সুযোগ-সুবিধা এবং মানবসম্পদ প্রস্তুত করুন
- প্রশাসনিক ইউনিটগুলিকে একীভূত করার পর, ক্যান থো শহরের শিক্ষা বিভাগ নতুন শিক্ষাবর্ষের জন্য কী প্রস্তুতি নিয়েছে?
- নতুন স্কুল বছরের আগে, ক্যান থো সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সুযোগ-সুবিধা, স্কুল, ব্যবস্থাপনা কর্মী, শিক্ষক, কর্মচারী থেকে শুরু করে প্রস্তুতি সম্পন্ন করেছে... শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ইউনিট এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে সুযোগ-সুবিধা, শিক্ষাদানের সরঞ্জাম পর্যালোচনা করার, অনুপস্থিত জিনিসপত্র দ্রুত পূরণ করার; কর্মী নিয়োগ করার, গুণমান এবং পর্যাপ্ত পরিমাণ নিশ্চিত করার নির্দেশ দিয়েছে।
স্কুলগুলিকে প্রকৃত পরিস্থিতি অনুসারে সফলভাবে উদ্বোধনী অনুষ্ঠান আয়োজনের জন্যও নির্দেশিত করা হয়েছে, যাতে শিক্ষার্থীদের জন্য একটি আনন্দময়, নিরাপদ এবং অর্থপূর্ণ পরিবেশ তৈরি হয়। সাধারণ মনোভাব হল সক্রিয়, চিন্তাশীল এবং নতুন স্কুল বছরের জন্য প্রস্তুত থাকা, অনেক প্রত্যাশা এবং উদ্ভাবন ও বিকাশের দৃঢ় সংকল্প নিয়ে।
নতুন শিক্ষাবর্ষের প্রস্তুতির জন্য, বিভাগটি ১৯টি প্রকল্পে বিনিয়োগ করেছে, যার মোট রাজ্য বাজেট মূলধন ২৩৪.৬ বিলিয়ন ভিয়েতনাম ডঙ্গেরও বেশি, যার মধ্যে রয়েছে: স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষ নির্মাণে বিনিয়োগের জন্য ৭টি প্রকল্প, শিক্ষাদানের সরঞ্জাম ক্রয় এবং হাউ গিয়াং প্রদেশের (পুরাতন) শিক্ষা খাতে ডিজিটাল রূপান্তর প্রয়োগের জন্য ১২টি প্রকল্প, স্কুল সুবিধা, প্রশস্ত এবং পরিষ্কার শ্রেণীকক্ষের আধুনিকীকরণ এবং দৃঢ়ীকরণে অবদান রাখা, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য উত্তেজনা তৈরি করা।
২০২৪ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ১৮ বিলিয়ন ভিয়েতনাম ডং-এরও বেশি বাজেটের ১২টি উচ্চ বিদ্যালয়ের উন্নয়ন ও মেরামত করবে; ২৮ বিলিয়ন ভিয়েতনাম ডং-এরও বেশি বাজেটের বিভাগের অধীনে থাকা ইউনিটগুলির জন্য শিক্ষাদান ও শেখার সরঞ্জাম কিনবে। ২০২৫ সালে, বিভাগটি সিটি পিপলস কমিটিকে ২৭টি উচ্চ বিদ্যালয়ের উন্নয়ন ও মেরামত এবং শিক্ষা বাজেট থেকে শিক্ষাদানের সরঞ্জাম কেনার নীতিতে একমত হতে পরামর্শ দেবে, যার মোট বিনিয়োগ প্রায় ৬৫ বিলিয়ন ভিয়েতনাম ডং।

- ক্যান থো শহরে শিক্ষক সংকটের পরিস্থিতি কেমন, ম্যাডাম?
