তবে, লাই চাউ- এর অনেক স্কুলে এখন পর্যন্ত বাস্তবায়ন এখনও বিভ্রান্তিকর।
শিক্ষার্থীরা ক্লাসে দুপুরের খাবার নিয়ে আসে
২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য ল্যাং মো মাধ্যমিক বিদ্যালয়, তুয়া সিন চাই কমিউন (লাই চাউ)-এ ৩৭২ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যার মধ্যে ২৮০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী কঠিন পরিস্থিতিতে রয়েছে, অনেক দূরে বাস করে এবং দিনের বেলায় এদিক-ওদিক যাতায়াত করতে অক্ষম।
স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ নগুয়েন ইচ ডুক বলেন: "বর্তমানে, ডিক্রি ৬৬ অনুসারে স্কুল থেকে ৭ কিলোমিটারের বেশি দূরে বসবাসকারী মাত্র ২৮ জন শিক্ষার্থী বোর্ডিং সুবিধার জন্য যোগ্য। তবে, বাস্তবে, ২৫৪ জন শিক্ষার্থী রয়েছে যারা যথেষ্ট দূরে বাস করে না কিন্তু কঠিন পরিস্থিতিতে রয়েছে, রাস্তাটি পাহাড়ি এবং কঠিন, এবং তারা একদিনে এদিক-ওদিক যেতে পারে না।"
ল্যাং মো এলাকায় ৭টি গ্রাম রয়েছে, যার মধ্যে ৫টি গ্রাম স্কুল থেকে ৫ থেকে ৭ কিলোমিটার দূরে অবস্থিত। শুধুমাত্র হো সুওই টং গ্রামেই জনসংখ্যার অর্ধেক দূরে বাস করে, যাতায়াত কঠিন করে তোলে, কিন্তু দূরত্ব ৬৬ নম্বর ডিক্রিতে বর্ণিত নীতিগত প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে না।
মিঃ ডুক জোর দিয়ে বলেন যে আগে, কঠিন পরিস্থিতির শিক্ষার্থীদের তালিকা জেলা স্তর দ্বারা মূল্যায়ন করা হত। কিন্তু এখন, দুই স্তরের সরকার বাস্তবায়নের সময়, স্কুলের সবচেয়ে বড় সমস্যা হল জটিল ভূখণ্ড এবং কঠিন যানজট সহ এলাকা নিয়ন্ত্রণকারী লাই চাউ প্রাদেশিক গণ কমিটির কাছ থেকে কোনও নির্দিষ্ট নথি নেই।
"এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি যা নির্ধারণ করে যে শিক্ষার্থীরা দিনের বেলায় স্কুলে যেতে এবং ফিরে আসতে পারবে না। তবে, এখন পর্যন্ত, প্রদেশের কাছে কোনও নির্দিষ্ট নথি ছিল না, তাই শিক্ষার্থীদের জন্য নীতি বাস্তবায়নে অনেক বাধার সম্মুখীন হতে হয়েছে," মিঃ ডুক বলেন।
লাউ থি ভি - একজন ৯এ ছাত্রী - এর ঘটনাটি এর স্পষ্ট উদাহরণ। ভি স্কুল থেকে ৬ কিমি দূরে পাহাড়ি রাস্তায় অবস্থিত নগাই সান গ্রামে বাস করে। "আমার বাড়ি অনেক দূরে, আমি একদিনে এদিক-ওদিক যেতে পারি না। গত বছর আমি বোর্ডিং পলিসির অধিকারী ছিলাম, কিন্তু এই বছর, নিয়ম অনুসারে, নির্দেশনার অভাবে, আমি পলিসিটি উপভোগ করার জন্য এত বেশি দূরে বাস করি না," ভি বলেন।
