল গঠন এবং বিকাশের উপর মনোনিবেশ করবে যারা পর্যাপ্ত পরিমাণে এবং মানের দিক থেকে শক্তিশালী, উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করবে, একই সাথে স্কুলগুলির একটি যুক্তিসঙ্গত নেটওয়ার্ক পর্যালোচনা এবং ব্যবস্থা করবে। সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগের অগ্রগতি ত্বরান্বিত করবে, জাতীয় মানের স্কুল তৈরি করবে, শিক্ষাদান এবং শেখার জন্য সর্বোত্তম পরিস্থিতি নিশ্চিত করবে।

শিক্ষাক্ষেত্র এবং শিক্ষকদের জন্য অন্যতম শর্ত হলো শিক্ষা পদ্ধতিতে ব্যাপক উদ্ভাবন প্রচার করা। নতুন শিক্ষাবর্ষে এই খাত কীভাবে এই কাজটি বাস্তবায়ন করবে, স্যার?

- শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের জন্য শিক্ষণ ও শেখার পদ্ধতি উদ্ভাবন, শিক্ষার্থীদের উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, যার ফলে টেকসই উপায়ে শিক্ষণ ও শেখার মান এবং মানব সম্পদের মান উন্নত হয়। শিক্ষণ ও শেখার পদ্ধতি উদ্ভাবনের জন্য, এই খাতটি নির্ধারণ করে যে এটিকে শিক্ষক কর্মীদের থেকেই উদ্ভাবন করতে হবে, শিক্ষায় ব্যাপক এবং উল্লেখযোগ্য ডিজিটাল রূপান্তরের বর্তমান প্রবণতার সাথে যুক্ত স্কুল ব্যবস্থায় দৃঢ়ভাবে বিনিয়োগ করতে হবে। শিল্প ডাটাবেস, ব্যবস্থাপনা সফ্টওয়্যার এবং ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণ গুদামের কার্যকারিতা সর্বাধিক করুন। শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী উভয়কেই ডিজিটাল দক্ষতায় সজ্জিত করুন, প্রযুক্তিকে শিক্ষণ ও শেখার পদ্ধতি উদ্ভাবনের জন্য একটি শক্তিশালী হাতিয়ারে পরিণত করুন এবং শিক্ষার মান উন্নত করুন।

এটি ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির দ্বিতীয় শিক্ষাবর্ষ, যা ১ম থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত বিস্তৃত। এই কর্মসূচি বাস্তবায়নের মান আরও উন্নত করার জন্য শিল্পের কী কী দিকনির্দেশনা এবং নির্দেশনা থাকবে?

- ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার জন্য, শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবন জোরদার করা প্রয়োজন। অতীতে, স্কুল ব্যবস্থা এবং শিক্ষক কর্মীদের বিন্যাসের পাশাপাশি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রতিটি বিষয় এবং প্রতিটি স্তরের জন্য অনেক প্রশিক্ষণ অধিবেশন এবং গভীর প্রশিক্ষণের আয়োজন করেছে; একই সাথে, শিক্ষকদের নতুন দৃষ্টিভঙ্গি, শিক্ষাদান পদ্ধতি এবং মূল্যায়ন উপলব্ধি করতে সহায়তা করার জন্য নিয়মিত প্রশিক্ষণ মডিউল বাস্তবায়ন করছে।

এই শিক্ষাবর্ষে প্রবেশের সাথে সাথে, শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের কাজটি বিভাগ থেকে বিশেষ মনোযোগ পাবে এবং বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ দিকনির্দেশনা প্রদান করা হবে।

নতুন শিক্ষাবর্ষ ২০২৫-২০২৬ হল প্রদেশের একীভূত হওয়ার পর প্রথম শিক্ষাবর্ষ, এবং এটি ২০২৫-২০৩০ মেয়াদের জন্য প্রাদেশিক পার্টি কংগ্রেসের প্রস্তাব বাস্তবায়নের প্রথম বছর এবং ৫ বছরের (২০২৬-২০৩০) জন্য প্রাদেশিক গণ পরিষদের আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের প্রস্তাব বাস্তবায়নের প্রথম বছর। দং নাই প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের প্রতিপাদ্য নির্ধারণ করেছে "শৃঙ্খলা - সৃজনশীলতা - অগ্রগতি - উন্নয়ন", যা শিক্ষাবর্ষের কাজগুলি সফলভাবে সম্পাদন করার জন্য দৃঢ়প্রতিজ্ঞ।

এই মূল দিকনির্দেশনাগুলি কী তা কি আপনি আরও স্পষ্টভাবে বলতে পারবেন?

- ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির কার্যকারিতা আরও উন্নত করার জন্য আমরা যে মূল বিষয়গুলি চিহ্নিত করেছি তা হল: প্রতিটি শিক্ষক এবং প্রতিটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যবহারিক চাহিদার সাথে যুক্ত নিয়মিত, ধারাবাহিক, অন-সাইট প্রশিক্ষণ প্রদান অব্যাহত রাখা। বিষয় অনুসারে প্রশিক্ষণ কোর্স আয়োজন করা, শিক্ষার্থীদের ক্ষমতা এবং গুণাবলী বিকাশের জন্য উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা। এই খাতটি সক্ষমতা বিকাশের দিকে পরীক্ষা এবং মূল্যায়নের উদ্ভাবনের উপরও মনোনিবেশ করবে; শিক্ষাদানে ডিজিটাল প্রযুক্তি প্রয়োগ করা। শিক্ষকদের জন্য এটিকে সবচেয়ে নিয়মিত এবং ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ চ্যানেল বিবেচনা করে পেশাদার গোষ্ঠী এবং স্কুল ক্লাস্টারে পেশাদার কার্যকলাপের ভূমিকা বৃদ্ধি করা। নতুন বিষয়গুলিকে সমর্থন, পেশাদার পরামর্শ প্রদান এবং তাৎক্ষণিকভাবে আপডেট করার জন্য শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয় এবং বিশেষজ্ঞদের সাথে সমন্বয় করা।

নগুয়েন আন নিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ট্যাম হিপ ওয়ার্ড) অধ্যক্ষ হোয়াং থি নগক স্কুলের প্রথম দিনেই প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের সাথে দেখা করেন।

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) ক্রমবর্ধমান দ্রুত বিকাশ, সকল ক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তরের সাথে সাথে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতও এর ব্যতিক্রম নয়। তাহলে ডং নাইয়ের শিক্ষা খাতের এই সাধারণ প্রবণতার সাথে তাল মিলিয়ে চলার জন্য কী করা উচিত, স্যার?

- শিল্পে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) প্রয়োগ এবং শক্তিশালী ডিজিটাল রূপান্তর কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য, এই নতুন শিক্ষাবর্ষে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত বেশ কয়েকটি সমাধান স্থাপন করে চলেছে। বিশেষ করে, শিক্ষক এবং পরিচালকদের জন্য ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম এবং AI অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহারের প্রশিক্ষণের মাধ্যমে সচেতনতা এবং ডিজিটাল দক্ষতা বৃদ্ধি করা যাতে শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে সহায়তা করা যায়। শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল নাগরিকত্ব দক্ষতায় প্রশিক্ষণ দেওয়া হচ্ছে, তাদের ইন্টারনেট কীভাবে নিরাপদে ব্যবহার করতে হয়, কীভাবে তথ্য অনুসন্ধান এবং নির্বাচন করতে হয় এবং কীভাবে ব্যক্তিগত তথ্য সুরক্ষিত করতে হয় সে সম্পর্কে নির্দেশনা দেওয়া হচ্ছে।

স্মার্ট শিক্ষণ যন্ত্র (ট্যাবলেট, ইন্টারেক্টিভ বোর্ড ইত্যাদি) সজ্জিত করে প্রযুক্তিগত অবকাঠামো উন্নত করা অব্যাহত রাখুন; একই সাথে, স্কুল ব্যবস্থাপনা সফ্টওয়্যারে AI ফাংশন তৈরি এবং সংহত করার জন্য সংশ্লিষ্ট খাতগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করুন এবং সেই সাথে শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের ব্যক্তিগত তথ্যের সুরক্ষা এবং সুরক্ষা নিশ্চিত করার জন্য সমাধানগুলিও রাখুন। ডিজিটাল প্রযুক্তি এবং AI প্রয়োগে সৃজনশীল শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের পুরস্কৃত করার জন্য একটি ব্যবস্থা রাখুন।

সম্প্রতি, পলিটব্যুরো সীমান্তবর্তী কমিউনের জন্য স্কুল নির্মাণে বিনিয়োগের জন্য নোটিশ নং 81-TB/TW জারি করেছে। প্রদেশ এবং শহরগুলির জন্য বাস্তবায়নের প্রয়োজনীয়তা খুবই জরুরি, তাহলে ডং নাই শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কতটা এটি বাস্তবায়ন করেছে, স্যার?

