
অধিবেশনের আলোচ্যসূচি অনুসারে, সকালে, প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক অনুমোদিত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী তিনটি প্রকল্পের খসড়া আইন উপস্থাপন করবেন: শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক আইন; উচ্চশিক্ষা আইন (সংশোধিত); এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন (সংশোধিত)।
জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক কমিটির চেয়ারম্যান তিনটি খসড়া আইনের উপর যাচাই প্রতিবেদন উপস্থাপন করেন: শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক আইন; উচ্চশিক্ষা আইন (সংশোধিত); এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন (সংশোধিত)।
প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক অনুমোদিত নির্মাণমন্ত্রী ভিয়েতনামের বেসামরিক বিমান চলাচল আইনের খসড়া (সংশোধিত) উপস্থাপন করেন। প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক অনুমোদিত স্বরাষ্ট্রমন্ত্রী সরকারি কর্মচারীদের আইনের খসড়া (সংশোধিত) উপস্থাপন করেন। জাতীয় পরিষদের আইন ও বিচার বিষয়ক কমিটির চেয়ারম্যান দুটি খসড়া আইনের উপর যাচাই প্রতিবেদন উপস্থাপন করেন: ভিয়েতনামের বেসামরিক বিমান চলাচল আইন (সংশোধিত); এবং সরকারি কর্মচারীদের আইন (সংশোধিত)।
পরবর্তীকালে, জাতীয় পরিষদ নিম্নলিখিত বিষয়গুলির উপর দলগত আলোচনা করে: ভিয়েতনামের বেসামরিক বিমান চলাচল সংক্রান্ত খসড়া আইন (সংশোধিত); এবং সরকারি কর্মচারীদের সংক্রান্ত খসড়া আইন (সংশোধিত)।
জাতীয় পরিষদ কমিটিগুলিতে নিম্নলিখিত বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করেছে: শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক আইনের খসড়া; উচ্চ শিক্ষা আইনের খসড়া (সংশোধিত); এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইনের খসড়া (সংশোধিত)।
এর আগে, বিশেষায়িত ক্ষেত্রে কর্মরত জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদের ৮ম সম্মেলনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সংক্রান্ত তিনটি খসড়া আইন সহ সামাজিক-সাংস্কৃতিক ক্ষেত্রের উপর আলোচনা করা হয়েছিল। এই সভায়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জোর দিয়েছিলেন যে এই আইনগুলির খসড়া এবং সংশোধন কেবলমাত্র জাতীয় পরিষদের কর্তৃত্বের মধ্যে বিষয়গুলি নিয়ন্ত্রণ করার চেতনায় পরিচালিত হয়েছিল, সরকারের কর্তৃত্বের মধ্যে বিশদ বিবরণ বাদ দিয়ে। তবে, খসড়া সংস্থাটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়বস্তুতে কিছু নীতিগত বিষয় যুক্ত করার কথা বিবেচনা করবে, যা ডিক্রি এবং অন্যান্য প্রবিধান প্রস্তুত করার ভিত্তি হিসেবে কাজ করবে। উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্বায়ত্তশাসন নিয়ন্ত্রণের জন্য একটি পৃথক ডিক্রি জারি করা হবে বলে আশা করা হচ্ছে।
বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে বৃত্তিমূলক শিক্ষা সহ অন্যান্য স্তরে প্রশিক্ষণ প্রদানের অনুমতি দেওয়ার নিয়ম সম্পর্কে কিছু প্রতিনিধিদের উত্থাপিত উদ্বেগের জবাবে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে এই অভিমুখটি হল কেবলমাত্র সীমিত সংখ্যক বিশ্ববিদ্যালয়কে প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গভীরতর বিশেষজ্ঞীকরণের মতো বিশেষায়িত ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ প্রদানের অনুমতি দেওয়া - যেখানে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি তাদের শক্তি ব্যবহার করতে পারে। একই সাথে, সমগ্র ব্যবস্থার ভারসাম্য এবং সুসংগত উন্নয়ন নিশ্চিত করার জন্য একটি কঠোর পর্যবেক্ষণ ব্যবস্থা প্রয়োজন।
উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা সম্পর্কে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন নিশ্চিত করেছেন যে, এই সময়ে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা বজায় রাখা অপরিহার্য। পরীক্ষাটি শিক্ষার্থীদের দক্ষতা মূল্যায়নের একটি হাতিয়ার এবং শিক্ষার্থী নিয়োগের ক্ষেত্রে বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য নির্ভরযোগ্য তথ্য সরবরাহ করে। পরীক্ষার ফলাফলগুলি উচ্চ বিদ্যালয়ে শিক্ষার মান মূল্যায়ন, ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির কার্যকারিতা, অঞ্চল জুড়ে সাধারণ শিক্ষার মান অর্জনের স্তর প্রতিফলিত করতে এবং শিক্ষাগত নীতিগুলির গবেষণা এবং সমন্বয়ের ভিত্তি হিসাবে কাজ করে।
সূত্র: https://baotintuc.vn/thoi-su/quoc-hoi-nghe-to-trinh-and-thao-luan-o-to-3-du-an-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-20251021183926009.htm






মন্তব্য (0)