Kde zajistit práva studentů?

Problémy mezinárodní školy AISVN se objevují od začátku tohoto školního roku, kdy v září 2023 mnoho rodičů odsoudilo školu a požadovalo, aby „splatila“ desítky miliard dongů prostřednictvím smlouvy o půjčce s 0% úrokem s podmínkou, že děti těchto rodičů budou během svých oficiálních školních let ve škole dostávat bezplatnou podporu na studium a výcvik. Škola půjčku vrátí, jakmile studenti dokončí studium ve škole nebo přestoupí na jinou školu. Tyto podmínky však škola u mnoha rodičů nevymáhala.

V té době právníci a odborníci na vzdělávání také analyzovali a uvedli, že tento spor patří do občanskoprávní věci. Ze strany rodičů s sebou nese poskytnutí velké částky peněz škole předem kromě výhod také riziko, že se škola může setkat s problémy, ztrátami a dokonce i s bankrotem.

Do konce školního roku se incident v mezinárodní škole AISVN přestal zdát jen ojedinělým problémem některých rodičů, ale stal se nebezpečím pro všechny studenty školy. Od 18. března muselo více než 1200 studentů zůstat doma, protože učitelé kvůli nevyplaceným mzdám po mnoho měsíců nechodili do školy. Incident byl tak „žhavý“, že se mu nejen dostalo pozornosti a pokynů Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města a Ministerstva školství a odborné přípravy, ale 29. března premiér Pham Minh Chinh podepsal oficiální nařízení požadující nápravu provozu školy, urychlené zavedení vhodných řešení a zajištění vzdělávacích práv studentů.

Jakmile je vzdělávání považováno za byznys s určitými podmínkami, je třeba si uvědomit, že incidenty, jako byl případ mezinárodní školy AISVN, nebudou ojedinělé. Proto musí existovat přísný mechanismus monitorování, který bude legalizován, aby se omezila rizika, zajistila práva studentů a zároveň se podpořil hladký rozvoj soukromého a mezinárodního školského systému.

V první řadě je nutné určit, že smlouva o půjčce mezi školou a rodiči je v podstatě mobilizací kapitálu a k legální mobilizaci kapitálu je podle zákona nutné vydat dluhopisy. Nemluvě o tom, že školy nemají funkci finanční investice. Proto musí být tyto aktivity zakázány. Po incidentu, kdy centra cizích jazyků, jako je Apax Leaders, nevracela rodičům školné, ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města stanovilo, že centra cizích jazyků a IT nesmí vybírat dlouhodobé školné. To by se mělo vztahovat i na soukromé školy.

Školský zákon a Obecná školská charta musí také obsahovat předpisy o školách v úpadku. Pokud k tomu dojde, musí orgán pro řízení vzdělávání poskytnout pokyny k řešení situace a stabilizaci vzdělávání studentů.

Výsledky průzkumu ukazují, že více než 84 % studentů mezinárodní školy AISVN chce ve škole pokračovat až do konce tohoto školního roku, což ukazuje, že rodiče chtějí stabilitu, zejména když vkládají všechna svá očekávání a peníze do vzdělávání svých dětí v mezinárodním prostředí.

Je třeba uznat, že systém soukromých škol a školy s mezinárodními prvky významně přispívají k rozvoji současného vietnamského vzdělávání, pomáhají snižovat zátěž systému veřejných škol a vykonávají mnoho činností, které systém veřejných škol jen těžko realizuje. Aby se však tento školský systém mohl rozvíjet udržitelně, aby se zabránilo mezerám v legislativě, kterých by mohli ostatní zneužívat, a aby byla zajištěna práva studentů, musí být právní nástroje jasné.

Zdrojový odkaz