OBECNÉ OTÁZKY S PŘÍSLUŠNOU ÚROVNÍ ROZLIŠENÉHO MYŠLENÍ
Přijímací zkouška do 10. ročníku v roce 2026 je první přijímací zkouškou Ho Či Minova Města po sloučení s Binh Duong a starým Ba Ria-Vung Tau.

Kandidáti skládají v roce 2025 v Ho Či Minově Městě zkoušku z literatury pro přijímací zkoušky do 10. ročníku
FOTO: NHAT THINH
Po sloučení má Ho Či Minovo Město v současnosti 458 veřejných středních škol s přibližně 683 000 studenty, včetně asi 150 000 studentů 9. ročníku. Pan Nguyen Bao Quoc, zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, uvedl, že všichni studenti bez ohledu na region 1 (bývalé Ho Či Minovo Město), region 2 (bývalý Binh Duong) nebo region 3 (bývalý Ba Ria-Vung Tau) budou skládat stejnou zkoušku.
Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města včera oznámilo strukturu a vzorové otázky ze 3 předmětů pro 10. ročník. Vedoucí ministerstva školství a odborné přípravy uvedl, že kromě zachování stability předmětů a struktury zkoušky je obsah zkoušky i nadále zaměřen na testování schopnosti aplikovat znalosti k řešení praktických problémů. Pokud jde o úroveň diferenciace otázek, ministerstvo ji po sloučení vypočítá tak, aby odpovídala skutečné situaci. Proto školy a učitelé musí v procesu výuky, testování a hodnocení i nadále inovovat metody a propojovat výuku s praxí. Povzbuzovat a vést studenty k samostudiu, nikoli k mechanickému učení...
OBSAH A POŽADAVKY ZKOUŠKY Z LITERATURY
Z literatury bude přijímací zkouška do 10. ročníku zahrnovat 2 části: porozumění textu v literárním jazyce, psaní odstavců a porozumění textu v argumentačních nebo informačních textech a psaní sociálně argumentačních esejů. Z toho 40 % zahrnuje testování čtenářských schopností a 60 % testování písemných schopností, přičemž úroveň myšlení je 20 % rozpoznávání, zbytek je rovnoměrně rozdělen mezi porozumění a aplikaci, každá úroveň je 40 %.
Členové komise pro sestavení testu z literatury se shodli, že test byl sestaven na základě integrovaného zaměření mezi hodnocením porozumění čtenému textu a psaní, obsah v části psaní souvisí s textem v části věnované porozumění čtenému textu. V části věnované porozumění čtenému textu v literárním textu je otázka týkající se vietnamštiny.
Členové redakční rady dále poukázali na některé vietnamské znalosti, kterým by si studenti měli během učení a opakování věnovat pozornost: metafora, metonymie, hyperbola, podceňování, inverze, rétorické otázky, aliterace, rým: charakteristiky a účinky; obrazná slova a onomatopoje; izolované složky ve větě; explicitní a implicitní významy věty; rozkazovací věty, zvolací věty, zkrácené věty a zvláštní věty; rozdíl mezi přímou a nepřímou citací; jak používat interpunkci při přímé a nepřímé citaci.
MATEMATICKÝ TEST MÁ 4 ÚLOHY ZE SKUTEČNÉHO ŽIVOTA
Z matematiky bude zkouška obsahovat 7 testů, z nichž 4 jsou praktické matematické testy. Obsah testu si klade za cíl posoudit matematické schopnosti, jako například: matematické myšlení a uvažování, řešení matematických problémů, matematické modelování. Základem pro hodnocení jsou požadavky, které je třeba splnit v rámci Všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018 - matematika na úrovni střední školy, zejména v 8. a 9. ročníku.
Členové komise pro matematické kurikulum uvedli, že rozsah hodnocení zahrnuje následující oblasti znalostí: geometrie a měření; čísla a algebra; statistika a pravděpodobnost.
Pokud jde o poměr otázek odpovídajících úrovni myšlení, osoba zodpovědná za sestavení zkoušky uvedla, že 30 % otázek bude na úrovni rozpoznávání, 40 % otázek na úrovni porozumění a 30 % otázek na úrovni aplikace.
Test bude zaměřen na posouzení schopnosti studentů aplikovat získané znalosti k řešení praktických problémů. Podporujte samostudium a kreativitu, vyhýbejte se mechanickému učení. Obsah hodnocení má studentům pomoci zorientovat se v některých nezbytných znalostech a dovednostech při nástupu na střední školu.

Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města oznámilo strukturu a vzorové otázky ze tří předmětů pro zkoušky 10. ročníku pro rok 2026.
