Ministerstvo školství a odborné přípravy uvádí, že vzdělávací instituce používají mnoho kombinací a metod přijímání.

Pro vzdělávací instituce (CSDT), které současně používají mnoho kombinací, metod a certifikátů z cizích jazyků pro jeden nebo skupinu oborů pro přijetí (souhrnně nazývané obory), Ministerstvo školství a odborné přípravy vyžaduje:

Za prvé, CSĐT musí stanovit a veřejně oznámit pravidla pro přepočet ekvivalentních vstupních prahů a skóre pro přijetí a podmínky pro přijímání přihlášek v souladu s pokyny Ministerstva školství a odborné přípravy ( dodatek III ).

Za druhé, u certifikátů z cizích jazyků používaných k osvobození od maturitních zkoušek podle stávajícího řádu maturitních zkoušek mohou vzdělávací instituce převést je na výsledky předmětů z cizích jazyků, které zařadí do skupiny přijímacích předmětů s váženým skóre nepřesahujícím 50 %; převod musí zajistit, aby různé úrovně znalostí cizího jazyka měly různé konverzní skóre.

Za třetí, požadavky na vývoj metod přijímání (kombinace, nezávislé testy): Předmětové kombinace nebo nezávislé hodnotící testy používané pro přijetí musí být vyvinuty vědecky a prakticky, aby byl zajištěn výběr kandidátů se základními znalostmi a klíčovými kompetencemi odpovídajícími vzdělávacímu programu, který musí splňovat řadu specifických požadavků, a to:

Zaprvé, v případě, že univerzitní nebo vysokoškolský vzdělávací program vyžaduje základní znalosti v určitém předmětu, musí vzdělávací instituce stanovit vstupní prahovou hodnotu pro daný předmět, aby se zajistilo, že uchazeči tento předmět studovali na střední škole.

Například program lékařské přípravy, který vyžaduje základní znalosti biologie, musí specifikovat požadavky na výsledky biologie na střední škole nebo na maturitní zkoušky.

Za druhé, CSDT musí specifikovat minimální poměr bodů z hlavního obsahu (vztahujícího se ke studijnímu oboru), kterého musí uchazeči dosáhnout v celkovém skóre zkoušky. Například při zvažování přijetí na obor matematika s využitím nezávislého hodnotícího testu musí CSDT jasně specifikovat poměr bodů z matematické sekce ve zkoušce.

Za třetí, výjimky: Výše uvedené požadavky se nemusí vztahovat na jazykové kurzy, kde studenti začínají od základní úrovně (např. učí se francouzštinu od nuly). Obdobně mohou být vhodné úpravy provedeny i u kurzů, jako je technologické vzdělávání nebo vzdělávání v oblasti informačních technologií.

Za čtvrté, pro uchazeče, kteří používají certifikáty z cizích jazyků (nebo jiné údaje) předepsané pro přijetí na CSDT a kteří složili zkoušku z cizích jazyků k ukončení studia, použije CSDT pro přijetí certifikáty uvedené uchazeči v Systému nebo vyzve uchazeče k předložení certifikátů z cizích jazyků (nebo jiných údajů) na CSDT do 28. července 2025 jako podklad pro přijetí.

Ministerstvo školství a odborné přípravy vyžaduje, aby vzdělávací instituce zajistily stálý personál složený z kompetentních a zkušených pracovníků v oblasti náboru, kteří dobře znají předpisy a dokáží zodpovědět otázky týkající se náborové práce vzdělávací instituce a priorit při náboru. Vytvořit podmínky na podporu uchazečů, aby mohli k registraci do NVXT využívat počítačové učebny vzdělávací instituce s připojením k internetu (pokud to uchazeči potřebují).

Pokud jde o bonusové body a prioritní body, Ministerstvo školství a odborné přípravy uvádí, že maximální bonusové body jsou 10 % podle bodovací stupnice a sčítají se před přičtením prioritních bodů (regionální priorita, priorita předmětu). Prioritní body (regionální priorita, priorita předmětu) pro přijetí musí být konzistentní a shodné v souladu s ustanoveními článku 7 přijímacího řádu.

V případě přijetí na základě jiné stupnice než 30 bodů musí CSĐT stanovit odpovídající prioritní skóre jako 30bodovou stupnici, jak je předepsáno v článku 7 přijímacího řádu. CSĐT stanoví, že dodatečná kritéria pro uchazeče s mimořádnými schopnostmi (pokud existují) musí zajistit, aby přijímací skóre nebylo vyšší než maximální skóre včetně prioritních bodů a bonusových bodů (pokud existují).

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-luu-y-cac-co-so-dao-tao-su-dung-nhieu-to-hop-va-phuong-thuc-xet-tuyen-post739774.html