নগুয়েন ডিউ লিন (জন্ম ২০০৭ সালে হাং ইয়েন প্রদেশের ভু ফুক ওয়ার্ডে) দেশব্যাপী নয়জন পরীক্ষার্থীর মধ্যে একজন যারা এই বছরের পরীক্ষায় ৩০/৩০ এর নিখুঁত নম্বর অর্জন করেছেন, ঐতিহ্যবাহী বিষয় সমন্বয় যেমন: A00 (গণিত, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন), B00 (গণিত, রসায়ন, জীববিজ্ঞান), A01 (গণিত, পদার্থবিদ্যা, ইংরেজি), C00 (সাহিত্য, ইতিহাস, ভূগোল) এবং D01 (গণিত, সাহিত্য, ইংরেজি) বিবেচনা করে।
সাফল্য অর্জনের জন্য স্ব-শিক্ষা।
কৃষক পরিবারে জন্মগ্রহণকারী নগুয়েন ডিউ লিন, যেখানে বাবা-মা জীবিকা নির্বাহে ব্যস্ত ছিলেন, ছোটবেলা থেকেই স্ব-অধ্যয়নের অভ্যাস গড়ে তোলেন। অতিরিক্ত ক্লাসে যোগদানের পরিবর্তে, তিনি সক্রিয়ভাবে ক্লাসের বিষয়বস্তু আঁকড়ে ধরেন, স্বাধীনভাবে পর্যালোচনার জন্য উপযুক্ত সংস্থানগুলি অনুসন্ধান করেন এবং এটিকে বন্ধুদের সাথে গ্রুপ স্টাডির সাথে একত্রিত করেন।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শুরু থেকেই, ডিউ লিন দ্রুত শেখার ক্ষমতা এবং সংখ্যার প্রতি বিশেষ আগ্রহ প্রদর্শন করেছিলেন। গণিতের প্রতি তার স্বাভাবিক প্রবণতার কারণে, তিনি ধারাবাহিকভাবে শীর্ষ শিক্ষার্থীদের মধ্যে স্থান পেতেন এবং প্রাথমিক থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত প্রতিভাবান ছাত্র প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য তার শিক্ষকদের দ্বারা আস্থাভাজন ছিলেন। দ্বাদশ শ্রেণীতে, তিনি গণিতে প্রাদেশিক স্তরের প্রতিভাবান ছাত্র প্রতিযোগিতায় তৃতীয় পুরস্কার জিতেছিলেন।
গণিত, পদার্থবিদ্যা এবং রসায়নে নিখুঁত ১০ নম্বর পেয়ে, নগুয়েন ডিউ লিন (হুং ইয়েন প্রদেশের নগুয়েন ট্রাই উচ্চ বিদ্যালয়ের একজন ছাত্রী) ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় A00 বিষয়ের গ্রুপে দেশব্যাপী সর্বোচ্চ নম্বর পাওয়া শিক্ষার্থী। |
"বিজ্ঞানের বিষয়গুলোতে আমার শক্তির উপর ভিত্তি করেই আমি A00 গ্রুপ (গণিত, পদার্থবিদ্যা এবং রসায়ন) বেছে নিয়েছি, উচ্চ স্কোর অর্জনের এবং ফরেন ট্রেড ইউনিভার্সিটিতে আমার প্রিয় মেজর ডিগ্রি অর্জনের ইচ্ছা রয়েছে," লিন বলেন।
গণিতের প্রতি তার প্রবল দক্ষতা থাকা সত্ত্বেও, ডিউ লিন উচ্চ ফলাফল অর্জনের জন্য A00 পরীক্ষার তিনটি বিষয়ের উপরই ধারাবাহিক অধ্যয়নকে অগ্রাধিকার দেন। লিনের মতে, তিনটি বিষয় - গণিত, পদার্থবিদ্যা এবং রসায়ন - পৃথক নয় বরং একে অপরের সাথে সংযুক্ত। গণিতে তার যৌক্তিক চিন্তাভাবনা তাকে পদার্থবিদ্যার সমস্যাগুলি আরও দ্রুত সমাধান করতে সাহায্য করে। রসায়ন সম্পর্কে তার বোধগম্যতা তাকে ঘটনাগুলি পর্যবেক্ষণ করতে এবং পদ্ধতিগতভাবে সমস্যাগুলি বিশ্লেষণ করতে সাহায্য করে।
