5 důležitých úprav v maturitních zkouškách v roce 2026

(Dan Tri) - Maturitní zkoušky v roce 2026 budou mít 5 úprav, aby byly vhodné pro novou situaci.

Kandidáti skládající maturitní zkoušky v roce 2025 v Ho Či Minově Městě (Foto: Trinh Nguyen).

Ministerstvo školství a odborné přípravy má plán pro maturitní zkoušky v roce 2026. Zkoušky v roce 2026 proto zůstanou stejné jako v roce 2025. Ministerstvo však provede určité úpravy, aby zajistilo soulad s dvoustupňovým modelem řízení místní samosprávy a uspořádáním administrativních jednotek na provinční úrovni, přeskupení inspekčního aparátu a pokračující využívání informačních technologií v organizačních fázích zkoušek.

Konkrétně bude provedeno 5 úprav, aby byla zkouška vhodnější.

Za prvé , novelizovat předpisy týkající se inspekcí a zkoušek během zkoušek, aby byla zajištěna soulad s převodem školských inspekčních oddělení na všech úrovních na vládní inspektorát a provinční inspektorát.

Za druhé , upravit řadu předpisů a postupů organizace zkoušek, aby se zajistila větší vhodnost a pohodlí pro jednotky v kontextu restrukturalizace provinčních administrativních jednotek.

Některé úpravy, jako například: Soubory s registrací ke zkouškám jsou uchovávány pouze na středních školách; Oznámení o zkoušce a zkušební karty jsou sloučeny do jednoho typu, kterým je oznámení o zkoušce a které vydává střední škola, na které uchazeč odevzdává soubory s registrací ke zkoušce.

Další novinkou je sloučení dočasného maturitního vysvědčení a osvědčení o výsledcích zkoušky do osvědčení o výsledcích zkoušky, které vydává střední škola, kde uchazeč podá žádost o registraci ke zkoušce.

Za třetí , zkrátit dobu pro podávání žádostí o odvolání, aby bylo možné výsledky odvolání oznámit dříve, a usnadnit přijímací řízení na univerzity a instituce odborného vzdělávání .

Za čtvrté , upravit proces hodnocení pro zvýšení efektivity a kvality. V souladu s tím je stanoveno, že všechna hodnocení, která se během procesu hodnocení změní, musí být prodiskutována.

Za páté , nadále posilovat využívání informačních technologií při organizaci zkoušek, optimalizovat přenos dat mezi zkušebními radami a ministerstvem školství a odborné přípravy prostřednictvím systému správy zkoušek s cílem snížit manuální práci (zasílání CD poštou) a přispět ke zvýšení rychlosti zpracování.

V roce 2025 se k maturitní zkoušce zaregistrovalo téměř 1,17 milionu uchazečů, což je rekordní počet. Ministerstvo zorganizovalo zkoušku pro všeobecné vzdělávací programy z let 2006 i 2018.

Ministerstvo poprvé zorganizovalo zkoušku podle zkušebního plánu 2+2; se 2 povinnými předměty: literaturou a matematikou a 2/9 předměty, které si studenti mohou vybrat podle své kariérní orientace na střední škole; existuje 36 skupin registrovaných zkušebních předmětů, ze kterých si studenti mohou vybrat. Doba trvání zkoušky byla zkrácena ze 4 zkušebních období na 3 zkušební období.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/5-dieu-chinh-quan-trong-o-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2026-20250926070415229.htm