দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় ফেল করা এক ছাত্রের কাছে শিক্ষকের মর্মস্পর্শী স্বীকারোক্তি

(ড্যান ট্রাই) - দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় উচ্চ কৃতিত্ব অর্জনকারী প্রার্থীদের সম্মানিত করার পরিবর্তে, থান হোয়া প্রদেশের নগা সোন জেলার একজন শিক্ষক "ভিন্ন পথ" বেছে নিয়েছেন, দুর্ভাগ্যবশত পরীক্ষায় অকৃতকার্য শিক্ষার্থীদের উৎসাহের বার্তা পাঠিয়ে।

"এটা শেষ নয়"

সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমে, থান হোয়া প্রদেশের নাগা সোন জেলায় অবস্থিত বা দিন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক মিঃ লে হোয়াং তুয়ানের একটি মর্মস্পর্শী এবং অর্থপূর্ণ বার্তা ছড়িয়ে পড়ছে, যা সাম্প্রতিক দশম শ্রেণির প্রবেশিকা পরীক্ষায় ফেল করা ৫৬ জন পরীক্ষার্থীর কাছে পাঠানো হয়েছে।

অনেক অভিভাবক বলেছেন যে শিক্ষকের উৎসাহের কথাগুলি সত্যিই অর্থবহ এবং মূল্যবান ছিল, যা তাদের সন্তানদের পরীক্ষার চাপ বুঝতে সাহায্য করেছে।

মিঃ লে হোয়াং তুয়ান, নগা সন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক (ছবি: চরিত্রটি দ্বারা সরবরাহিত)।

তার ব্যক্তিগত পৃষ্ঠায়, মিঃ টুয়ান লিখেছেন: “দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার ফলাফল সবেমাত্র ঘোষণা করা হয়েছে। আমরা বুঝতে পারি যে অনেক পরিবার এবং শিক্ষার্থীর জন্য, আজকের রাতটি সম্ভবত একটি দীর্ঘ, উদ্বেগজনক এবং ভারী রাত। সবেমাত্র ঘোষিত ফলাফলগুলি কারও হৃদয়কে ভেঙে ফেলতে পারে, কাঁদাতে পারে, অথবা কেবল তাদের বাকরুদ্ধ করে দিতে পারে।

বা দিন হাই স্কুল ৫৬ জন শিক্ষার্থীকে আন্তরিকভাবে ধন্যবাদ জানায় যারা তাদের উপর আস্থা রেখেছে, আবেদনপত্র জমা দিয়েছে এবং সাম্প্রতিক পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করেছে।

যদিও ফলাফল প্রত্যাশা অনুযায়ী ছিল না, স্কুল এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে "ভাগ্য" সাময়িকভাবে পরবর্তী তিন বছর আমাদের সাথে থাকার মতো শক্তিশালী নয়, তবে শিক্ষার্থীদের উপস্থিতি, তারা যে প্রচেষ্টা, আশা এবং বিশ্বাস নিয়ে আসে তা আমরা খুব লালন করি। "

মিঃ তুয়ানের মতে, প্রতিটি নথিপত্রের পেছনে রয়েছে প্রস্তুতির এক যাত্রা, মাসের পর মাস কঠোর অধ্যয়ন, যা একজন তরুণের স্বপ্ন এবং পরিবারের ভালোবাসার প্রত্যাশা বহন করে। কেউই চায় না যে তাদের স্বপ্ন বাধাগ্রস্ত হোক।

"কিন্তু বন্ধুরা! একটি পরীক্ষা জীবনকে সংজ্ঞায়িত করতে পারে না। শুরুর লাইনে পড়ে যেও না। নিজেকে বলো: "আমি এগিয়ে যাব - হয়তো অন্যদের চেয়ে ধীর, কিন্তু কখনও থামবে না । এমন দরজা আছে যা আমাদের পথ আটকাতে নয়, বরং আমাদের অন্য মোড়ে নিয়ে যাওয়ার জন্য বন্ধ হয়ে যায় - যেখানে আমরা আমাদের নিজস্ব উপায়ে বেড়ে উঠতে পারি । "

