Ministr Nguyen Kim Son: Sektor vzdělávání bude v novém školním roce implementovat mnoho důležitých politik.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son uvedl, že vzdělávání a odborná příprava se nikdy nedočkaly takové pozornosti jako dnes. (Zdroj: MOET)

To je názor ministra školství a odborné přípravy (MOET) Nguyen Kim Sona na konferenci ředitelů ministerstev školství a odborné přípravy 2025, která se konala 29. července v Quang Ninh .

Vzdělávací sektor využívá nových příležitostí

Podle ministra Nguyen Kim Sona země čelí potřebě průlomového rozvoje, aby se připojila k rozvinutým zemím. Čím více přemýšlíme a kalkulujeme, tím více každá myšlenková cesta vede k nevyhnutelnému rozvoji vzdělávání.

Proto naší největší výzvou v nadcházejícím školním roce a letech následujících není vypořádat se s obtížemi a chudobou, ale s výzvou rozvoje, jak překonat sami sebe, naplnit očekávání a zmírnit tlak.

„Musíme využít příležitostí a omezit negativní jevy, objeví se rizika. Tato konference si klade za cíl vyměnit si zkušenosti i postoje, abychom využili příležitostí a bezpečně a slavně naplnili poslání a odpovědnost vůči zemi,“ uvedl ministr Nguyen Kim Son.

Při pohledu na uplynulý školní rok ministr potvrdil, že sektor vzdělávání odvedl mnoho práce, včetně mnoha velkých a obtížných úkolů. Mezi ně patří realizace zbývajících úkolů k dokončení cyklu implementace Všeobecného vzdělávacího programu 2018; maturitní zkouška s mnoha novými body, která sice spadala přesně do doby zavedení dvoustupňové místní samosprávy, ale byla dobře dokončena; sektor místního vzdělávání provedl reorganizaci v souladu s dvoustupňovou samosprávou...

Ministr zdůraznil, že letošní konference se konala v době mnoha zvláštních faktorů, s novým personálním obsazením, uspořádáním, organizací a fungováním dvoustupňové vlády, v době, kdy se země měnila a s ní fungoval i sektor vzdělávání.

„Naší výzvou není jen vypořádat se s obtížemi a chudobou, ale vypořádat se s výzvou rozvoje. Naše poslání je tak velké, že pokud ho nedokážeme rozvíjet, je to velká chyba,“ řekl velitel vzdělávacího sektoru.

V příštím školním roce se také silně začnou využívat aplikace umělé inteligence, čímž se transformace umělé inteligence stane součástí implementace Všeobecného vzdělávacího programu 2018 v nové fázi, fázi kvality. Zároveň posílí vzdělávání v oblasti STEM se správným pochopením, že studenti musí aplikovat znalosti z předmětů k řešení problémů, se kterými se v praxi setkávají.

„Často děláme tu chybu, že utrácíme spoustu peněz za moderní technologické hračky pro děti, ale bez vzdělávání v tom, jak je používat, to bude nákladné a bezvýznamné. Proto musíme správně porozumět tomu, jak výukové pomůcky správně používat,“ dodal ministr.

Nový školní rok také začíná s implementací Usnesení o univerzalizaci předškolního vzdělávání pro děti ve věku 3-5 let a nového programu předškolního vzdělávání (pokud bude program včas podepsán a vyhlášen) s velkými nároky na učitele, zázemí, učební pomůcky atd. Spolu s tím přezkoumat model center dalšího vzdělávání - odborného vzdělávání, vydat směrnice ke sjednocení modelu fungování těchto center.

Důležitým politickým úkolem, který vyžaduje velmi rychlé tempo, je výstavba 248 škol pro pohraniční obce. Ministr požádal ředitele ministerstev školství a odborné přípravy, aby poradili vedoucím představitelům provincií a měst ohledně realizace tohoto plánu, aby se zajistily co nejlepší internátní školy.

Konference ředitelů ministerstva školství a odborné přípravy v roce 2025 se zúčastnilo mnoho delegátů. (Zdroj: MOET)

Je třeba se sjednotit a sdílet to mezi sebou

Pokud jde o změny ve vedení ministerstev školství a odborné přípravy při organizaci a fungování dvoustupňové místní samosprávy, ministr uvedl, že v této době je nezbytné dobře „řídit změny“. Pokud se tak nestane, bude to mít velký dopad na práci prováděnou v sektoru školství.

Podle ministra školství a odborné přípravy „děláme vzdělávání jako model pro celou společnost. Proto se v této souvislosti musíme sjednotit, sdílet, být k sobě upřímní a čestní.“

Pan Nguyen Kim Son rovněž poznamenal, že v září příštího roku oslaví sektor školství 80. výročí založení Ministerstva národního školství (nyní Ministerstvo školství a odborné přípravy) a že sektory a oddělení budou organizovat aktivity s duchem šetrnosti, jednoduchosti, ale efektivity pro celý sektor. Toto je také čas na zahájení nového školního roku, který je v novém kontextu třeba organizovat efektivně a smysluplně.

„Zahájení nového školního roku je zároveň zahájením nové éry pro vzdělávání. Je to také čas oslavit 80. výročí vzdělávacího sektoru. To potvrzuje, že nestojíme venku, ne na okraji, ale uvnitř, což je cílem národního rozvoje,“ zdůraznil ministr.

Ministr potvrdil, že klíčovým slovem pro tento nový školní rok je „implementace“ mnoha důležitých rozhodnutí v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, a poznamenal, že během procesu implementace by se obce měly snažit omezit zmatek, a pokud se vyskytnou nějaké problémy, musí spolupracovat na jejich vyřešení.

Zdroj: https://baoquocte.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-nganh-giao-duc-se-trien-khai-nhieu-quyet-sach-lon-trong-nam-hoc-moi-322684.html