“তিনটি বিষয়ের মধ্যে, পদার্থবিদ্যা আমার জন্য সবচেয়ে কঠিন। কিন্তু আমি ভাগ্যবান কারণ হাই স্কুলের তিন বছরের হোমরুমের শিক্ষকও আমার পদার্থবিদ্যার শিক্ষক। তিনি প্রতিটি শিক্ষার্থীর দক্ষতা ভালোভাবে বোঝেন এবং সর্বদা খুব ঘনিষ্ঠভাবে সহায়তা প্রদান করেন। এর জন্য ধন্যবাদ, আমি মনে করি আমি ধীরে ধীরে উন্নতি করছি,” লিন শেয়ার করেন।
লিনের কাছে, শেখার প্রক্রিয়াটি দৌড় প্রতিযোগিতার বিষয় নয়, বরং অধ্যবসায় বজায় রাখার বিষয়। উচ্চ বিদ্যালয়ের তিন বছর ধরে, লিন একটি সুগঠিত অধ্যয়নের সময়সূচী বজায় রেখেছিলেন। তার নিয়মিত ক্লাসের পাশাপাশি, তিনি প্রতিদিন প্রায় 3-4 ঘন্টা স্ব-অধ্যয়নের জন্য উৎসর্গ করেছিলেন। তিনি ক্লাসের মধ্যে বিরতি নিয়ে বিশ্রাম নিতে, বন্ধুদের সাথে আড্ডা দিতে বা সোশ্যাল মিডিয়ায় ইতিবাচক বিষয়বস্তু খুঁজে পেতেন।
“লিন এমন একজন ছাত্রী যার শেখার ক্ষেত্রে আত্ম-শৃঙ্খলা খুবই উচ্চ। সে সবসময় ক্লাসে জ্ঞানকে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে আঁকড়ে ধরার চেষ্টা করে, খুব কমই প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার প্রয়োজন হয় কারণ সে শুরু থেকেই তা বোঝে। পড়াশোনায়, লিন খুবই নম্র, সাফল্যের পিছনে তাড়াহুড়ো করে না বরং সর্বদা এক ধাপে জিনিসপত্র এগিয়ে নিয়ে যায়,” মন্তব্য করেন মিসেস ফাম থি হিউ (লিনের হোমরুম শিক্ষিকা)।
পরীক্ষার প্রস্তুতির চূড়ান্ত পর্যায়ে প্রবেশ করে, ডিউ লিন তার পড়াশোনার গতি বজায় রেখেছিলেন কিন্তু তার পুনর্বিবেচনার তীব্রতা বাড়িয়েছিলেন। তিনি নিজেকে উচ্চমানের পরীক্ষার প্রশ্নের একটি "সংগ্রহ" তৈরি করেছিলেন, যার মধ্যে অনুশীলন পরীক্ষা, নমুনা পরীক্ষা এবং প্রতিটি বিষয়ের জন্য উন্নত প্রশ্নের ধরণ অন্তর্ভুক্ত ছিল।
"আমি অনুশীলন পরীক্ষার সংখ্যার পিছনে ছুটছি না; বরং, আমি প্রতিটি পরীক্ষা পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে সম্পন্ন করার উপর মনোযোগ দিই। প্রতিটি পরীক্ষার পরে, আমি প্রতিটি ভুল উত্তর সাবধানে পর্যালোচনা করি, প্রশ্নের ধরণগুলিকে শ্রেণীবদ্ধ করি এবং আমার ভুলগুলির কারণগুলি চিহ্নিত করি যাতে সেগুলি পুনরাবৃত্তি না হয়," লিন শেয়ার করেন।
এই অভ্যাসটি বহুনির্বাচনী পরীক্ষা দেওয়ার সময় মহিলা শিক্ষার্থীদের দ্রুত প্রতিফলন বিকাশে সহায়তা করে এবং দীর্ঘ এবং অত্যন্ত ভিন্ন প্রশ্নগুলির সমাধান করার সময় পদ্ধতিগত চিন্তাভাবনাকেও উৎসাহিত করে।
