Ministerstvo školství a odborné přípravy zve umělce a sportovce k výuce ve školách

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě vydalo dokument, kterým se řídí pozvání odborníků, řemeslníků, umělců, trenérů a sportovců k účasti na vzdělávacích aktivitách ve všeobecně vzdělávacích školách.

V souladu s tím mohou školy pro předměty a vzdělávací aktivity předepsané v rámci Všeobecného vzdělávacího programu organizovaného pro výuku v prvním ročníku přizvat odborníky, řemeslníky, umělce, trenéry a sportovce k účasti na výuce podle lekcí nebo témat, aby zajistily školní vzdělávací plán, předmětový plán, vzdělávací aktivity a splnily předepsané požadavky.

Ministerstvo školství a odborné přípravy poskytuje pokyny k pozvání řemeslníků, umělců a sportovců k výuce ve školách s cílem zlepšit komplexní vzdělávání studentů.

FOTO: TUAN MINH

Pro rozvíjející aktivity, zážitky, umělecké kroužky, sport , životní dovednosti, kulturní výměny... organizované ve 2. ročníku: škola může pozvat odborníky, řemeslníky, umělce, trenéry, sportovce k účasti na vzdělávacích aktivitách v souladu se schváleným vzdělávacím plánem školy.

Přednostně se zve řemeslníci a umělci s ministerskými oceněními nebo vyššími.

Podle pokynů Ministerstva školství a odborné přípravy musí mít školy specifické plány vhodné pro praktické podmínky školy, pokud jde o potřebu pozvat odborníky, řemeslníky, umělce, trenéry a sportovce.

Mezi zúčastněnými silami panuje shoda; při podpisu smlouvy je nutné prodiskutovat a dohodnout se na hlediscích, obsahu, programech, metodách, pedagogickém stylu, předpisech a pravidlech oboru a vzdělávací instituce a zajistit standardy a podmínky pro odborníky, řemeslníky, umělce, trenéry a sportovce v souladu s předpisy;

Existuje jasný a transparentní koordinační a finanční mechanismus k zajištění efektivního, stabilního a udržitelného provádění.

Ministerstvo školství a odborné přípravy ve svém pokynu doporučuje, aby školy upřednostnily pozvání následujících 4 skupin, a to odborníků, řemeslníků, umělců, trenérů a sportovců:

Odborníci a vědci s vysokou odbornou kvalifikací, tituly a certifikáty odpovídajícími danému odvětví nebo skupině odvětví; s praktickými zkušenostmi a odbornou pověstí v souvisejících oborech; s dosaženými úspěchy a uznávanými výzkumnými pracemi.

Řemeslníci a umělci, kteří získali tituly udělené státem nebo získali ocenění na ministerské, provinční či vyšší úrovni, nebo od profesních sdružení; jejichž přínos byl uznán odborníky i veřejností.

Trenéři mají diplom nebo trenérský certifikát vydaný příslušným orgánem nebo mají úspěchy v trénování sportovců k získání ocenění ve vrcholových sportovních turnajích; mají praktické zkušenosti s koučováním a tréninkem.

Sportovci, kteří dosáhli úrovně 1 nebo vyšší, nebo získali medaile a ceny ve vrcholových sportovních turnajích.

Pokud jde o koordinační mechanismus, dokument jasně uvádí: učitelé hrají roli vedení a řízení třídy. Odborníci, řemeslníci, umělci, trenéři a sportovci hrají roli poskytování specializovaných znalostí, specifických schopností a praktických zkušeností, které doplňují a podporují učitele při organizaci vzdělávacích aktivit s cílem zajistit výstupní standardy.

Koordinační mechanismus musí být jasně prokázán prostřednictvím přidělování úkolů, výměny odborných znalostí, řízení, využívání zařízení, výukového vybavení a hodnocení účinnosti koordinace.

Jak je to s příjmy a výdaji?

Pokud jde o finance, Ministerstvo školství a odborné přípravy se řídí těmito pokyny: čerpáním státního rozpočtu dle schváleného odhadu; zároveň mobilizací a využíváním zákonných socializovaných zdrojů. Platba musí být veřejná, transparentní a prováděná v souladu s pracovní smlouvou, která zajistí dodržování právních předpisů, jež jasně stanoví práva a povinnosti stran, dobu plnění a případnou odměnu.

Ministerstvo školství a odborné přípravy vyžaduje, aby odbory školství a odborné přípravy proaktivně radily lidovým výborům provincií a měst při zavádění mnoha řešení, včetně: vývoje a vyhlašování standardů, kritérií a zásad odměňování pozvaných odborníků, řemeslníků, umělců, trenérů a sportovců v souladu s praktickou situací v dané lokalitě a právními předpisy; podpory a usnadňování socializace a mobilizace právních zdrojů z komunity, podniků a sociálních organizací k účasti v souladu s ustanoveními zákona.

Dokument rovněž vede vzdělávací instituce k tomu, aby k společné výuce a hostujícím přednáškám přizvaly odborníky, řemeslníky, umělce, trenéry a sportovce, aby zajistily dodržování kodexů chování, bezpečnost, kvalitu a efektivitu.

Školy musí zejména zjišťovat skutečné potřeby studentů a rodičů a vypracovávat školní plány a specifické výukové plány vhodné pro praktické podmínky školy, aby mohly podepisovat smlouvy a být zodpovědné za veřejné informování rodičů o příjmech a výdajích spojených s pozváním odborníků, řemeslníků, umělců, trenérů a sportovců.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy mají výše uvedené pokyny za cíl realizovat usnesení politbyra č. 71 a směrnici premiéra o výuce 2 lekcí denně...

Zdroj: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-huong-dan-moi-nghe-si-van-dong-dong-vien-vao-truong-day-hoc-185250915173334304.htm