শিক্ষকদের জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সহকারী চালু করা হচ্ছে

১৯ অক্টোবর, STEAM for Vietnam, Meta, Vietnet-ICT এবং HOCMAI-এর সাথে মিলে আনুষ্ঠানিকভাবে "অক্টো এআই: নতুন এআই যুগের শিক্ষক" প্রকল্পটি ঘোষণা করে, যা সাধারণ শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা আনার একটি অগ্রণী উদ্যোগ।

অক্টোএআই প্রকল্পের ইন্টারফেস ঘোষণা করা হয়েছে। প্রকল্পটির অনেক সুবিধা রয়েছে বলে মূল্যায়ন করা হয়েছে, বিশেষ করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের রোডম্যাপ স্থানীয়করণ এবং অনুসরণ করার ক্ষমতা। ছবি: স্ক্রিনশট

এই প্রকল্পটি নতুন AI যুগে শিক্ষকদের দলের সাথে কাজ করে, যার লক্ষ্য "AI শিক্ষাকে জনপ্রিয় করা", AI জ্ঞান এবং দক্ষতাকে জনপ্রিয়, সহজলভ্য এবং শিক্ষাদানের মৌলিক দক্ষতায় পরিণত করতে সহায়তা করা।

প্রতিদিন বিশ্বব্যাপী শিক্ষা প্রযুক্তি উদ্ভাবনের প্রেক্ষাপটে, ভিয়েতনামী শিক্ষকরা এখনও অনেক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হচ্ছেন: বৃহৎ শ্রেণী, অ-ইন্টারেক্টিভ শিক্ষণ সম্পদ এবং আন্তর্জাতিক সম্পদের সীমিত অ্যাক্সেস। এই অসুবিধাগুলির কারণে শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবনের প্রচেষ্টা প্রত্যাশা অনুযায়ী কার্যকর হয় না। অতএব, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ একটি শক্তিশালী সহায়ক হাতিয়ার হয়ে উঠবে বলে আশা করা হচ্ছে, যা শিক্ষকদের তাদের ক্ষমতা উন্নত করতে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য আরও উপযুক্ত শেখার অভিজ্ঞতা তৈরি করতে সহায়তা করবে।

ভিয়েতনামের জন্য STEAM-এর প্রতিষ্ঠাতা ও জেনারেল ডিরেক্টর ডঃ ট্রান ভিয়েত হাং বলেন, “আমরা প্রায় ১০০,০০০ শিক্ষককে সরাসরি প্রশিক্ষণ দিয়েছি এবং তাদের উপর প্রভাব ফেলেছি, AI শিক্ষকদের দক্ষতা বৃদ্ধিতে সাহায্য করেছে, ম্যানুয়াল কাজ কমিয়ে মূল লক্ষ্য: জ্ঞান লালন এবং শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করার উপর মনোনিবেশ করেছে। কিন্তু ২০ লক্ষ শিক্ষকের কাছে পৌঁছানোর জন্য, একটি যুগান্তকারী সমাধান এবং দেশী-বিদেশী অংশীদারিত্বের জোট প্রয়োজন। OctoAI - ২৪/৭ টিউটরের মাধ্যমে, স্ব-গতিসম্পন্ন শিক্ষা, অনুশীলনের মাধ্যমে শেখা, শ্রেণীকক্ষে প্রয়োগের জন্য প্রস্তুত প্রোগ্রামটি দেশব্যাপী সম্প্রসারিত করা যেতে পারে, AI-এর জনপ্রিয় শিক্ষাকে ত্বরান্বিত করার জন্য AI ব্যবহারের কৌশল বাস্তবায়ন করে। পরিশেষে, শিক্ষার মান শিক্ষকদের মানের উপর নির্ভর করে”।