লিন বলেন যে, অফিসিয়াল পরীক্ষার প্রায় দুই সপ্তাহ আগে, তিনি এক স্থবির সময়ের মধ্য দিয়ে গেছেন। মনোযোগ সহকারে পড়াশোনা এবং নিয়মিত অনুশীলন করার পরেও, তার ফলাফলের উন্নতি হয়নি, যার ফলে তিনি মানসিক চাপের মধ্যে পড়েন। সেই মুহূর্তে, তার শিক্ষক, বন্ধুবান্ধব এবং পরিবারের কাছ থেকে পাওয়া সমর্থন তাকে শক্তির স্তম্ভে পরিণত করে, যা তাকে তার ভারসাম্য ফিরে পেতে সাহায্য করে।
"আমার চারজন ঘনিষ্ঠ বন্ধুর একটি স্টাডি গ্রুপ আছে। তাদের মধ্যে দুজনেরই আমার মতো ফরেন ট্রেড ইউনিভার্সিটিতে ভর্তি হওয়ার স্বপ্ন একই। এই গ্রুপটি প্রায়শই একসাথে পরীক্ষার প্রশ্ন অনুশীলন করে, সমাধান বিনিময় করে এবং একে অপরকে প্রতিটি বিষয়ে দুর্বলতা কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করে। গ্রুপ স্টাডির পরিবেশ আমাকে আরও স্বাচ্ছন্দ্য এবং কম চাপ অনুভব করতে সাহায্য করে," মহিলা ছাত্রীটি ভাগ করে নেয়।
বন্ধুদের অটল সমর্থনের পাশাপাশি, লিন তার পরিবারের কাছ থেকেও শান্ত এবং স্থায়ী সাহচর্য পান। তার বাবা-মা, যারা সারা বছর মাঠে কঠোর পরিশ্রম করেন এবং তার পড়াশোনার তদারকি করার খুব বেশি সুযোগ পান না, তারা সর্বদা তার পড়াশোনায় মনোযোগ দেওয়ার জন্য সর্বোত্তম পরিবেশ তৈরি করার চেষ্টা করেন। একটি শান্ত পড়াশোনার জায়গা, সময়মতো খাবার এবং প্রতি সন্ধ্যায় সর্বদা আলো জ্বলে থাকা... এই কয়েকটি উপায়ে তার বাবা-মা নীরবে তাদের মেয়েকে সমর্থন করেন।
|
এই সমস্ত সহায়তা একটি শক্ত ভিত্তি হয়ে ওঠে, যা গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষার সময় লিনকে তার ধৈর্য এবং মনোযোগ বজায় রাখতে সাহায্য করে। প্রতিটি বিষয় সক্রিয় মনোভাব নিয়ে পাস করে এবং সে তার ১২ বছরের স্কুলজীবনের অনুশীলনের মতো তার কাজ সম্পন্ন করে। যখন সে শেষ পরীক্ষা শেষ করে, লিন স্বস্তি এবং সন্তুষ্ট বোধ করে।
“যখন আমার মেয়ে ফোন করে তার স্কোর জানালো, আমি তখন কাজে ছিলাম। সে ৩০ পয়েন্ট পেয়েছে শুনে আমি এত খুশি হয়েছিলাম যে কেঁদে ফেলেছিলাম। আমি আর আমার স্বামী তাকে তার উপর কোনও চাপ না দিয়ে তার সেরাটা দেওয়ার জন্য উৎসাহিত করেছিলাম। আমি খুব অবাক এবং গর্বিত যে সে এমন ফলাফল অর্জন করেছে; সমস্ত কষ্ট এবং উদ্বেগ হঠাৎ করেই উধাও হয়ে গেছে,” আবেগপ্রবণভাবে বললেন মিসেস নগুয়েন থি হাই (লিনের মা)।
"আমার তিন বছরের উচ্চমাধ্যমিক জুড়ে বৈদেশিক বাণিজ্য বিশ্ববিদ্যালয় আমার স্বপ্ন ছিল।"