Foto: Ngoc Long
Přejděte do anglické sekce
Pokud budou literatura a matematika podle pana Nguyen Bao Quoc v zásadě stabilní, podobně jako v loňském roce, pak angličtina vyváží úroveň myšlení tak, aby vyhovovala regionům.
Co se týče orientace, zkouška z angličtiny bude hodnotit jazykovou znalost nejen na základě zapamatovaných znalostí gramatiky a slovní zásoby studentů, ale také jejich schopnosti porozumět jazykovým znalostem a aplikovat je ve vhodných kontextech, zejména v reálných životních situacích.
Test má 40 otázek ve 4 částech: fonetika; slovní zásoba; gramatika, komunikace; psaní správných tvarů slov, psaní vhodných frází podle zadaných informací; porozumění textu, čtení a doplňování slov, porozumění textu a odpovídání na otázky. Součástí testu jsou 2 nové otázky týkající se psaní vhodných frází podle zadaných informací. Tato otázka testuje schopnost číst poznámky ve slovníku za účelem nalezení jazykových informací a aplikace znalostí.
Konkrétně ohledně rozsahu hodnocení člen komise pro sestavování zkoušek z angličtiny uvedl, že obsah znalostí fonetiky prověří schopnost studentů vyslovovat základní samohlásky a souhlásky a správně klást přízvuk ve slovech.
V části týkající se slovní zásoby a gramatiky se od studentů vyžaduje znalost různých typů slovní zásoby a sémantiky slov v souladu s rámcem učebních osnov. Gramatické body v souladu s rámcem učebních osnov, komunikace, propojení s reálnými situacemi, schopnost porozumět jednoduchým situacím reálného jazyka a reagovat na ně.
V části psaní se od studentů vyžaduje, aby napsali správný tvar slova pro dokončení smysluplných vět, napsali jednoduché věty na základě zadaných informací a napsali věty s využitím svých gramatických schopností a slovních spojení.
A pro ověření dovedností čtení s porozuměním bude test studentům pomáhat s přečtením textu o délce 180–200 slov a vyhledáváním informací; přečtením a doplněním mezer v textu o délce 80–100 slov.
Kombinace přijímací zkoušky a výběrového řízení
Pan Nguyen Bao Quoc uvedl, že první přijímací zkoušky do desáté třídy v Ho Či Minově Městě po sloučení by měly kombinovat přijímací zkoušky i zkoušky pro studenty, aby odpovídaly realitě.
Konkrétně bude v některých specifických oblastech zaveden přijímací formulář pro 10. ročník veřejných středních škol. Veřejné střední školy ve zbývajících oblastech budou žáky 10. ročníku zapisovat na základě přijímací zkoušky se 3 předměty: literatura, matematika a cizí jazyk. Cílem je zachovat stabilitu a vytvořit pohodlí pro rodiče, studenty a školy po sloučení 3 lokalit.
Specializované útvary vypočítají a vypracují pro každý region a každou školu specifické plány pro přijímací řízení a přijímací zkoušky, které předloží řediteli odboru školství a odborné přípravy, a provedou kroky v souladu s předpisy.
Jak informoval Thanh Nien, bezprostředně po sloučení Ministerstva školství a odborné přípravy 3 provincií a měst, včetně Ho Či Minova Města, Binh Duongu a Ba Ria-Vung Tau v červenci, vydal Dr. Nguyen Van Hieu, ředitel Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, pokyny k odborné práci. V nich zdůraznil vypracování plánu pro přijímání do prvního ročníku školního roku 2026-2027 pro nové Ho Či Minovo Město.
Ředitel Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města nařídil Odboru všeobecného vzdělávání, aby se ujal vedení a koordinoval s Odborem řízení kvality co nejdříve poradenství ohledně plánu zápisu do 10. ročníku pro školní rok 2026–2027, aby se studenti a učitelé vzdělávacích institucí mohli orientovat ve výuce a učení.
Ministerstvo školství a odborné přípravy dále zavádí plán synchronizace informací o studentech a učitelích v oborové databázi. Vedoucí vzdělávacího sektoru Ho Či Minova Města pověřil kancelář ministerstva vedením a koordinací s odděleními při kontrole databáze, zajištění synchronizace databáze vzdělávacích institucí ve 3 regionech a její plné aktualizace v oborové databázi. Ujměte se vedení při tvorbě plánu pro určení souřadnic všech vzdělávacích institucí s cílem připravit se na zápis na začátku školního roku 2026-2027.
Zdroj: https://thanhnien.vn/nhung-diem-moi-ve-de-thi-lop-10-cua-tphcm-sau-sap-nhap-185251022230124675.htm
Komentář (0)