Navrhnout, aby provincie vydaly vhodné otázky ke zkouškám pro 10. ročník, aby se předešlo tlaku na studium navíc

(Dan Tri) - Ministerstvo školství a odborné přípravy požádalo obce, aby nařídily sektoru vzdělávání vypracovat hodnotící a přijímací testy v souladu s novým všeobecně vzdělávacím programem.

Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) právě rozeslalo oficiální zprávu krajům a městům s cílem posílit státní řízení vzdělávání a zlepšit kvalitu všeobecného vzdělávání.

Ministerstvo proto požádalo obce, aby nařídily vzdělávacímu sektoru důkladné objasnění všeobecně vzdělávacích institucí v oblasti s cílem pokračovat v synchronním zavádění řešení pro nasazení všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 s cílem zajistit kvalitu.

Ministerstvo školství a odborné přípravy zejména uvedlo: tvorba testových otázek, pravidelné a periodické hodnocení, přijímání žáků na začátku základní školy (základní, střední škola) a přijímací zkoušky do 10. ročníku střední školy musí být v souladu s požadavky Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 a nesmí na žáky vyvíjet tlak, aby si doplňovali hodiny.

Studenti skládající zkoušky desáté třídy v Hanoji (Foto: Manh Quan).

Spolu s výše uvedenými požadavky ministerstvo doporučuje, aby všeobecně vzdělávací instituce v oblasti v žádném případě neuvolňovaly organizaci přezkoumávání a výuky pro studenty s neuspokojivými studijními výsledky a aby pro studenty posledních ročníků organizovaly posílení přezkoumávání k přijímacím zkouškám a maturitním zkouškám.

Školy musí toto identifikovat jako svou odpovědnost pomáhat žákům splňovat požadavky pro každý předmět každého ročníku v souladu s předpisy Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018.

Ministerstvo rovněž navrhlo, aby Provinční lidový výbor podle místních podmínek směřoval odpovídající podporu na dodatečné poplatky za výuku pro vzdělávací instituce s cílem organizovat pro studenty zkoušky a školení, a tím přispět ke zlepšení kvality vzdělávání.

Zvláštní pozornost je třeba věnovat zejména studentům s poruchami učení, studentům posledních ročníků, znevýhodněným skupinám, studentům z obtížných rodinných poměrů, studentům z etnických menšin a horských oblastí a oblastem se zvláště obtížnými socioekonomickými podmínkami.

V tomto dokumentu ministerstvo rovněž požádalo provincie a města, aby posílily řízení zápisu na střední a vysoké školy a řízení doplňkových výukových a vzdělávacích aktivit.

Provincie musí vydávat předpisy a směrnice týkající se doplňkové výuky, vzdělávání a zápisu do základních škol ve svých oblastech v souladu se svou pravomocí a zajistit soulad s místními podmínkami a aktuálními předpisy. Posílit inspekce a zkoumání implementace s cílem včas odhalit, napravit a zajistit vhodná řešení v místech, která se během implementace potýkají s obtížemi.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-nghi-cac-tinh-ra-de-thi-lop-10-phu-hop-de-khong-gay-ap-luc-hoc-them-20250211212443903.htm