লিনকে তার ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হলে তিনি এই কথাটি জানান। উচ্চ বিদ্যালয়ের শুরু থেকেই, তিনি সক্রিয়ভাবে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি নিয়ে গবেষণা করেছিলেন, বিভিন্ন মেজর জুড়ে প্রশিক্ষণ কর্মসূচির তুলনা করেছিলেন এবং তার লক্ষ্যগুলি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করেছিলেন। লিনের জন্য, ফরেন ট্রেড ইউনিভার্সিটি কেবল একটি মানসম্পন্ন শিক্ষামূলক পরিবেশই নয় বরং এমন একটি জায়গা যা একটি সমন্বিত মানসিকতা গড়ে তোলে, ব্যক্তিগত উন্নয়নের জন্য অনেক সুযোগ উন্মুক্ত করে।
"আমি গতিশীল এবং বহুমুখী পরিবেশ পছন্দ করি। ফরেন ট্রেড ইউনিভার্সিটি এমন একটি জায়গা যেখানে আমি পেশাদার দক্ষতা থেকে শুরু করে সফট স্কিল পর্যন্ত অনেক দক্ষতা শিখতে পারি এবং এমন একটি বৈশ্বিক দৃষ্টিভঙ্গিতে প্রবেশাধিকার পেতে পারি যা আমি সবসময় অন্বেষণ করতে চেয়েছিলাম," লিন বলেন।
লিনের ক্যারিয়ারের লক্ষ্যগুলি তার বাবা-মায়ের জন্য একজন শক্তিশালী ভরণপোষণকারী হওয়ার আকাঙ্ক্ষার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত। তার জন্য, পড়াশোনা হল একটি স্থিতিশীল ভবিষ্যত গড়ে তোলার একটি বাস্তব উপায়, যার ফলে তার বাবা-মায়ের উপর থেকে আর্থিক বোঝা কিছুটা লাঘব হয়।
|
৩০/৩০ নম্বরের নিখুঁত নম্বর এবং ফরেন ট্রেড ইউনিভার্সিটিতে পড়ার ইচ্ছা নিয়ে, নগুয়েন ডিউ লিনের সামনের পথ উন্মুক্ত। কিন্তু তার জন্য, এই যাত্রা সবেমাত্র শুরু হয়েছে। পরীক্ষার পরে তিনি বিশ্রাম না নিয়ে, বরং একটি নতুন, উচ্চাকাঙ্ক্ষী পথের জন্য প্রস্তুতি চালিয়ে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন, যেখানে জ্ঞান এবং প্রচেষ্টা তাকে উড়তে সাহায্য করবে এমন ডানা হিসেবে।
কার্যকর পরীক্ষার প্রস্তুতির "গোপন রহস্য" ভাগ করে নিতে গিয়ে, ২০২৫ সালে দেশব্যাপী A00 গ্রুপে সর্বোচ্চ নম্বর পাওয়া ছাত্রী নগুয়েন ডিউ লিন বিশ্বাস করেন যে চূড়ান্ত পর্যায়ে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল কেবল জ্ঞান নয় বরং ভালো মানসিক প্রস্তুতিও। তার মতে, গত তিন বছরের সঞ্চিত একাডেমিক জ্ঞান থাকা সত্ত্বেও, যদি শিক্ষার্থীরা পরীক্ষার আগের দিনগুলিতে শান্ত এবং স্বাচ্ছন্দ্য বজায় রাখতে না পারে, তাহলে তাদের সেরাটা দেওয়া কঠিন হবে। লিন আরও উল্লেখ করেছেন যে, বহুনির্বাচনী পরীক্ষার সময়, প্রার্থীদের প্রশ্নগুলির মূল বিষয়গুলি মনোযোগ সহকারে পড়ার এবং আন্ডারলাইন করার অভ্যাস গড়ে তোলা উচিত। এটি অত্যন্ত চ্যালেঞ্জিং প্রশ্নগুলি সমাধান করার সময় হারিয়ে যাওয়া এড়াতে সাহায্য করে, পাশাপাশি সময় সাশ্রয় করে এবং অপ্রয়োজনীয় ত্রুটিগুলি কমিয়ে দেয়। |
লেখা এবং ছবি: ট্রান হাই লি
সূত্র: https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/phong-su/thu-khoa-khoi-a00-toan-quoc-nguyen-dieu-linh-tu-hoc-de-but-pha-837260
মন্তব্য (0)