শিক্ষক আরও যোগ করেছেন: " কোন পথ বেছে নেওয়া গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টি নয়, বরং হাল না হারানোর মনোভাব নিয়ে এগিয়ে যাওয়া গুরুত্বপূর্ণ। আজ যদি তুমি যা চাও তা অর্জন না করে থাকো, তাহলে নিজেকে দুঃখিত হতে, হালকা বোধ করার জন্য চোখের জল ফেলতে এবং তারপর দৃঢ়ভাবে এগিয়ে যাওয়ার জন্য সময় দাও।"

সেই বছর অনেক লোক পরীক্ষায় ফেল করেছিল, কিন্তু পরে তারা তাদের নিজস্ব উপায়ে সফল এবং সুখী মানুষ হয়ে ওঠে।

"স্কোরই পার্থক্য করে না, বরং প্রতিটি পতনের পরে উঠে দাঁড়ানোর সাহস।" বৃত্তিমূলক স্কুলে যাওয়া, কাজে যাওয়া, অন্য দিকে নিজের দক্ষতা বিকাশ করা ... এগুলি সবই মূল্যবান পছন্দ, যদি আপনি চেষ্টা করেন এবং শেষ পর্যন্ত দৃঢ়প্রতিজ্ঞ থাকেন । "

মিঃ তুয়ান অভিভাবকদের উদ্দেশ্যে একটি বার্তা পাঠাতেও ভোলেননি: "একজন শিক্ষক , একজন প্রাক্তন ছাত্র এবং একজন বাবা-মা হিসেবে, আমি অভিভাবকদের আন্তরিক ইচ্ছা বুঝতে পারি, আশা করি তাদের সন্তানরা একটি স্থিতিশীল শিক্ষার পথ পাবে, জীবনে প্রবেশের সময় কম কঠিন হবে।"

আপনার সন্তানের স্বপ্ন ভেঙে যাওয়ার, তাদের প্রচেষ্টার আশানুরূপ ফল না পাওয়ার যন্ত্রণা আমি বুঝতে পারি। এবং আমি এটাও বুঝতে পারি যে, শিক্ষার্থীদের জীবনে এটিই প্রথমবারের মতো সত্যিকারের ব্যর্থতার মুখোমুখি হতে হচ্ছে - এটা সহজ নয় ।

পরিশেষে, মিঃ তুয়ান একটি আন্তরিক পরামর্শ দিলেন: “প্রতিটি শিশু একটি পৃথক জগৎ , যার মধ্যে বিভিন্ন স্বপ্ন এবং জীবন জয়ের উপায় রয়েছে। এই সময়ে একটি ব্যর্থতা শিশুদের ক্ষমতা এবং গুণাবলীর সম্পূর্ণ মূল্যায়ন করতে পারে না। আমি আশা করি, তিরস্কার বা দুঃখিত হওয়ার পরিবর্তে, বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের জড়িয়ে ধরে বলবেন: 'আমাদের সামনে এখনও অনেক পছন্দ আছে।'

এই সময়ে একটু উৎসাহ শিশুদের প্রতিকূলতা কাটিয়ে উঠতে এবং তাদের পায়ে ফিরে আসার জন্য একটি দুর্দান্ত প্রেরণা হবে । "

"শিক্ষা সবকিছুর জন্য রেফারেন্স সিস্টেম হওয়া উচিত নয়"

ড্যান ট্রির সাথে কথা বলতে গিয়ে, মিঃ লে হোয়াং তুয়ান বলেন যে তিনি বেশ অবাক হয়েছেন কারণ তার কথাগুলি অনেক অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীর কাছ থেকে সহানুভূতি পেয়েছে। শিক্ষা খাতে ২০ বছরেরও বেশি সময় ধরে কাজ করার পর, তিনি বুঝতে পেরেছেন যে প্রতিটি পরীক্ষার পরে, অনেক স্কুল প্রায়শই উচ্চ নম্বর প্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের সম্মানিত করার দিকে মনোনিবেশ করে, ভুলে যায় যে আরও অনেক শিক্ষার্থী আছে যারা খুব চেষ্টা করেছে কিন্তু কাঙ্ক্ষিত ফলাফল অর্জন করতে পারেনি।

