Jednotný soubor učebnic musí zdědit výhody.

Přehledný systém znalostí

Jedním z bodů, na které se Základní škola Tay Tu A (Hanoj) vždy zaměřuje s cílem zlepšit kvalitu vzdělávání, je pečlivé sledování schopností žáků. Proto každý rok před začátkem nového školního roku škola organizuje shromáždění názorů učitelů a rodičů na výběr učebnic, které se budou ve školním roce používat. Učebnice vybrané školou se tak doposud ukázaly jako velmi efektivní ve výuce a učení.

Pro školní rok 2025-2026 škola i nadále volí pro výuku knižní řadu Propojení znalostí se životem od Vietnam Education Publishing House. Paní Bui Thi Ngoc Luong, ředitelka základní školy Tay Tuu, knižní řadu zhodnotila takto: „Knižní řada Propojení znalostí se životem“ od Vietnam Education Publishing House má jasný systém znalostí, navržený soustřednou metodou, řetězení znalostí a postupné rozšiřování v jednotlivých ročníkech, ostré obrazové kanály a velmi vhodné textové kanály.“

Paní Luong dodala, že systém otevřených lekcí pomáhá učitelům vést studenty k flexibilnímu nebo vhodnému uplatňování v praxi. Informace v učebnicích jsou jasné, jazyk je vhodný a není příliš abstraktní...

Paní Pham Xuan Thu - ředitelka základní školy Phuc Dong (Phuc Loi, Hanoj ), která má za sebou posledních 5 let zkušeností s výukou ve škole s knihami série „Propojení znalostí se životem“ vydavatelství Vietnam Education Publishing House, hodnotí: Knižní série úzce navazuje na program všeobecného vzdělávání z roku 2018 a zajišťuje cíl rozvíjet vlastnosti a schopnosti žáků.

Na druhou stranu paní Thu vysoce ocenila obsah, který je blízký vietnamské realitě a vztahuje se k ní, což studentům pomáhá snadno porozumět každodennímu životu a ztotožnit se s ním. Struktura lekcí se řídí soustředným systémem od 1. do 5. ročníku v rámci stejného předmětu.

Paní Bui Thi Ngoc Luong - ředitelka základní školy Tay Tuu se studenty.

Každá lekce je navržena s kroky k utváření znalostí, aplikaci nových znalostí, procvičování, trénování a uplatňování znalostí v životě souvisle a jasně. Kanál má živé obrazy, krásné barvy a konzistentní charakterovou linii, vhodnou pro psychologii žáků základních škol.

Ředitel základní školy Phuc Dong zdůraznil: „Knihy jsou napsány jasným a srozumitelným jazykem, vhodné pro všechny regiony a pomáhají studentům z celé země se k nim snadno dostat.“ Existuje zde rozumná mezioborová integrace, zejména mezi vietnamskými, přírodními a společenskými vědami, etikou atd., což přispívá k formování komplexních schopností studentů. Dokumenty, učebnice pro učitele a elektronické výukové materiály poskytují plnou podporu a pomáhají učitelům usnadnit proces výuky a učení.“

Mnoho učitelů také doufá, že knihy vydavatelství Vietnam Education Publishing House budou i nadále součástí jednotné knižní série, a to díky jejich vysoké popularitě a známosti; zejména mnoho učitelů má s používáním těchto knih již zkušenosti, takže bude snadné je implementovat a nadále propagovat jejich výhody ve výuce...

Pozitivní dědičnost

Paní Ngoc Luong, ředitelka základní školy Tay Tuu, na základě svých výzkumných a pedagogických zkušeností doufá, že až bude soubor učebnic sjednocen v celé zemi, vzdělávací program na všech úrovních bude i nadále otevřený, aby jej školy, obce a studenti mohli flexibilně a vhodně uplatňovat v praxi.

Třída na základní škole Phuc Dong. Foto: NTCC.

Pro jednotný soubor učebnic je nezbytné: Jasně rozlišit obsah a tok znalostí podle jednotlivých úrovní, aby se studenti mohli rozvíjet podle svých schopností a možností, a učitelé budou diferencovat předměty vhodné pro schopnosti studentů a pomáhat jim rozvíjet jejich plný potenciál.

Některé předměty zahrnují vzdělávání, praxi a experimenty v oblasti STEM, například přírodní a společenské vědy pro 1., 2. a 3. ročník nebo přírodní vědy , dějepis a zeměpis... U konkrétních předmětů je k dispozici doplňkový obsah v angličtině (dvojjazyčný), který pomáhá učitelům základních kultur studovat, odkazovat na materiály a mít základ pro praxi i výuku; studenti mají dostatek materiálů k zavedení angličtiny jako povinného jazyka ve vzdělávání.

Pro učitele jsou plně k dispozici učebnice, referenční materiály a výukové pomůcky, aby měli dostatek referenčních materiálů a vodítek pro tvorbu výukových hodin.

„Toto jsou požadavky a přání na jednotnou sadu učebnic, které současná sada učebnic, kterou si škola vybrala a ve které vyučuje, docela dobře splňuje,“ uvedla paní Ngoc Luong.

Stejný názor sdílí i paní Pham Thi Xuan Thu, ředitelka základní školy Phuc Dong: „Při sjednocování souboru učebnic používaných v celé zemi je nutné převzít pozitivní aspekty učebnic vydavatelství Vietnam Education Publishing House, které škola používá, aby studenti mohli bezproblémově pokračovat ve studiu. Učitelé pak mohou knihy důkladněji zkoumat a efektivněji využívat na základě zkušeností získaných během let výuky v rámci tohoto souboru učebnic,“ uvedla paní Thu.

Paní Vuong Xuan Thuan - ředitelka Centra pro další vzdělávání - odborné vzdělávání, informační technologie (Lang Son) vyjádřila: Doufám, že po sjednocení souboru učebnic v celé zemi využijeme dobrých a pozitivních stránek výuky z učebnic, které se v současnosti vyučují (zejména včetně dvou učebnic vydavatelství Education Publishing House, „Propojení znalostí se životem“ a „Tvůrčí horizonty“). Na druhou stranu by tento sjednocený soubor knih měl podporovat stávající silné stránky, aby si žáci mohli rozvíjet své schopnosti a vlastnosti a mít pro studenty vzdělání v raném věku.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-can-co-tinh-ke-thua-nhung-uu-viet-post758141.html