ল্যাং মো মাধ্যমিক জাতিগত সংখ্যালঘু বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিঃ ডুয়ং ভ্যান এনঘি বলেন: "শিক্ষাবর্ষের এক মাসেরও বেশি সময় ধরে, যেসব শিক্ষার্থী ৭ কিলোমিটারের বেশি দূরত্ব অতিক্রম করতে পারেনি, তারা এখনও বোর্ডিং ব্যবস্থা উপভোগ করতে পারেনি। সাময়িকভাবে, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের বাড়ি থেকে ক্লাসে খাবার আনার অনুমতি দেয়, অথবা অভিভাবকরা শিক্ষার্থীদের রান্নার জন্য অর্থ প্রদান করে।"
মিঃ এনঘির মতে, আইনি ভিত্তির অভাব স্কুলকে চিন্তিত করে তোলে:
"যদি এমন কোনও নথি থাকে যেখানে বলা থাকে যে কঠিন পরিস্থিতিতে থাকা শিশুরা যারা দিনে এদিক-ওদিক ভ্রমণ করতে পারে না কিন্তু ৭ কিমি ভ্রমণ করতে পারেনি তারা এখনও পলিসিটি উপভোগ করতে পারে, তাহলে এটি সুবিধাজনক হবে। কিন্তু যদি তারা পলিসির অধিকারী না হয় এবং স্কুল এখনও খাবার এবং থাকার ব্যবস্থা করে, তাহলে আমরা জানি না খরচ মেটানোর জন্য উৎস কোথা থেকে পাব।"
জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য ল্যাং মো প্রাথমিক বোর্ডিং স্কুলও একই রকম পরিস্থিতির মুখোমুখি হচ্ছে। অধ্যক্ষ ট্রান নাম সান বলেন: "এই শিক্ষাবর্ষে আমাদের ৪৯৭ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যার মধ্যে ২৭৭ জন বোর্ডিং শিক্ষার্থী। আমরা এখনও হো সুই টং গ্রামে (স্কুল থেকে ৩.৭ কিমি দূরে) শিক্ষার্থীদের যত্ন নিচ্ছি, যদিও এখনও কোনও নির্দেশনা নেই, কারণ বাস্তবে তারা দিনের বেলায় বাড়ি যেতে পারে না।"
মিঃ স্যানের মতে, নির্দেশিকা জারিতে বিলম্ব কেবল নীতি বাস্তবায়নের অগ্রগতিকেই প্রভাবিত করে না, বরং শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকেই শ্রেণির আকার বজায় রাখাও কঠিন করে তোলে।

আশা করি শীঘ্রই সুনির্দিষ্ট নির্দেশনা পাবো।
ডিক্রি ৬৬/২০২৫/এনডি-সিপি-এর ১৪ নং ধারার বি, ধারা ৪ অনুসারে, প্রাদেশিক গণ কমিটি নিম্নলিখিত বিষয়গুলির জন্য দায়ী: "এই ডিক্রির ধারা ২ এবং ৩, ধারা ৪ এর বিধান এবং এলাকার প্রকৃত অবস্থার উপর ভিত্তি করে, যে শিক্ষার্থী এবং প্রশিক্ষণার্থীরা দিনের বেলায় স্কুলে যেতে এবং বাড়ি ফিরতে পারে না তাদের নির্ধারণের জন্য ভিত্তি হিসাবে এলাকাটি নির্দিষ্ট করা; যার মধ্যে, দূরত্ব, কঠিন ভূখণ্ড, কঠিন যানবাহন, সমুদ্র, হ্রদ, নদী, স্রোত, গিরিপথ, উঁচু পাহাড়, ভূমিধস, পাথর অতিক্রম করে শিক্ষার্থী এবং প্রশিক্ষণার্থীরা নীতি সমর্থন করার অধিকারী কিনা তা নির্ধারণ করা"।
