প্রধানমন্ত্রী: শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রাকৃতিক দুর্যোগের ফলে সৃষ্ট ক্ষয়ক্ষতি দ্রুত কাটিয়ে উঠুন

টিপিও - প্রধানমন্ত্রী প্রদেশ ও শহরগুলির গণ কমিটির চেয়ারম্যানদের অনুরোধ করেছেন যে তারা যেন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে ১১ নম্বর ঝড়ের কারণে সৃষ্ট ক্ষয়ক্ষতির পরিসংখ্যান জরুরিভাবে পর্যালোচনা ও সংকলনের জন্য বিভাগ ও শাখাগুলির সাথে সমন্বয় সাধনের জন্য সভাপতিত্ব এবং নির্দেশ দেন।

Báo Tiền Phong•13/10/2025

প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন ১২ অক্টোবর একটি অফিসিয়াল ডিসপ্যাচে স্বাক্ষর করেছেন যেখানে সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয়, শাখা এবং স্থানীয়দের ১১ নম্বর ঝড়ের কারণে শিক্ষা খাতে যে ক্ষয়ক্ষতি হয়েছে তা মূল্যায়ন এবং কাটিয়ে ওঠার জন্য অনুরোধ করা হয়েছে।

বার্তায় বলা হয়েছে যে সাম্প্রতিক দিনগুলিতে, ঝড় নং ১১ (মাটমো) উত্তর মধ্য এবং উত্তরাঞ্চলের প্রদেশ এবং শহরগুলিতে মানুষ এবং সম্পত্তির মারাত্মক ক্ষতি করেছে। বিশেষ করে, শিক্ষা খাত মারাত্মকভাবে ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে, শত শত স্কুল ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে; বই, শিক্ষার সরঞ্জাম এবং স্কুলের সরবরাহ জলের তোড়ে ভেসে গেছে এবং ব্যবহারের অযোগ্য হয়ে পড়েছে।

বন্যার পর থাই নগুয়েন প্রদেশের ট্রুং ভুং প্রাথমিক বিদ্যালয়টি বিশৃঙ্খল অবস্থায় রয়েছে। ছবি: ভিজিপি।

উপরোক্ত পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়ে, প্রধানমন্ত্রী প্রদেশ ও শহরগুলির গণ কমিটির চেয়ারম্যানদের অনুরোধ করেছেন যে তারা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে ১১ নম্বর ঝড়ের কারণে সৃষ্ট ক্ষয়ক্ষতির পরিসংখ্যান জরুরিভাবে পর্যালোচনা এবং সংকলনের জন্য বিভাগ এবং শাখাগুলির সাথে সমন্বয় সাধনের জন্য সভাপতিত্ব এবং নির্দেশ দিন।

প্রধানমন্ত্রী মানবিক ক্ষয়ক্ষতির মাত্রার উপর মনোযোগ দেওয়ার কথা উল্লেখ করেছেন: আহত বা নিহত কর্মকর্তা, শিক্ষক, কর্মচারী এবং শিক্ষার্থীদের সংখ্যা (স্তর অনুসারে শ্রেণীবদ্ধ: মৃত্যু, আঘাত), এবং প্রাথমিক সহায়তা তথ্য (যদি থাকে)।

স্কুলের সুযোগ-সুবিধার ক্ষতির ক্ষেত্রে, শিক্ষার স্তর এবং ধরণ অনুসারে শ্রেণীবদ্ধ করা, পরিমাণ অনুসারে শ্রেণীবদ্ধ করা এবং ক্ষতির মূল্য অনুমান করা প্রয়োজন।

পাঠ্যপুস্তকের ক্ষতির জন্য, ব্যবহৃত বইয়ের সেট অনুসারে শ্রেণীবদ্ধ করা প্রয়োজন, যার মধ্যে সেটের নাম, বিষয় এবং শ্রেণী অনুসারে হারিয়ে যাওয়া/ক্ষতিগ্রস্ত বইয়ের সংখ্যা এবং ক্ষতির মূল্য অনুমান করা অন্তর্ভুক্ত...

প্রদেশ এবং শহরগুলির গণ কমিটির সভাপতিরা ১১ নম্বর ঝড়ের কারণে সৃষ্ট ক্ষয়ক্ষতি দ্রুত কাটিয়ে উঠতে স্থানীয় বাজেট, কেন্দ্রীয় সহায়তা এবং অন্যান্য আইনত সংগঠিত উৎসগুলিকে সক্রিয়ভাবে ব্যবহার করবেন, যাতে শিক্ষক, শ্রেণীকক্ষ, শিক্ষাদানের সরঞ্জাম, শিক্ষা উপকরণ এবং শিক্ষার্থীদের স্কুলে যাওয়ার জন্য স্কুলের স্বাস্থ্যবিধি নিশ্চিত করা যায়।

প্রধানমন্ত্রী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে প্রাকৃতিক দুর্যোগে ক্ষতিগ্রস্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি দ্রুত মেরামত করার জন্য স্থানীয় শিক্ষা খাতকে পর্যালোচনা এবং বাহিনী ও সম্পদ একত্রিত করার নির্দেশ এবং তাগিদ দেওয়ার দায়িত্ব দিয়েছেন; এবং ক্ষতিগ্রস্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য বই, শিক্ষার সরঞ্জাম এবং শিক্ষা উপকরণ সহায়তার জন্য সময়োপযোগী পরিকল্পনা গ্রহণ করেছেন।

সরকার প্রধান জননিরাপত্তা, জাতীয় প্রতিরক্ষা, কৃষি এবং পরিবেশ মন্ত্রীদের অনুরোধ করেছেন যে তারা এলাকায় অবস্থিত ইউনিটগুলিকে প্রদেশ ও শহরের গণ কমিটিগুলির অনুরোধ অনুসারে স্কুল পরিষ্কার, ক্ষয়ক্ষতি পর্যালোচনা এবং গণনায় স্থানীয়দের সহায়তা করার নির্দেশ অব্যাহত রাখবেন।