২০২৪ সালে আন্তর্জাতিক পুরষ্কার জয়ী ২০ জন শিক্ষার্থীকে শ্রম পদক প্রদান

২৮শে ডিসেম্বর, রাষ্ট্রপতি প্রাসাদে, ভাইস প্রেসিডেন্ট ভো থি আন জুয়ান ২০২৪ সালের আন্তর্জাতিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি অলিম্পিয়াডে পুরস্কার জয়ী শিক্ষার্থীদের সাথে দেখা করেন এবং শ্রম পদক প্রদান করেন।

এখানে, উপরাষ্ট্রপতি ২০ জন শিক্ষার্থীকে শ্রম পদক প্রদান করেন; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন ৬ জন শিক্ষার্থীকে প্রধানমন্ত্রীর যোগ্যতার শংসাপত্র প্রদান করেন।

২০২৪ সালে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের অসামান্য সাফল্যের প্রশংসা ও অভিনন্দন জানিয়ে উপরাষ্ট্রপতি জোর দিয়ে বলেন যে অধ্যয়নশীলতা জাতির একটি অত্যন্ত সূক্ষ্ম ঐতিহ্য, যা প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে লালিত হয়, যার ফলে হাজার বছরের পুরনো সভ্য ভিয়েতনাম গঠনে অবদান রয়েছে, যা আজ অত্যন্ত গর্বিত। প্রতিটি বিপ্লবী যুগে, আমাদের দল এবং রাষ্ট্র সর্বদা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের উন্নয়নের দিকে মনোযোগ দিয়েছে; দেশের মানবসম্পদ তৈরির জন্য প্রতিষ্ঠান, নির্দেশিকা এবং নীতিমালা নিখুঁত করেছে।

দেশের সাধারণ অর্জনের সাথে সংস্কার প্রক্রিয়া বাস্তবায়নের ৪০ বছর পর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতও অনেক গুরুত্বপূর্ণ ফলাফল অর্জন করেছে, ধীরে ধীরে বিশ্বের উন্নত দেশগুলির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে অর্জন এবং অগ্রগতির কাছাকাছি পৌঁছেছে। ২০২৪ সালের মধ্যে, ভিয়েতনামের কিউএস এশিয়া বিশ্ববিদ্যালয় র‍্যাঙ্কিং ২০২৫-এ ১৭টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান থাকবে; ভিয়েতনামের দুটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় বিশ্বের শীর্ষ ১,০০০ বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে রয়েছে।

এটি একটি অত্যন্ত গর্বের অর্জন এবং বিগত সময়ে পার্টি, রাষ্ট্র, বিশেষ করে শিক্ষা খাতের মহান প্রচেষ্টারও প্রতিফলন। সেই সাধারণ অর্জনে, আন্তর্জাতিক ক্ষেত্রে, ভিয়েতনামী প্রতিনিধিদলের সাফল্য ক্রমশ উচ্চতর হচ্ছে, প্রতি বছর আগের বছরের তুলনায় উচ্চতর; প্রায় প্রতিটি প্রতিযোগীই একটি করে পুরষ্কার জিতেছেন।

২০২৪ সালের আন্তর্জাতিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি অলিম্পিয়াডে অর্জিত অসাধারণ ফলাফলের উপর জোর দিয়ে উপরাষ্ট্রপতি বলেন যে, এই ফলাফল শিক্ষার্থীদের নিরন্তর প্রচেষ্টা, শিক্ষকদের প্রচেষ্টা ও নিষ্ঠার পাশাপাশি তাদের সন্তানদের প্রতি পিতামাতা ও পরিবারের যত্ন ও উদ্বেগের প্রতিফলন। এটি সমাজের বিভিন্ন সংগঠন এবং ব্যক্তিদের সমর্থনও বটে; শিক্ষা খাত কর্তৃক শিক্ষার্থীদের জন্য সঠিক দিকনির্দেশনা, নির্বাচনের পদ্ধতি, প্রশিক্ষণ এবং প্রতিযোগিতার আয়োজন ক্রমশ কার্যকর হচ্ছে, যা ব্যবহারিক প্রয়োজনীয়তার কাছাকাছি।

অর্জিত ফলাফলগুলি কেবল ভিয়েতনামের জনগণের অধ্যয়নশীলতার ঐতিহ্যের স্ফটিকায়নই নয় বরং আগামী সময়ে পার্টি ও রাষ্ট্রের নীতি ও নির্দেশিকা বাস্তবায়নের জন্য একটি উচ্চমানের মানবসম্পদ দল গঠনের জন্য একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তিও।

বৈশ্বিক, আঞ্চলিক এবং অভ্যন্তরীণ প্রেক্ষাপটের সারসংক্ষেপ তুলে ধরে, উপরাষ্ট্রপতি বলেন যে সাধারণ প্রবণতার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার পাশাপাশি দেশের উন্নয়নের আকাঙ্ক্ষা বাস্তবায়নের জন্য, দল এবং রাষ্ট্র অনেক গুরুত্বপূর্ণ নীতি এবং সিদ্ধান্ত জারি করেছে, যার ফলে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্র এবং তরুণ প্রজন্মের উপর উচ্চ প্রত্যাশা রয়েছে।