- ক্লাস এবং শিক্ষার্থীর সংখ্যার তুলনায়, পুরো শহরে বর্তমানে অনেক শিক্ষকের অভাব রয়েছে। বিশেষ করে, আদর্শ অনুসারে, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, আদর্শের তুলনায় শিক্ষকের অভাব ছিল ২,৫১৯ জন; যার মধ্যে প্রি-স্কুলে সবচেয়ে বেশি অভাব ছিল (১,০২৬ জন শিক্ষক)। নির্ধারিত কর্মীদের মতে, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, নির্ধারিত কর্মীদের তুলনায় শিক্ষকের অভাব ছিল ১,৯৯৩ জন; যার মধ্যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে সবচেয়ে বেশি অভাব ছিল (৭০৬ জন শিক্ষক)।
এই পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠার জন্য, আগামী সময়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ বেশ কয়েকটি সমাধান বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখবে, যেমন: বেতনের মান অনুযায়ী ইউনিটগুলিতে কর্মচারীর সংখ্যা পর্যালোচনা, মূল্যায়ন এবং অনুমোদনের জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে জমা দেওয়া, ইউনিটগুলিতে পর্যাপ্ত শিক্ষক নিশ্চিত করা; অতিরিক্ত শিক্ষক নিয়োগ (ব্যবস্থাপনার বিকেন্দ্রীকরণের পরে বাস্তবায়িত); শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপনা কর্মীদের প্রশিক্ষণ জোরদার করা; শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়নে প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালনকে একটি কৌশলগত কাজ হিসাবে বিবেচনা করা।
এছাড়াও, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শিক্ষকদের জন্য নীতিমালা, বিশেষ করে বেতন নীতি এবং অন্যান্য সহায়তা এবং প্রণোদনা, ভালোভাবে বাস্তবায়ন করেছে, যাতে দলটি মানসিক প্রশান্তি এবং নিষ্ঠার সাথে কাজ করতে পারে। শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য, স্কুল সুবিধাগুলি মেরামত ও আপগ্রেড করার জন্য এবং আধুনিকীকরণের দিকে শিক্ষাদান সরঞ্জামের পরিপূরক করার জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষকে পরামর্শ দেওয়ার জন্য বিভাগটি অর্থ বিভাগের সাথে সমন্বয় অব্যাহত রেখেছে।
এই খাতটি সিটি পিপলস কমিটিকে পরামর্শ দিচ্ছে যাতে তারা টিউশন ফি ব্যতীত অন্যান্য শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য রাজস্ব নিয়ন্ত্রণকারী একটি প্রস্তাব সিটি পিপলস কাউন্সিলে জমা দেয় যাতে ২-সেশন/দিনের পাঠদান পরিকল্পনা অনুসারে দ্বিতীয় অধিবেশন বাস্তবায়ন করা যায়; স্বরাষ্ট্র বিভাগ এবং অর্থ বিভাগের সাথে সমন্বয় করে শিক্ষকদের একত্রিতকরণ, স্থানান্তর, নিয়োগ এবং চুক্তিবদ্ধ করার নির্দেশাবলী সম্পর্কে উপযুক্ত কর্তৃপক্ষকে পরামর্শ দেওয়া যায়।

একীভূতকরণের পরে উদ্ভাবন এবং বিকাশের সংকল্প
- একীভূতকরণের পর বৃহৎ পরিসরে, নতুন শিক্ষাবর্ষের কাজগুলি সফলভাবে সম্পন্ন করার জন্য ক্যান থো সিটি শিক্ষা বিভাগ কোন সমাধানগুলি বাস্তবায়ন করবে?
- শহরের শিক্ষা খাত কার্যকরভাবে কার্যাবলী বাস্তবায়ন সংগঠিত করবে, দলের নির্দেশিকা ও নীতিমালা এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়ন সংক্রান্ত রাষ্ট্রীয় আইনগুলিকে প্রাতিষ্ঠানিক রূপ দেবে। স্বায়ত্তশাসন বৃদ্ধি, জবাবদিহিতা বৃদ্ধি এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে গণতন্ত্র প্রচারের লক্ষ্যে শিক্ষা ব্যবস্থাপনা এবং স্কুল শাসন উদ্ভাবন করবে।
পেশাগত কার্যক্রম পরিচালনা ও পরিচালনায় তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ জোরদার করা; স্কুল প্রশাসনে ডিজিটাল রূপান্তর প্রচার করা। এছাড়াও, শিক্ষা খাত প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষার মান উদ্ভাবন এবং উন্নত করে চলেছে; জাতীয় পরিষদের প্রস্তাব অনুসারে 3 থেকে 5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষাকে সর্বজনীন করা...
