V roce 2024 měla Fakulta managementu a podnikání 134 absolventů, z toho 1 vynikající student, 30 dobrých studentů a zbytek s průměrnými známkami.

Docent Hoang Dinh Phi, rektor Fakulty managementu a podnikání, vysvětlil, proč je procento studentů, kteří školu absolvují s vynikajícími a dobrými známkami, nižší ve srovnání s mnoha jinými školami, že je to proto, že vzdělávací programy školy jsou interdisciplinární a mají přísná kritéria jak na úrovni přijímacího řízení, tak i na úrovni ukončení studia.

„Každý modul kurzu má studijní cíle propojené se standardy kurikula. Po absolvování kurzu musí být studenti vybaveni jak tvrdými, tak i měkkými dovednostmi,“ řekl pan Phi.

Mezi tyto měkké dovednosti patří: dovednosti v oblasti osobního time managementu, mezilidské komunikační dovednosti, týmové práce, prezentační dovednosti, dovednosti v oblasti vyhledávání informací, budování vztahů atd.

Tvrdé dovednosti jsou profesní dovednosti. Například v programu Obchodní administrativa a technologie existuje pět povinných profesních dovedností, které si studenti musí osvojit, mezi něž patří: používání akademické angličtiny ve svém oboru; používání právních dovedností k pomoci vedoucím pracovníkům podniků při vyjednávání a sepisování ekonomických smluv ve vietnamštině i angličtině; základní a aplikované programovací dovednosti; dovednosti v oblasti řízení podniku; a schopnost zapojit se do týmů a organizovat je za účelem implementace změn, inovací a kreativních iniciativ v rámci podniku.

DOP07089.jpg
Doc. Dr. Hoang Dinh Phi, rektor Fakulty managementu a podnikání

Navíc, protože odborné předměty jsou vyučovány výhradně v angličtině, musí studenti od druhého ročníku mít certifikát IELTS na úrovni 5,5 nebo vyšší, nebo certifikát z angličtiny na úrovni B2, aby mohli pokračovat ve studiu.

„Pokud studenti tento standard nesplňují, jsou nuceni studium odložit, dokud nesplní jazykové požadavky. Ve skutečnosti však většina studentů již před nástupem na univerzitu dosáhla skóre IELTS nad 5,0,“ řekl pan Phi.

Pokud jde o psaní diplomové práce, studenti musí svou práci vypracovat a obhájit kompletně v angličtině.

Pan Phi potvrdil, že systém hodnocení studentů ve škole, založený na známkách, je „velmi spravedlivý a transparentní; žádné známky se neudělují ani nepřijímají“.

„Nikdo nemůže ovlivnit známky kromě skutečných schopností samotných studentů. Proto většina studentů školy promuje s dobrou známkou; jen velmi málo z nich dosáhne vynikajících nebo vynikajících známek.“

KEM00899.jpg
Studenti Fakulty managementu a podnikání obdrží diplomy.

Ředitel Školy managementu a podnikání však uvedl, že i když studenti absolvovali s dobrými známkami, díky odborným dovednostem, které ve škole získali, se nezaměstnanosti neobávají.

„Během čtyř let studia na škole klademe velký důraz také na rozvoj emoční inteligence každého studenta. Emoční inteligence pomůže studentům efektivně komunikovat, ovládat vlastní emoce, posoudit kvality partnerů a soupeřů a inteligentně jednat v situacích vyžadujících takt...“

„Díky těmto faktorům většina studentů po ukončení studia nepotřebuje pomoc s hledáním práce od univerzity, protože už mají mnoho možností,“ uvedl docent Hoang Dinh Phi.

Docent Hoang Dinh Phi: „Věřím, že 100 % našich absolventů najde zaměstnání“ „Jsme si jisti, že v roce 2024 všichni lektoři úspěšně a excelentně splní své povinnosti a 100 % našich absolventů najde zaměstnání,“ sdělil docent Hoang Dinh Phi – rektor Fakulty managementu a podnikání (HSB) Vietnamské národní univerzity v Hanoji .