এই প্রকল্পের সবচেয়ে বড় পার্থক্য হল সমান্তরাল মডেল: একজন সহকারী ভিয়েতনামী ভাষার এআই শেখার রিসোর্স প্রদানে বিশেষজ্ঞ, অন্যদিকে অন্য সহকারী একজন "অনলাইন টিউটরের" ভূমিকা পালন করে, শিক্ষকদের ডিজিটাল দক্ষতা বৃদ্ধিতে এবং শ্রেণীকক্ষে অ্যাপ্লিকেশনের পরামর্শ দেওয়ার ক্ষেত্রে সরাসরি সহায়তা করে। অক্টোএআই কেবল জ্ঞানই প্রদান করে না বরং প্রয়োগের ক্ষমতাও লালন করে - যা শিক্ষকদের নতুন এআই যুগের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে সাহায্য করার একটি মূল বিষয়। এছাড়াও, অক্টোএআই একটি স্বজ্ঞাত ইন্টারফেস সহ তৈরি করা হয়েছে, যা শিক্ষকদের সহজেই অগ্রগতি ট্র্যাক করতে, ক্লাসে অংশগ্রহণ করতে এবং তাদের শেখার যাত্রা পরিচালনা করতে দেয়।

বিশেষ করে, সিস্টেমটি স্বয়ংক্রিয়ভাবে একটি সম্পূর্ণ মাল্টিমিডিয়া কোর্স তৈরি করতে পারে যার সাথে কেবল একটি অনুরোধের মাধ্যমে কিছু প্রশ্নের সেট থাকে এবং একই সাথে ব্যবহারকারীর ইচ্ছানুযায়ী তাৎক্ষণিক সমন্বয় সমর্থন করে। এই সমন্বয়ের মাধ্যমে, OctoAI একটি ব্যাপক সহচর হাতিয়ার হয়ে ওঠে, যা শিক্ষকদের সময় বাঁচাতে, দক্ষতা উন্নত করতে এবং দ্রুত ব্যবহারিক দক্ষতা অর্জনে সহায়তা করে।

ভিয়েটনেট ইনফরমেশন টেকনোলজি অ্যান্ড কমিউনিকেশন সেন্টার (ভিয়েটনেট-আইসিটি) এর পরিচালক মিসেস এনগো মিন ট্রাং বলেন: "মেটার সাথে 'ডিজিটাল এজ থিংকিং' প্রোগ্রামটি বাস্তবায়নের বহু বছর ধরে, ভিয়েটনেট-আইসিটি শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের সচেতনতা এবং ডিজিটাল দক্ষতায় স্পষ্ট পরিবর্তন প্রত্যক্ষ করেছে। 'অক্টোএআই - নিউ এআই এজ টিচার্স' প্রকল্পটি একটি স্বাভাবিক পরবর্তী পদক্ষেপ, যা ডিজিটাল সক্ষমতাকে আরও এগিয়ে নিয়ে যায়, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সাথে বোঝাপড়া এবং মিথস্ক্রিয়ার ক্ষেত্রে, যাতে ভিয়েতনামী শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের স্মার্ট শিক্ষার ভবিষ্যতের জন্য প্রস্তুত থাকতে সাহায্য করা যায়। প্রকল্পের সবচেয়ে বড় মূল্য হল শিক্ষকদের একটি আপডেটেড এবং ব্যবহারিক শিক্ষার যাত্রা, "এআই কী" থেকে শুরু করে কীভাবে এটি সঠিকভাবে শ্রেণীকক্ষে প্রয়োগ করা যায়, দক্ষতার মান এবং পেশাদার নীতিশাস্ত্রের সাথে যুক্ত, তাৎক্ষণিকভাবে ক্লাসরুমে কীভাবে প্রয়োগ করা যায়, সে সম্পর্কে আলোচনা করা। পাঠগুলি নমনীয়ভাবে ভিডিও , ছবি, পর্যালোচনা প্রশ্ন সহ ডিজাইন করা হয়েছে, যা শিক্ষকদের স্ব-অধ্যয়ন, তাৎক্ষণিক প্রতিক্রিয়া গ্রহণ এবং একটি ব্যক্তিগতকৃত রোডম্যাপ তৈরি করার সুযোগ করে দেয়। একই সময়ে, অক্টোএআই সর্বদা 24/7 ব্যাখ্যা এবং প্রয়োগের পরামর্শ দেওয়ার জন্য প্রস্তুত থাকে, যখন প্রশিক্ষক এবং শিক্ষক সহকারীরা পর্যায়ক্রমে শিক্ষাদানে একীকরণকে সমর্থন করে।"