তবে, এখন পর্যন্ত, লাই চাউ প্রদেশ কোনও প্রাসঙ্গিক নির্দেশিকা নথি জারি করেনি। এটি যোগ্য শিক্ষার্থীদের তালিকা নির্ধারণের ক্ষেত্রে স্কুলগুলিকে একটি নিষ্ক্রিয় অবস্থানে ফেলে।
হুওই লুওং প্রাইমারি বোর্ডিং স্কুল ফর এথনিক মাইনরিটিজ, ফং থো কমিউনের অধ্যক্ষ মিঃ লো ভ্যান ভুওং বলেছেন: "যেহেতু আমরা সহায়তা তহবিল পেতে পারিনি, তাই স্কুল বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের জন্য খাবার বজায় রাখার জন্য সরবরাহকারীদের কাছ থেকে ঋণে খাবার এবং প্রয়োজনীয় জিনিসপত্র কেনার পরিকল্পনা তৈরি করেছে। আমরা আশা করি যে প্রাদেশিক গণ কমিটি শীঘ্রই একটি নির্দেশিকা নথি জারি করবে যাতে শাসনব্যবস্থার জন্য যোগ্য শিক্ষার্থীদের তালিকা তৈরির ভিত্তি তৈরি করা যায়।"
তুয়া সিন চাই কমিউনের তা নাগাও জাতিগত সংখ্যালঘু বোর্ডিং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে, সিও সাং এবং চ্যাং পা ফং গ্রামের প্রায় ৪০ জন শিক্ষার্থী দিনের বেলায় বাড়ি যেতে পারে না। তারা স্কুল থেকে ৫-৭ কিমি দূরে বাস করে, পাহাড়ি রাস্তাটি বর্ষাকালে বিপজ্জনক এবং পিচ্ছিল থাকে।
স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ দোয়ান ট্রং টুয়েন বলেন: "বর্তমানে, আমরা এই দুটি গ্রামের শিক্ষার্থীদের জন্য রান্নার আয়োজন করি। তবে, স্কুলটি প্রদেশের নির্দেশাবলীর জন্য অপেক্ষা করছে। যদি প্রদেশের কোনও নীতিমালা না থাকে বা কমিউন স্তর অনুমোদন না করে, তাহলে আমাদের অভিভাবকদের সাথে একটি সভা করে ডিক্রিতে নির্ধারিত সহায়তা স্তরের সমতুল্য পরিমাণ অবদান রাখতে হবে।"
মিঃ টুয়েনের মতে, ডিক্রি ৬৬ অনুসারে বোর্ডিং সাপোর্ট নীতির মধ্যে রয়েছে: প্রায় ৯৩৬,০০০ ভিয়েতনামি ডং/মাস খাবারের জন্য সহায়তা, ১৫ কেজি চাল/মাস প্রদান এবং রান্না, চিকিৎসা , বিদ্যুৎ, পানি, বোর্ডিং ব্যবস্থাপনা ইত্যাদির খরচ সরাসরি স্কুলকে সহায়তা করা।
"যদি দরিদ্র পরিবারগুলিকে তাদের সন্তানদের স্কুলে যাওয়ার সময় বোর্ডিং ফি দিতে হয়, তাহলে স্কুলের পক্ষে তা সংগ্রহ করা খুবই কঠিন হবে। অন্যদিকে, যদি শিক্ষার্থীরা দিনের বেলায় বাড়ি ফিরে যায়, তাহলে পরবর্তী দিনগুলিতে শিক্ষার্থীর সংখ্যা বজায় রাখা আরও কঠিন হবে। আমরা আশা করি যে লাই চাউ প্রদেশ শীঘ্রই নির্দিষ্ট নির্দেশিকা নথি জারি করবে যাতে স্কুলগুলি সময়মতো নীতিমালা বাস্তবায়ন করতে পারে, যাতে শিক্ষার্থীরা শীঘ্রই এই শাসন ব্যবস্থা উপভোগ করতে পারে," মিঃ দোয়ান ট্রং টুয়েন বলেন।
সূত্র: https://giaoductoidai.vn/truong-vung-cao-lai-chau-kho-trien-khai-chinh-sach-ban-tru-post752483.html
মন্তব্য (0)