ভাইস প্রেসিডেন্ট শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতকে দল ও রাষ্ট্রের সাধারণ নীতি বাস্তবায়নের জন্য সুনির্দিষ্ট, বাস্তব পরিকল্পনা, রোডম্যাপ এবং সমাধান অব্যাহত রাখার অনুরোধ করেন, যার মধ্যে রয়েছে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে অগ্রগতি সম্পর্কিত পলিটব্যুরোর ২২ ডিসেম্বর, ২০২৪ তারিখের রেজোলিউশন নং ৫৭-এনকিউ/টিডব্লিউ। একই সাথে, সমগ্র খাত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে ব্যাপক মৌলিক উদ্ভাবনের লক্ষ্যে কাজ করে চলেছে, বাস্তবতার কাছাকাছি, দেশের উন্নয়নের চাহিদার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং সময়ের প্রবণতার সাথে তাল মিলিয়ে।

তরুণ প্রতিভাদের বক্তব্য শুনে তার আবেগ প্রকাশ করে উপরাষ্ট্রপতি আশা প্রকাশ করেন যে, প্রথমত, দেশের প্রতিটি ভবিষ্যৎ মালিক একজন ভালো নাগরিক হবেন, পড়াশোনায় অগ্রণী হবেন এবং কার্যকরভাবে পড়াশোনা করবেন। তারা আত্মবিশ্বাসী থাকবেন, জ্ঞান ও বিজ্ঞান জয় করার পরিকল্পনা রাখবেন, দেশ ও সমাজের জন্য ইতিবাচক অবদান রাখার জন্য ভবিষ্যতের লক্ষ্য নির্ধারণ করবেন; এর ফলে প্রচেষ্টার প্রেরণা পাবেন এবং আরও কার্যকর শেখার এবং প্রশিক্ষণ পদ্ধতি তৈরি হবে।

উপ-রাষ্ট্রপতি আশা করেন যে প্রতিটি শিক্ষক এই আগুন জ্বালিয়ে রাখবেন, প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে শিক্ষার্থীদের কাছে তা পৌঁছে দেবেন; তাদের মধ্যে শেখার, বৈজ্ঞানিক গবেষণার এবং শিখর জয় করার আবেগ লালন করবেন। একই সাথে, শিক্ষকরা সক্রিয়ভাবে শিক্ষাদানের বিষয়বস্তু এবং পদ্ধতিগুলি আপডেট এবং উদ্ভাবন করেন যাতে শিক্ষার্থীদের কেবল উচ্চ স্কোর অর্জনের জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া যায় না বরং একজন চমৎকার নাগরিকের ক্ষমতা এবং গুণাবলী সম্পন্ন মানুষ হয়ে ওঠে।

উপ-রাষ্ট্রপতির নির্দেশনা মেনে নিয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জোর দিয়ে বলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্র শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য পার্টি ও রাষ্ট্রের নীতিগুলি ব্যাপকভাবে উদ্ভাবন এবং কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য তার প্রচেষ্টা অব্যাহত রাখতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্র শিক্ষার্থীদের সর্বোত্তম পরিবেশে পড়াশোনা এবং গবেষণা করার জন্য, বিশ্বব্যাপী নাগরিক হয়ে ওঠার জন্য ব্যাপকভাবে বিকাশ করার জন্য, দেশের টেকসই উন্নয়নে অবদান রাখার জন্য সমস্ত শর্ত তৈরি করবে।

২০২৪ সালে, ভিয়েতনামের ৮টি প্রতিনিধিদল আন্তর্জাতিক ও আঞ্চলিক অলিম্পিক প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করেছিল, যার মধ্যে মোট ৩৮ জন শিক্ষার্থী অংশগ্রহণ করেছিল; ১২টি স্বর্ণপদক, ১৫টি রৌপ্য পদক, ১০টি ব্রোঞ্জ পদক এবং ১টি মেধা সনদ অর্জন করেছিল। ২০২৩ সালের তুলনায়, স্বর্ণপদকের সংখ্যা ৪টি এবং রৌপ্য পদক ৩টি বৃদ্ধি পেয়েছে, যা মূল শিক্ষার মানের দৃঢ় বৃদ্ধিকে নিশ্চিত করে।

২০২৪ সালে প্রথমবারের মতো ভিয়েতনামী দল মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে অনুষ্ঠিত আন্তর্জাতিক বিজ্ঞান ও প্রকৌশল মেলায় (ISEF) দ্বিতীয় পুরস্কার জিতেছে, যা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির ক্ষেত্রে সৃজনশীল শিক্ষার বিকাশের সম্ভাবনাকে নিশ্চিত করে।

সূত্র: ভিএনএ

সূত্র: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/trao-huan-chuong-lao-dong-cho-20-hoc-sinh-doat-giai-quoc-te-nam-2024-20241228204254405.htm