২০২৫ সালের অক্টোবরের মধ্যে, প্রকল্পটি প্রযুক্তিগত এবং বিষয়বস্তু উন্নয়ন পর্ব সম্পন্ন করে এবং সিঙ্গাপুরে মেটা এআই সম্মেলনে একটি পাইলট সংস্করণ চালু করে এবং ২০২৫ সালের স্টিমিজ ফেস্টিভ্যালে ব্যাপকভাবে ঘোষণা করা হয়। পরবর্তী পদক্ষেপ, ২০২৫ সালের ডিসেম্বর থেকে, দেশব্যাপী ৫,০০০ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকের কাছে পাইলট প্রশিক্ষণ সম্প্রসারণ করা হবে, যা শিক্ষায় এআই জনপ্রিয় করার রোডম্যাপের একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ। ২০২৬ সাল পর্যন্ত স্থায়ী গবেষণা কার্যক্রম বৈজ্ঞানিক তথ্য এবং নীতিগত সুপারিশ প্রদান করবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের রেজোলিউশন ৭১ বাস্তবায়নে অবদান রাখবে এবং দেশব্যাপী মডেলটির প্রতিলিপি তৈরির পথ প্রশস্ত করবে।

এই গবেষণার অনন্য বৈশিষ্ট্য হল এটি তুলনামূলক এবং নিয়ন্ত্রণ পদ্ধতিতে বাস্তবায়িত হয়েছিল। বিশেষ করে, ৫,০০০ জনেরও বেশি অংশগ্রহণকারী শিক্ষকের মধ্যে প্রায় ২,৫০০ জন শিক্ষক সরাসরি অ্যাপ্লিকেশনটি ব্যবহার করেছিলেন, অন্য ২,৫০০ জন শিক্ষকের কেবল প্রচলিত শিক্ষার সংস্থানগুলিতে অ্যাক্সেস ছিল। এই দুটি গ্রুপে ভাগ করার মাধ্যমে বস্তুনিষ্ঠ পর্যবেক্ষণ এবং ফলাফলের তুলনা করা সম্ভব হয়: কোন গ্রুপ বেশি সময় সাশ্রয় করেছে, কোন গ্রুপ তাদের ডিজিটাল দক্ষতা আরও উন্নত করেছে এবং কোন গ্রুপ শিক্ষাদানকে আরও সুবিধাজনক বলে মনে করেছে। এর জন্য ধন্যবাদ, প্রকল্পটি OctoAI এর কার্যকারিতার দৃঢ় প্রমাণ প্রদান করতে পারে, একই সাথে দেশব্যাপী মডেলটির প্রতিলিপি তৈরির জন্য একটি বৈজ্ঞানিক ভিত্তি তৈরি করতে পারে।

প্রকল্পটি সম্পর্কে শেয়ার করতে গিয়ে, সহ-গবেষণা ইউনিট HOCMAI-এর জেনারেল ডিরেক্টর মিঃ ফাম গিয়াং লিন বলেন: "ভিয়েতনামী শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের সাথে প্রায় দুই দশকের অভিজ্ঞতার সাথে, আমরা বুঝতে পারি যে শিক্ষাগত উদ্ভাবন তখনই সফল হতে পারে যখন শিক্ষকদের সঠিক সরঞ্জাম দিয়ে সহায়তা করা হয়। OctoAI সেই চেতনার সাথে তৈরি করা হয়েছিল, যা শিক্ষকদের সময় বাঁচাতে, শিক্ষাদানকে অপ্টিমাইজ করতে এবং ধীরে ধীরে প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য শেখার ব্যক্তিগতকরণে সহায়তা করার জন্য একটি শক্তিশালী সহকারী হয়ে ওঠে, যা AI যুগে শেখার মান এবং কার্যকারিতা উন্নত করতে অবদান রাখে।"

সূত্র: https://baotintuc.vn/giao-duc/ra-mat-tro-ly-tri-tue-nhan-tao-cho-giao-vien-20251019144101887.htm