আজ বিকেলে, ২৯শে ডিসেম্বর, হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ফরেন ল্যাঙ্গুয়েজেস অ্যান্ড ইনফরমেশন টেকনোলজি একটি অনুষ্ঠানের আয়োজন করে, যেখানে ১,২৯৭ জন শিক্ষার্থীকে সম্মানিত করা হয়, যারা চমৎকার একাডেমিক কৃতিত্ব অর্জন করেছেন এবং ভালোভাবে পড়াশোনার অসুবিধা কাটিয়ে ওঠার প্রচেষ্টা করেছেন, এবং তাদের বিভিন্ন ধরণের বৃত্তি প্রদান করা হয়।
চমৎকার একাডেমিক কৃতিত্ব এবং ভালোভাবে পড়াশোনার অসুবিধা কাটিয়ে ওঠার প্রচেষ্টা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের অনেক বৃত্তি প্রদান করা হয়।
বিশেষ করে, তাদের মেজর এবং ক্লাসে শীর্ষস্থান অর্জনকারী ১৯ জন শিক্ষার্থী HUFLIT ট্যালেন্টেড স্টুডেন্ট স্কলারশিপ পাবে (২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষের টিউশন ফির ৬০%, প্রায় ২৪-৩০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং/বৃত্তির সমতুল্য); ২৪৮ জন শিক্ষার্থী HUFLIT এফোর্টফুল স্টুডেন্ট স্কলারশিপ পাবে (২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষের টিউশন ফির ৩০%, প্রায় ১২-১৫ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং/বৃত্তির সমতুল্য)।
এছাড়াও, বিশেষ করে কঠিন পরিস্থিতির সম্মুখীন ৫ জন শিক্ষার্থী, যার মধ্যে একজন শিক্ষার্থী কোভিড-১৯ মহামারীর সময় তার বাবা-মাকে হারিয়েছে, একজন শিক্ষার্থী যে একা থাকে এবং কাজ করে এবং স্কুলে যায়, কিন্তু তবুও চমৎকার ফলাফল অর্জন করে, তারা মেধাবী শিক্ষক হুইন দ্য কুওকের থান সন বৃত্তি তহবিল থেকে ৫ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং/বৃত্তি মূল্যের বৃত্তি পেয়েছে।
শিক্ষার্থীরা বৃত্তি পায়
অনুষ্ঠানে, বিদেশী ভাষা ও তথ্য প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় ৬ জন চমৎকার শিক্ষার্থী এবং ১,০২০ জন ভালো শিক্ষার্থী এবং চমৎকার প্রবেশিকা স্কোরধারী নতুন শিক্ষার্থীদের পুরস্কৃত করে।
বিদেশী ভাষা ও তথ্য প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ ডঃ নগুয়েন আন তুয়ান বলেন যে, গেম খেলে, ইন্টারনেটে ঘুরে বা ব্যক্তিগত আনন্দ তৃপ্তির জন্য বাইরে যাওয়ার পরিবর্তে, এই শিক্ষার্থীরা তাদের ডেস্কে বসে গবেষণা এবং জ্ঞান অধ্যয়ন করে, অধ্যবসায়ের সাথে ইংরেজি অধ্যয়ন করে, নতুন প্রযুক্তি আপডেট করে এবং তাদের ভবিষ্যতের পড়াশোনা এবং কাজের জন্য কার্যকরভাবে পরিবেশনকারী দক্ষতা অনুশীলনের জন্য কার্যকলাপ উপভোগ করে...
"এর মানে হল তুমি তোমার 'আরাম অঞ্চল' ত্যাগ করার সাহস করেছো, নিজেকে প্রশিক্ষিত করার জন্য 'অস্বস্তি অঞ্চলে' প্রবেশ করতে ইচ্ছুক, লক্ষ্য নির্ধারণ করো এবং তোমার সমস্ত প্রচেষ্টা, অধ্যবসায় এবং দৃঢ় সংকল্প দিয়ে সেই লক্ষ্যগুলি অর্জনের পরিকল্পনা করো," মিঃ টুয়ান উৎসাহিত করলেন।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক






মন্তব্য (0)