
বাস্তবতা থেকে হাতি সংরক্ষণ শিক্ষা
হাতির প্রজাতি ও বাসস্থান সংরক্ষণ এলাকা ( দা নাং শহরের বিশেষ ব্যবহারের বন ব্যবস্থাপনা বোর্ডের অধীনে) এবং হিভুক কোম্পানি লিমিটেড যৌথভাবে স্কুলগুলিতে অনেক পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কর্মসূচির আয়োজন করেছে: হুইন থুক খাং মাধ্যমিক বিদ্যালয়, নগুয়েন ভ্যান ট্রোই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়... (কুয়ে ফুওক কমিউন) এবং ফান চৌ ত্রিন মাধ্যমিক বিদ্যালয় (নং সন কমিউন)। "হাতির প্রজাতি ও বাসস্থান সংরক্ষণ এলাকায় এশিয়ান হাতির জনসংখ্যা সংরক্ষণের লক্ষ্যে মানুষ এবং হাতির মধ্যে টেকসই সহাবস্থানের সমাধান প্রচার" প্রকল্পের কাঠামোর মধ্যে এই কার্যক্রমগুলি পরিচালিত হচ্ছে।
হাতির চিহ্ন এবং বন্য প্রাণী সনাক্তকরণের জন্য চিত্রকর্ম এবং কার্যকলাপের প্রদর্শনীর মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা ট্রুং সন রেঞ্জে বিলুপ্তির উচ্চ ঝুঁকির মুখোমুখি হাতি, বাঘ, প্যাঙ্গোলিন এবং সাওলা প্রজাতি সম্পর্কে দৃশ্যমান সম্পদের অ্যাক্সেস পায়। এগুলি পরিচিত, সহজে বোধগম্য ভাষায় ভাগ করা সংরক্ষণের গল্প, যার ফলে তাদের নিজস্ব জীবনে বন এবং বন্য প্রাণী রক্ষার ভূমিকা স্পষ্টভাবে স্বীকৃতি পায়।
ফান চাউ ট্রিন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ৮ম/২য় শ্রেণীর ছাত্র ট্রুং বাও খান চি বলেন: “এই কার্যকলাপের মাধ্যমে আমি বুঝতে পারি যে বন্যপ্রাণী রক্ষা করা জীবন্ত পরিবেশকেও রক্ষা করছে এবং বন্ধুবান্ধব এবং আত্মীয়স্বজনদের সাথে এটি ভাগ করে নেওয়া অব্যাহত রাখছি।” নগুয়েন ভ্যান ট্রোই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ শিক্ষক ফান ভ্যান ট্রং-এর মতে, পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ পাহাড়ি অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের স্বজ্ঞাত জ্ঞান অর্জন করতে, প্রকৃতির প্রতি ভালোবাসাকে অনুপ্রাণিত করতে এবং স্কুল বয়স থেকেই পরিবেশবান্ধব অভ্যাস গড়ে তুলতে সাহায্য করে।

হাতির প্রজাতি ও বাসস্থান সংরক্ষণ এলাকা (দা নাং স্পেশাল-ইউজ ফরেস্ট ম্যানেজমেন্ট বোর্ড) পরিচালনার দায়িত্বে থাকা মিঃ মাই ভ্যান ডুওং জোর দিয়ে বলেন: “পাহাড়ি অঞ্চলে শিক্ষার্থীদের শিক্ষিত করা একটি অগ্রাধিকার, কারণ তারা বনের কাছাকাছি বাস করে এবং ভবিষ্যতে পরিবেশ সুরক্ষা, বিশেষ করে বন সুরক্ষায় নির্ণায়ক অবদানকারী হয়ে উঠবে।
একই সময়ে, কর্মী দলগুলি নং সন, কুই ফুওক, ফুওক হিয়েপ, থান মাই এবং হিয়েপ ডুক কমিউনে অবস্থিত হাতি প্রজাতি এবং বাসস্থান সংরক্ষণ এলাকার বাফার জোনে অতিরিক্ত ফুটেজ রেকর্ড করেছে যাতে সম্প্রদায় শিক্ষার কাজ করা যায়।
রিজার্ভে ক্যামেরা ট্র্যাপের ফলাফল অনুসারে, বর্তমানে হাতির সংখ্যায় কমপক্ষে ৯টি হাতি রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে প্রাপ্তবয়স্ক হাতি, পুরুষ হাতি, স্ত্রী হাতি এবং ২০২৫ সালের জুলাই মাসে আবিষ্কৃত কয়েক মাস বয়সী ১টি বাচ্চা হাতি। এটি একটি ইতিবাচক সংকেত যে জনসংখ্যা কাঠামো স্থিতিশীলভাবে বিকশিত হচ্ছে।"
প্রকৃতিকে মূল থেকে রক্ষা করার সচেতনতা
হাতি সংরক্ষণ শিক্ষা কর্মসূচির পাশাপাশি, নং সন কমিউনে, হুয়ং সেন কিন্ডারগার্টেন কর্তৃক বাস্তবায়িত "গ্রিন ড্রিম লাইব্রেরি" মডেলটি একটি ইতিবাচক প্রভাব তৈরি করছে, যা প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের পড়ার সংস্কৃতিতে প্রবেশ করতে এবং ছোটবেলা থেকেই প্রকৃতির প্রতি ভালোবাসা তৈরি করতে সহায়তা করছে। স্কুলের ভারপ্রাপ্ত অধ্যক্ষ শিক্ষক ট্রুং থি বিচ থুয়ের উদ্বেগ থেকে একটি লাইব্রেরি তৈরির ধারণাটি এসেছে, শিশুদের খুব তাড়াতাড়ি ফোন ব্যবহার করা এবং ক্রমবর্ধমানভাবে বই থেকে দূরে সরে যাওয়ার পরিস্থিতি সম্পর্কে।

