Ministerstvo školství a odborné přípravy přepracuje předpisy o přípravné přípravě na univerzity a zápisu.

Ministerstvo školství a odborné přípravy oznámilo návrh oběžníku, kterým se mění a doplňuje řada článků oběžníku ministra školství a odborné přípravy č. 44/2021/TT-BGDDT ze dne 31. prosince 2021, kterým se vyhlašují předpisy pro zápis, předuniverzitní přípravu a zvažování přestupu na univerzitní a vysokoškolskou úroveň v oblasti předškolního vzdělávání.

Vydání návrhu si klade za cíl splnit požadavky na znalostní vzdělávání studentů etnických menšin, kteří absolvovali střední školu a mají dostatečné schopnosti a kvality v předmětech odpovídajících profesní orientaci, a zároveň konkretizovat etnickou politiku strany a státu v duchu rezoluce 29-NQ/TW, zákona o vzdělávání z roku 2019.

Konkretizovat etnickou politiku strany a státu

Školský zákon z roku 2019 označuje vzdělávání v oblasti kulturních znalostí v odborně orientovaných předmětech za důležitou součást vzdělávacího systému specializovaných škol s cílem rozvíjet vlastnosti a schopnosti žáků etnických menšin v řadě předmětů na základě zajištění komplexního vzdělání a vytvoření zdroje odborné přípravy pro přijetí na univerzity s cílem splnit rozvojové požadavky dané lokality a země.

V současné době však neexistuje samostatný právní dokument, který by konkrétně upravoval obsah programů vzdělávání v oblasti kulturních znalostí pro studenty etnických menšin na univerzitních přípravných školách, a který by zajistil konzistenci v organizaci výuky mezi univerzitními přípravnými školami.

Země podporuje inovace, digitální transformaci a hlubokou mezinárodní integraci, rozvoj vysoce kvalitních lidských zdrojů, zejména lidských zdrojů pro studenty z etnických menšin a horských oblastí, je stále naléhavější. Přípravné školy na univerzity jsou zdrojem a místem vzdělávání studentů z etnických menšin, kteří jsou schopni studovat na univerzitách po celé zemi v mnoha různých oborech.

Změna a doplnění oběžníku 44/2021/TT-BGDDT spolu s programem přípravy na univerzitu v oblasti znalostí je proto základem pro zajištění kvality, konzistence a dlouhodobé strategické orientace vzdělávání na univerzitních přípravných školách.

Vydání oběžníku, kterým se mění a doplňuje oběžník 44/2021/TT-BGDDT, jenž je připojen k univerzitnímu přípravnému znalostnímu vzdělávacímu programu, konkrétně provádí etnickou politiku strany a státu pro děti etnických menšin.

Kandidáti skládají zkoušku způsobilosti pro přijetí na Ústřední univerzitu uměleckého vzdělávání.

5 nových vrcholů

Návrh oběžníku proto obsahuje několik zbývajících nových bodů. Konkrétně:

Návrh oběžníku o zařazení informačních technologií jako povinného předmětu do vzdělávacího programu v oblasti kulturních znalostí.

Nabídka předmětů je pestřejší a studenti si mohou vybrat s angličtinou a informatikou, nebo bez nich.

Prodlužte studijní dobu u klíčových předmětů, jako je matematika (8 hodin týdně), literatura (7 hodin týdně).

Návrh oběžníku zároveň rozšiřuje obsah praxe, experimentování a aplikace technologií, zejména umělé inteligence (AI).

S novým návrhem oběžníku je program flexibilně navržen, přičemž 70 % obsahu tvoří povinný obsah a 30 % je proaktivně rozvíjeno školou.

Komplexní předpisy a jasná orientace v tématech pro podporu kulturních znalostí

Návrh oběžníku, kterým se mění a doplňuje program kulturního vzdělávání v 11 předmětech vyučovaných na univerzitních přípravných školách. Konkrétně:

Program předuniverzitní kulturní přípravy je postaven na principu dědění a rozvíjení předmětového programu předepsaného v oběžníku č. 32/2018/TT-BGDDT, přibližuje se mezinárodním standardům, neustále inovuje podle světových trendů a zároveň je úzce propojen s realitou vzdělávání na předuniverzitních školách.

Obsah programu kulturního vzdělávání pro všechny předměty zahrnuje přístupy k národním i mezinárodním tématům, které splňují požadavky kulturního vzdělávání pro studenty etnických menšin.

Studenti předuniverzitního vzdělávání získávají kulturní znalosti ve třech předmětech podle kombinace předmětů použité pro přijetí na DBĐH (předmět 1, předmět 2, předmět 3 včetně matematiky, literatury, angličtiny, dějepisu, zeměpisu, fyziky, chemie, biologie, ekonomického a právního vzdělávání, informačních technologií a technologií) a angličtina, informační technologie. Informační technologie jsou zahrnuty jako předmět zaměřený na kulturní znalosti.

Oběžník, kterým se mění a doplňuje oběžník 44/2021/TT-BGDDT, vytvořil kombinace předmětů na podporu kulturních znalostí a zajistil tak rozmanitost a komplexnost vhodnou pro mnoho studentů z etnických menšin: Kombinace předmětů bez angličtiny a informatiky; Kombinace předmětů s angličtinou nebo informatikou; Kombinace předmětů s angličtinou i informatikou.

Časová dotace pro předmětovou skupinu zahrnuje matematiku i literaturu. Dotace na studium matematiky je 8 hodin týdně, dotace na studium literatury je 7 hodin týdně.

Doba přípravy na DBĐH je 1 akademický rok. Ředitel DBĐH rozhoduje o plánu akademického roku tak, aby bylo zajištěno 28 týdnů skutečného studia, zbývající čas je věnován opakování, závěrečným zkouškám a dalším aktivitám.

Posílení praktického a experimentálního obsahu pro přírodovědné předměty v každém tématu, podpora využívání informačních technologií a zaměření studentů na specializaci ve využívání a používání technologií umělé inteligence.

Jasná struktura návrhu programu usnadňuje lektorům plánování výuky, inovace výukových metod, testování a hodnocení kvalit a schopností studentů a navrhování rozmanitých vzdělávacích aktivit vhodných pro studenty předškolního vzdělávání.

Program má flexibilní strukturu, přičemž přibližně 70 % obsahu a trvání je povinných; zbývajících 30 % obsahu a trvání je na škole, aby proaktivně vytvořila plán a učební obsah pro studenty v souladu s jejich potřebami a podmínkami školy.

Podpora kreativity ve výuce a učení

Nově vydaný návrh oběžníku bude mít pozitivní dopad jak na učitele, tak na studenty.

Program kulturního vzdělávání proto od učitelů vyžaduje, aby měli lektoři solidní odborné znalosti, aktivně inovovali výukové metody a diverzifikovali formy organizace výuky s cílem podpořit iniciativu a kreativitu studentů při učení.

Pro studenty je program Kulturní vzdělávací přípravy zaměřený na upevnění a systematizaci znalostí v oblasti všeobecného vzdělávání a zároveň nabízí pokročilý obsah a témata, která splňují přání studentů při přípravě znalostí, dovedností, schopností a kvalit orientovaných na univerzity.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-se-sua-quy-che-tuyen-sinh-boi-duong-du-bi-dai-hoc-post741847.html