- প্রাদেশিক পার্টি কমিটি এবং প্রাদেশিক পিপলস কমিটির নেতৃত্বে এবং নির্দেশনায়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ৮টি সীমান্ত কমিউনের ৩০টি স্কুলের সিস্টেম পর্যালোচনার সভাপতিত্ব করে; একই সাথে, দং নাই প্রদেশের সীমান্ত কমিউনে শিক্ষাদান এবং শেখার মানের ব্যাপক উন্নয়নের জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করে যাতে প্রাসঙ্গিক এলাকা, বিভাগ এবং শাখাগুলির মতামত নেওয়া যায়। ৮টি সীমান্ত কমিউনে পর্যালোচনার মাধ্যমে, ২৯টি স্কুল বোর্ডিং স্কুল তৈরির জন্য নিবন্ধিত হয় এবং ১টি স্কুল সামাজিকীকরণের আকারে বোর্ডিং স্কুল সংগঠিত করে।

স্যার, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, ডং নাই শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের পরিধিও সকল দিক থেকে আরও বড় হবে। তাহলে এই খাতের অসুবিধাগুলি কী কী এবং কীভাবে সেগুলি সমাধান করা যায়?

- একীভূতকরণের পর, দং নাই প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রে অনেক সুবিধা রয়েছে, তবে অনেক অসুবিধাও রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষায়, শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ এবং কিছু শিক্ষকের ডিজিটাল ক্ষমতা এখনও সীমিত, বিশেষ করে প্রত্যন্ত এবং বিচ্ছিন্ন এলাকার স্কুলগুলিতে। স্থানীয় এলাকাগুলিতে স্কুল এবং ক্লাসের নেটওয়ার্ক অভিন্ন নয়, প্রত্যন্ত এবং বিচ্ছিন্ন এলাকার কিছু কমিউন এবং ঘনবসতিপূর্ণ এলাকা দ্রুত বিকশিত হচ্ছে, যার ফলে শিশুদের একত্রিতকরণের উপর চাপ এবং নিয়ম অতিক্রম করে ক্লাসের আকার বৃদ্ধি পাচ্ছে।

সাধারণ শিক্ষার ক্ষেত্রে, কিছু শহরাঞ্চল, বিশাল যান্ত্রিক জনসংখ্যা বৃদ্ধির সাথে অনেক শিল্প অঞ্চল, শিক্ষার্থীর সংখ্যা এবং স্কুলের চাহিদার উপর চাপের কারণে শিক্ষক, শ্রেণীকক্ষ এবং বিষয় কক্ষের ঘাটতি দেখা দেয়, বিশেষ করে প্রাথমিক স্তরে। প্রোগ্রাম উদ্ভাবন বাস্তবায়নের জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষণ সরঞ্জামের এখনও যথেষ্ট অভাব রয়েছে, বিশেষ করে প্রত্যন্ত অঞ্চল, জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলের স্কুলগুলিতে। অনেক প্রাথমিক বিদ্যালয়ে 2-সেশনের পাঠদানের আয়োজন করার জন্য পর্যাপ্ত শ্রেণীকক্ষ নেই, কিছু বিদ্যালয়ে ছোট শ্রেণীকক্ষ রয়েছে, সাংস্কৃতিক বিষয় অধ্যয়নের চাহিদা মেটাতে ডেস্ক এবং চেয়ারের সংখ্যা যথেষ্ট, তবে যথেষ্ট নয় এবং দলগত পাঠদান এবং ব্যবহারিক পাঠদানের জন্য উপযুক্ত নয়।

উপরোক্ত অসুবিধাগুলি থেকে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ পুরো পরিস্থিতি পর্যালোচনা করে চলবে, প্রদেশকে জোরালোভাবে বিনিয়োগ চালিয়ে যাওয়ার পরামর্শ দেবে এবং মানব সম্পদের মানের সাথে সম্পর্কিত ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য ধীরে ধীরে সেগুলি কাটিয়ে উঠবে।

ধন্যবাদ!

কং এনঘিয়া (অভিনয়)

সূত্র: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/pho-giam-doc-so-giao-duc-va-dao-tao-pham-hong-thang-quyet-tam-thuc-hien-thang-loi-nam-hocdau-tien-sau-sap-nhap-tinh-d952c16/