Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) uspořádalo 17. října konferenci, na které se zabývalo výsledky implementace všeobecného vzdělávacího programu a učebnic pro období 2020–2025.

Konference se konala kombinací prezenční a online konference na více než 40 místech po celé zemi.
Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son na konferenci uvedl, že příprava jednotné sady učebnic pro celou zemi bude zahájena od školního roku 2026-2027. Sestavení, hodnocení a vydávání jednotné sady učebnic bude probíhat podle přísného a vědeckého postupu, který naváže na výsledky dosažené v předchozí fázi a zároveň překoná stávající nedostatky.
Vedoucí školského sektoru rovněž zdůraznil, že školský sektor dokončil kompletní cyklus od 1. do 12. ročníku, dosáhl jak šíře, tak hloubky a splnil cíle nového programu – komplexní inovace na úrovni všeobecného vzdělávání.
Nový program má mnoho různých, „netradičních“ prvků, které vyžadují silnou adaptaci a posun od předávání znalostí k rozvíjení vlastností a schopností studentů – změna s hlubokým filozofickým významem. Učebnice se také transformují z „balíčků znalostí“ na otevřené vzdělávací materiály, které pomáhají učitelům vést studenty k rozvoji jejich schopností.
Pokud jde o úkoly v nadcházejícím období, ministr uvedl, že „je nutné udržovat a zlepšovat vykonanou práci a připravit se na novou fázi“. Proto je nutné program po určité době fungování přezkoumat, zlepšit a rozvíjet a implementovat jej vědeckým a metodickým způsobem. Obce musí i nadále radit vládě a věnovat větší pozornost podmínkám pro realizaci programu, včetně zařízení, vybavení, financí a personálu.
Ministr také navrhl podporu digitální transformace a aplikaci umělé inteligence ve výuce a učení, ale musí to být opatrné, vhodné a kontrolované.
Ředitel odboru všeobecného vzdělávání Thai Van Tai uvedl, že v návaznosti na usnesení Národního shromáždění o inovaci programů a učebnic všeobecného vzdělávání ministerstvo školství a odborné přípravy vyvinulo a vyhlásilo program všeobecného vzdělávání, zorganizovalo sestavení, hodnocení a schvalování učebnic a koordinovalo s ministerstvy, pobočkami a obcemi přípravu podmínek pro pedagogický personál, zařízení a výukové vybavení.
Pokud jde o učebnice, poprvé byla úspěšně zavedena politika socializace, která přilákala 7 vydavatelů a 12 akciových společností k účasti na sestavování s 3 844 autory z celé země. Proces sestavování, hodnocení, schvalování a výběru učebnic probíhal veřejně, transparentně a zajišťoval kvalitu. Obce také aktivně sestavovaly místní vzdělávací materiály, čímž přispívaly k zavádění regionálně specifického obsahu do škol.
Zdroj: https://nld.com.vn/bo-sgk-thong-nhat-se-duoc-thuc-hien-theo-quy-trinh-chat-che-196251017221131611.htm
Komentář (0)