এই খাতটি ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের ক্ষেত্রেও কার্যকরভাবে ভূমিকা পালন করে, বৈজ্ঞানিক ও শিক্ষাগত মান নিশ্চিত করে; শিক্ষার্থীদের প্রোগ্রাম দ্বারা নির্ধারিত প্রয়োজনীয়তা অর্জনে সহায়তা করার জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদান সরঞ্জাম ব্যবহারের দক্ষতা সর্বাধিক করে তোলে।
একই সাথে, নির্ধারিত শর্ত পূরণকারী সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে প্রতিদিন 2টি সেশনে পাঠদানের নির্দেশ কঠোরভাবে বাস্তবায়ন করুন; STEM/STEAM শিক্ষা, ডিজিটাল সক্ষমতা উন্নয়ন শিক্ষা, AI প্রয়োগ শিক্ষা, ক্যারিয়ার শিক্ষা এবং জুনিয়র হাই স্কুল এবং হাই স্কুলের পরে শিক্ষার্থীদের অভিমুখীকরণের মান প্রচার এবং উন্নত করুন।
এই খাতটি বিদেশী ভাষা শিক্ষার মান উন্নত করার উপরও জোর দেয়, বিশেষ করে ইংরেজি, এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে ধীরে ধীরে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলার জন্য ভালো পরিবেশ তৈরি করার উপরও জোর দেয়। একই সাথে, এটি নিরক্ষরতা দূরীকরণ কর্মসূচি বাস্তবায়নকে উৎসাহিত করে; সর্বজনীন শিক্ষার ফলাফলকে একীভূত এবং দৃঢ়ভাবে বজায় রাখে, ধীরে ধীরে উচ্চতর মান অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা করে, যার ফলে শিক্ষার মান উন্নত হয় এবং বাধ্যতামূলক শিক্ষার লক্ষ্য পূরণ হয়।

ক্যান থো শহরের শিক্ষা বিভাগ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিচালকদের একটি দল তৈরির উপর মনোনিবেশ করবে। প্রশিক্ষণ এবং দলকে লালন-পালন সম্পর্কিত প্রকল্পগুলি বাস্তবায়ন চালিয়ে যাওয়া; নিয়মিত প্রশিক্ষণ বাস্তবায়ন, প্রধান মান এবং শিক্ষক পেশাদার মান পূরণের জন্য ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষাদানের ক্ষমতা বৃদ্ধি এবং উন্নত করার উপর মনোনিবেশ করা।
রাজ্য বাজেট ব্যবহারের দক্ষতা উন্নত করা, সুযোগ-সুবিধা জোরদার করার জন্য বিনিয়োগ সম্পদ একত্রিত করা এবং শিক্ষার মান উন্নত করা। এই খাতটি বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে অগ্রগতি সম্পর্কিত পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং 57-NQ/TW বাস্তবায়ন করে চলেছে, সেক্টর এবং প্রতিটি এলাকার অনুশীলন অনুসারে; একই সাথে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কিত পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW বাস্তবায়ন করে।
ধন্যবাদ!
ক্যান থো শহরের শিক্ষা বিভাগে কিন্ডারগার্টেন থেকে হাই স্কুল পর্যন্ত ৩৮,২৬৩ জন পরিচালক, শিক্ষক এবং কর্মী রয়েছে, যার মধ্যে ১,২১৫টি স্কুল রয়েছে। শিক্ষার্থীর আকারের দিক থেকে, শহরে ১,২১,৯০৫ জন প্রি-স্কুল শিশু, ২,৫৭,৭৫৫ জন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী, ১৯৫,৩৫৭ জন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী এবং ৯০,৮০০ জন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী রয়েছে।
সূত্র: https://giaoductoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-ky-vong-quyet-tam-doi-moi-phat-trien-post749272.html






মন্তব্য (0)