লাইব্রেরির স্থানটি কাঠের বইয়ের তাক, পুতুলের গল্প বলার কোণ, কৃত্রিম ঘাস, সবুজ গাছ এবং "নং সন ফরেস্ট এলিফ্যান্ট ফ্রেন্ডস" নামে একটি বিশেষ বই সিরিজের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সাজানো হয়েছে। শিশুদের কমিক্স, ছবির বই, সবুজ বন, বন্য প্রাণী সম্পর্কে সৃজনশীল গল্প এবং গাছপালা জল দেওয়া, আবর্জনা বাছাই করা, ফুলের বিছানা পরিচর্যা করার মতো অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ সম্পর্কে জানানো হয়... সেখান থেকে, জীবন দক্ষতা এবং পরিবেশের প্রতি শ্রদ্ধা ও ভালোবাসার মনোভাব তৈরি হয়।
প্রথম দিকে, তহবিল এবং বইয়ের সংখ্যার দিক থেকে অনেক অসুবিধা ছিল, কিন্তু মডেলটি দ্রুত অভিভাবক এবং সম্প্রদায়ের সমর্থন পেয়েছিল। "লাইব্রেরির প্রতিটি বই সম্প্রদায়ের অবদান। প্রতিষ্ঠার পর থেকে, হুওং সেন প্রি-স্কুলের শিশুরা ইলেকট্রনিক ডিভাইস ব্যবহারে তাদের সময় উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস করেছে এবং বই পড়তে, ছবি দেখতে এবং গল্প শুনতে লাইব্রেরিতে যেতে উপভোগ করে। অনেক অভিভাবকও প্রতি রাতে তাদের সন্তানদের সাথে বই পড়ার অভ্যাস গড়ে তুলতে শুরু করেছেন।"
প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে হাতি সংরক্ষণ শিক্ষার মডেল এবং প্রাক-বিদ্যালয়ে "গ্রিন ড্রিম লাইব্রেরি" উভয়ই পাহাড়ি অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের প্রকৃতির প্রতি ভালোবাসা লালন করার যাত্রায় উজ্জ্বল বিন্দু হয়ে উঠেছে। এটি শিশুদের বৈজ্ঞানিক জ্ঞান অর্জন, ভালো অভ্যাস গড়ে তোলা এবং সম্প্রদায়ের ছোট প্রচারক হয়ে ওঠার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করার একটি কার্যকর এবং টেকসই উপায়।
বন, শ্রেণীকক্ষ, স্কুলের উঠোন বা লাইব্রেরিতে অভিজ্ঞতার মাধ্যমে, শিশুরা ধীরে ধীরে বুঝতে পারে যে প্রকৃতি রক্ষা করা প্রতিদিন ছোট ছোট কাজ দিয়ে শুরু হয়: জীবন্ত পরিবেশ সংরক্ষণ, বন্য হাতিদের ভালোবাসা, বইয়ের প্রতিটি পৃষ্ঠা এবং তাদের চারপাশের প্রতিটি সবুজ অংশের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করা। এই সমস্ত কিছু এমন একটি প্রজন্মকে লালন-পালন করতে অবদান রাখে যারা প্রকৃতিকে ভালোবাসে, বনকে ভালোবাসে এবং ট্রুং সন রেঞ্জে বসবাসকারী এশিয়ান হাতির পাল সহ বিরল প্রাণীদের রক্ষা করার জন্য হাত মেলায়।
সূত্র: https://baodanang.vn/yeu-thien-nhien-tu-bai-hoc-nho-3314105.html










মন্তব্য (0)