V rámci 42. zasedání se 7. února ráno Stálý výbor Národního shromáždění vyjádřil k vysvětlení, přijetí a revizi návrhu zákona o učitelích.
Pokud jde o politiku platů a benefitů pro učitele (článek 25), předseda Výboru pro kulturu a vzdělávání Národního shromáždění Nguyen Dac Vinh uvedl: „Existují názory ve prospěch regulace zvýšení o 1 platovou úroveň v systému administrativních kariérních platových stupnic pro učitele přijaté a odměňované poprvé; některé názory jsou stále znepokojivé a s touto regulací nesouhlasí a naznačují, že je nutné posoudit dopad této politiky obecně ve vztahu k týmu kádrů, státních zaměstnanců a veřejných zaměstnanců politického systému.“
Předseda Výboru pro kulturu a vzdělávání uvedl: V reakci na stanoviska delegátů Národního shromáždění se bod d, odstavec 1, článek 25 návrhu zákona reviduje směrem k „odstranění specifického ustanovení o zvýšení o 1 platovou třídu v systému administrativních kariérních platových stupnic pro učitele přijaté do funkce a pobírající plat poprvé“.
Platy učitelů jsou v systému administrativních platových stupnic hodnoceny nejvýše; zlepšení platových politik pro státní úředníky a zaměstnance veřejné správy je třeba prozkoumat a vypočítat synchronně v procesu tvorby platových politik podle pracovních pozic.
Pokud jde o politiku podpory kolektivního ubytování a pronájmu veřejného bydlení pro učitele (článek 26), existují názory navrhující zavedení předpisů o pronájmu veřejného bydlení pro učitele v souladu s ustanoveními zákona o bydlení, aby byla zajištěna konzistence právního systému. Existují názory navrhující přidání politiky podpory nájemného pro učitele pracující v obtížných oblastech v souladu s předpisy.
Pan Nguyen Dac Vinh uvedl s ohledem na názory delegátů, že bod a), odstavec 2, článek 26 návrhu zákona byl revidován a učitelé mají v souladu s ustanoveními zákona o bydlení nárok na pronájem veřejného bydlení nebo mají zaručeno kolektivní ubytování, pokud pracují v oblastech s etnickými menšinami, v horských oblastech, pohraničních oblastech, na ostrovech a v oblastech se zvláště obtížnými socioekonomickými podmínkami.
Zároveň doplnit nařízení, že v případě, že nelze zajistit kolektivní ubytování nebo sociální bydlení, budou učitelé podporováni nájemným z bydlení podle úrovně podpory pronájmu sociálního bydlení; odstranit kritérium „splnění všech základních podmínek“ v nařízení o kolektivním bydlení pro učitele.
Předseda Výboru pro kulturu a vzdělávání Národního shromáždění Nguyen Dac Vinh vysvětlil přijetí a revizi zákona o učitelích.
Pokud jde o politiku předčasného odchodu do důchodu pro učitele předškolních zařízení (článek 28), předseda Výboru pro kulturu a vzdělávání uvedl: Mnoho názorů souhlasí s politikou předčasného odchodu do důchodu podle zákona pro učitele předškolních zařízení; navrhují doplnit kritérium, že učitelé musí mít placené sociální pojištění po dobu 20 a více let, aby měli nárok na předčasný odchod do důchodu a aby jim nebyla srážena sazba důchodu; existují názory, které se obávají zdrojů k zajištění provádění této politiky a domnívají se, že musí být zajištěna zásada „platil – obdržel“ podle zákona o sociálním pojištění.
Podle pana Nguyen Dac Vinha je umožnění učitelům předškolních zařízení odejít do důchodu dříve, než je zákonem stanovený věk, politikou založenou na charakteristikách jejich profesních činností a je vhodná pro charakteristiky předškolních žáků.
V souladu s tím článek 28 odstavce 2 návrhu zákona revidoval a doplnil ustanovení, že učitelé v předškolních vzdělávacích zařízeních, pokud si to přejí, mohou odejít do důchodu ve věku nižším, než je důchodový věk zaměstnanců za běžných podmínek, ne však více než 5 let, a procento důchodu se jim nesníží z důvodu předčasného odchodu do důchodu, pokud platili sociální pojištění po dobu 20 let nebo déle.
Návrh zákona zároveň mění a doplňuje v přechodných ustanoveních odstavec 3a článku 66 zákona o sociálním pojištění, který za ním nasleduje po odstavci 3.
Zdroj: https://phunuvietnam.vn/du-thao-luat-nha-giao-de-nghi-bo-sung-them-tieu-chi-voi-nha-giao-nghi-huu-truoc-tuoi-2025020709125304.htm






Komentář (0)