Ministr Nguyen Kim Son reagoval na návrh povolit organizaci doplňkové výuky a učení ve školách.

doučování - Foto 1.

Ministr Nguyen Kim Son - Foto: GIA HAN

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son reagoval na názory voličů z několika provincií zaslané před 9. zasedáním Národního shromáždění.

Vydám dokumenty s pokyny pro výuku 2 lekcí denně

Voliči v provincii Ninh Binh uvedli, že rodiče a lidé souhlasí s přísnou regulací doplňkové výuky a učení mimo školu v souladu s oběžníkem č. 29 Ministerstva školství a odborné přípravy, který upravuje doplňkovou výuku a učení.

Rodiče i lidé však doufají, že úřady by měly zvážit povolení školám organizovat doplňkové hodiny pod přísnou správou vzdělávacího sektoru a platit státní daně podle předpisů, čímž by se studentům vytvořily příznivé podmínky pro cestování a studium.

Řízení doplňkových hodin a výuky ve školách bude lepší a pohodlnější, školní zařízení také lépe zajistí vzdělávání studentů; náklady na doplňkové hodiny a výuku ve školách budou nižší než v současných centrech.

To pomáhá snižovat finanční tlak na rodiče a dodává jim pocit bezpečí, když jejich děti studují ve škole.

V reakci na tento obsah ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son uvedl, že ministerstvo v poslední době zavedlo mnoho řešení pro řízení doplňkových výukových a vzdělávacích aktivit.

Zároveň bychom měli posílit kvalitu formální školní docházky a zvýšit odpovědnost za kvalitu vzdělávání ve školách.

Poskytnout studentům čas a prostor k získávání zkušeností, procvičování a vzdělávání prostřednictvím vzdělávacích aktivit dle individuálních potřeb pro komplexní rozvoj.

Ministerstvo doporučilo premiérovi, aby vydal směrnici č. 17 o organizaci dvoudenní výuky a organizaci letních aktivit pro děti a studenty.

V souladu s tím bude vydán dokument, který bude řídit výuku dvou lekcí denně s cílem efektivně realizovat program všeobecného vzdělávání, organizovat studenty k samostatnému studiu, studiu ve skupinách, zvyšovat procvičování a zlepšovat kvalitu komplexního vzdělávání z hlediska kvalit a schopností.

Posílit vzdělávací aktivity v oblasti kultury, umění, tělesné výchovy, životních dovedností, vzdělávání ve STEM, kariérního vzdělávání, rozvoje cizích jazyků, zejména angličtiny, digitálních dovedností, dovedností v oblasti umělé inteligence, osobních talentů v oblasti kultury, umění...

Tím se uspokojují potřeby, zájmy a aspirace studentů; podporuje se socializace za účelem zlepšení kvality vzdělávání.

Zároveň předsedat ministerstvům, agenturám a obcím a koordinovat s nimi činnost s cílem zaměřit se na řízení řádné realizace úkolů v oblasti organizace dvoudenní výuky/učení (včetně doplňkového výukového a studijního obsahu).

Řídit a včas vést lokality k synchronnímu zavádění řešení, vytvářet plány a postupy pro organizaci dvoudenní výuky v souladu s místními podmínkami, pokud jde o vybavení, finance a pedagogický personál.

Upřednostňovat alokaci rozpočtu tak, aby byly zajištěny podmínky pro pořádání dvou výukových hodin denně; efektivně realizovat programy a projekty na zlepšení zázemí vzdělávacích institucí.

Zejména v odlehlých oblastech, oblastech s obtížnými nebo obzvláště obtížnými socioekonomickými podmínkami, pohraničních oblastech a na ostrovech, zajištění spravedlivého přístupu ke vzdělání.

Díky výše uvedeným předpisům budou školy podle ministra Nguyen Kim Sona efektivně využívat zařízení a zdroje, omezí plýtvání veřejným majetkem a rodinnými výdaji s cílem komplexně rozvíjet studenty.

Budou zavedeny další sankce za porušení předpisů týkajících se doplňkové výuky a učení.

Voliči požádali Ministerstvo školství a odborné přípravy, aby vydalo předpisy o udělování licencí, správě, inspekci, hodnocení a nakládání s mimoškolními vzdělávacími zařízeními s cílem zajistit kvalitu a práva studentů, usnadnit dohled nad nimi a inspekci a zkoumání ze strany managementu.

V reakci na tento obsah ministr Nguyen Kim Son uvedl, že oběžník č. 29 upravuje doplňkovou výuku a učení a stanoví pravidla, která lze a nelze v rámci doplňkové výuky a učení uplatňovat.

Oběžník rovněž jasně stanoví odpovědnosti všech úrovní a sektorů při řízení mimoškolních výukových a vzdělávacích aktivit.

Ministerstvo dokončuje a upravuje předpisy o správních sankcích v oblasti vzdělávání, včetně doplnění sankcí za porušení předpisů o doplňkové výuce a učení.

Nadále doporučovat vládě, aby do seznamu podmíněných obchodních linií zahrnula doučovací a vzdělávací služby, a tím zvýšila transparentnost a srozumitelnost správy těchto služeb.

THANH CHUNG

Zdroj: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-tra-loi-kien-nghi-cho-phep-to-chuc-day-them-hoc-them-tai-truong-20250731085749617.htm