"পরীক্ষায় ফেল করা শিক্ষার্থীদের প্রচণ্ড মানসিক চাপের মধ্য দিয়ে যেতে হয়। এই চাপ কেবল শিক্ষার্থীদের উপরই প্রভাব ফেলে না, তাদের অভিভাবকদেরও প্রভাবিত করে। এই কথা মাথায় রেখে, আমি শিক্ষার্থীদের উৎসাহিত করার জন্য এবং অভিভাবকদের স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করতে সাহায্য করার জন্য এই লাইনগুলো লিখেছি, যাতে তাদের সন্তানদের উপর চাপ কমানো যায়," মিঃ তুয়ান বলেন।

বা দিন হাই স্কুল, নগা সন জেলা, থান হোয়া প্রদেশ (ছবি: চরিত্রটি দ্বারা সরবরাহিত)।

মিঃ তুয়ানের মতে, তার ব্যক্তিগত পৃষ্ঠা এবং স্কুলের ফ্যানপেজে নিবন্ধ পোস্ট করার উদ্দেশ্য "লাইক পাওয়া" বা "ভিউ পাওয়া" নয়, বরং পরীক্ষার প্রতি ভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি আনা, যাতে অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীরা আরও খোলামেলা এবং ব্যাপকভাবে চিন্তা করতে পারে।

"আমরা যদি একাডেমিক অর্জনের উপর খুব বেশি জোর দিই, তাহলে শিক্ষার্থীদের উপর বিরাট চাপ তৈরি হবে। শিক্ষা অবশ্যই ব্যাপক হতে হবে। শেখার অর্থ কেবল গণিতের সমস্যা ভালোভাবে সমাধান করা নয়, বরং জ্ঞানের সাথে দক্ষতাও একসাথে চলতে হবে," মিঃ টুয়ান জোর দিয়ে বলেন।

মিঃ তুয়ানের মতে, দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষা একটি গুরুত্বপূর্ণ মোড়, কিন্তু প্রার্থীদের এখনও ১৫-১৬ বছর বয়স। এই সময়ে অনেক পরিবর্তন এবং দুর্বলতা বিরাজ করছে। তাই, অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের আবেগ এবং চেতনার প্রতি আরও বেশি মনোযোগ দিতে হবে।

"জীবনে বেছে নেওয়ার জন্য অনেক পথ আছে। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল সফল হওয়ার জন্য আপনি যে পথটি বেছে নিয়েছেন তাতে চেষ্টা করা। আপনি যে ক্যারিয়ারই বেছে নিন না কেন, আপনাকে শিখতে হবে - সঠিকভাবে শিখতে হবে এবং যথেষ্ট শিখতে হবে। অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের বুঝতে হবে, সহানুভূতিশীল হতে হবে এবং তাদের উপর চাপ কমাতে হবে," মিঃ টুয়ান পরামর্শ দেন।

শিক্ষক আরও জানান যে ক্রমবর্ধমান সামাজিক নেটওয়ার্কের প্রেক্ষাপটে, বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের ছবি এবং সাফল্য অনলাইনে পোস্ট করলে কখনও কখনও তাদের নিজের সন্তান এবং অন্যান্য শিক্ষার্থীদের উপর অদৃশ্য চাপ তৈরি হয়।

মিঃ তুয়ানের মতে, এই বছরের দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় বা দিন উচ্চ বিদ্যালয়ে ৫৪০ জন পরীক্ষার্থী নিবন্ধিত হয়েছিলেন, যার মধ্যে ৫৬ জন শিক্ষার্থী ভর্তির যোগ্যতা পূরণ করতে পারেনি।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/xuc-dong-dong-tam-su-cua-thay-giao-gui-den-thi-sinh-truot-lop-10-20250620095743985.htm