জাতীয় পরিষদ উপস্থাপনাটি শোনে এবং ৩য় গ্রুপে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সংক্রান্ত খসড়া আইন নিয়ে আলোচনা করে।

১৫তম জাতীয় পরিষদের ১০ম অধিবেশনের কর্মসূচি অব্যাহত রেখে, ২২শে অক্টোবর, জাতীয় পরিষদ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর উপস্থাপনা শুনল, ৩টি প্রকল্প: শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক আইন; উচ্চশিক্ষা আইন (সংশোধিত); বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন (সংশোধিত)। একই দিনের বিকেলে, জাতীয় পরিষদের ডেপুটিরা দলবদ্ধভাবে এই আইনগুলি নিয়ে আলোচনা করেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন ২০২৫ সালের সেপ্টেম্বরে অনুষ্ঠিত বিশেষায়িত জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের সম্মেলনে জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের উত্থাপিত প্রশ্নের উত্তর দিয়েছেন, যেখানে আগামীকাল প্রথমবারের মতো ৩টি খসড়া আইন উপস্থাপন করা হবে। ছবি: এনএ

সকালের অধিবেশনের আলোচ্যসূচি অনুসারে, প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক অনুমোদিত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী ৩টি প্রকল্পের উপর প্রতিবেদন উপস্থাপন করেন: শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক আইন; উচ্চশিক্ষা আইন (সংশোধিত); বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন (সংশোধিত)।

জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও সমাজ বিষয়ক কমিটির চেয়ারম্যান তিনটি প্রকল্পের উপর যাচাই প্রতিবেদন উপস্থাপন করেন: শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক আইন; উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত আইন (সংশোধিত); বৃত্তিমূলক শিক্ষা সংক্রান্ত আইন (সংশোধিত)।

প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক অনুমোদিত নির্মাণমন্ত্রী ভিয়েতনামের বেসামরিক বিমান চলাচল আইনের প্রস্তাব (সংশোধিত) উপস্থাপন করেন। প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক অনুমোদিত স্বরাষ্ট্রমন্ত্রী সরকারি কর্মচারী আইনের প্রস্তাব (সংশোধিত) উপস্থাপন করেন। জাতীয় পরিষদের আইন ও বিচার বিষয়ক কমিটির চেয়ারম্যান ০২টি প্রকল্পের উপর পরীক্ষার প্রতিবেদন উপস্থাপন করেন: ভিয়েতনামের বেসামরিক বিমান চলাচল আইন (সংশোধিত); সরকারি কর্মচারী আইন (সংশোধিত)।

এরপর, জাতীয় পরিষদ দলগতভাবে আলোচনা করে: ভিয়েতনাম বেসামরিক বিমান চলাচল সংক্রান্ত খসড়া আইন (সংশোধিত); সরকারি কর্মচারীদের সংক্রান্ত খসড়া আইন (সংশোধিত)।

জাতীয় পরিষদ দলগতভাবে আলোচনা করেছে: শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক খসড়া আইন; উচ্চশিক্ষা আইনের খসড়া (সংশোধিত); বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইনের খসড়া (সংশোধিত)।

এর আগে, পূর্ণকালীন কর্মরত জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের ৮ম সম্মেলনে, সাংস্কৃতিক ও সামাজিক ক্ষেত্রের গোষ্ঠী নিয়ে আলোচনা করা হয়েছিল, যার মধ্যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত ৩টি খসড়া আইন অন্তর্ভুক্ত ছিল। এখানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জোর দিয়েছিলেন যে এবার আইনের উন্নয়ন এবং সংশোধন কেবল জাতীয় পরিষদের কর্তৃত্বাধীন বিষয়বস্তু নিয়ন্ত্রণের চেতনায় পরিচালিত হচ্ছে, সরকারের কর্তৃত্বাধীন বিশদ অন্তর্ভুক্ত নয়। তবে, খসড়া তৈরিকারী সংস্থা ডিক্রি এবং অন্যান্য প্রবিধান প্রস্তুতের ভিত্তি হিসাবে কাজ করার জন্য গুরুত্বপূর্ণ বিষয়বস্তুতে কিছু নীতিগত বিষয় যুক্ত করার কথা বিবেচনা করবে। উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্বায়ত্তশাসন নিয়ন্ত্রণের জন্য একটি পৃথক ডিক্রি থাকবে বলে আশা করা হচ্ছে।

বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে বৃত্তিমূলক শিক্ষা সহ অন্যান্য স্তরে প্রশিক্ষণ আয়োজনের অনুমতি দেওয়ার নিয়ম সম্পর্কে কিছু প্রতিনিধির উদ্বেগের জবাবে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে, এই অভিমুখটি হল কেবলমাত্র কিছু সংখ্যক বিশ্ববিদ্যালয়কে প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং বিশেষায়িত দক্ষতার মতো নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণের অনুমতি দেওয়া - যে ক্ষেত্রগুলি বিশ্ববিদ্যালয়গুলির শক্তি বৃদ্ধি করতে পারে। একই সাথে, সমগ্র ব্যবস্থার ভারসাম্য এবং সুসংগত উন্নয়ন নিশ্চিত করার জন্য একটি কঠোর পর্যবেক্ষণ ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন।

উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা সম্পর্কে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন নিশ্চিত করেছেন যে এই সময়ে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা বজায় রাখা অত্যন্ত প্রয়োজনীয়। পরীক্ষাটি শিক্ষার্থীদের স্তর মূল্যায়নের একটি হাতিয়ার এবং একই সাথে বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিতে ভর্তির ক্ষেত্রে নির্ভরযোগ্য তথ্য সরবরাহ করে। পরীক্ষার ফলাফলগুলি সাধারণ বিদ্যালয়গুলিতে শিক্ষার মান মূল্যায়ন, ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির নির্দেশনার কার্যকারিতা, অঞ্চলগুলির মধ্যে সাধারণ শিক্ষার মানের স্তর প্রতিফলিত করার পাশাপাশি গবেষণা এবং শিক্ষা নীতিগুলির সমন্বয়ের ভিত্তি হিসাবে কাজ করে।

সূত্র: https://baotintuc.vn/thoi-su/quoc-hoi-nghe-to-trinh-va-thao-luan-o-to-3-du-an-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-20251021183926009.htm