DHV: Školení lidských zdrojů pro průmyslovou revoluci 4.0

V kontextu hluboké integrace s průmyslovou revolucí 4.0 si Univerzita Hung Vuong v Ho Či Minově Městě (DHV) klade za cíl vyškolit vysoce kvalitní lidské zdroje se schopností mezinárodní integrace. Thanh Nien hovořil s Dr. Tran Viet Anhem, stálým viceprezidentem univerzitní rady a zástupcem rektora odpovědným za DHV, aby lépe pochopil tuto strategickou orientaci.

V kontextu integrace a průmyslové revoluce 4.0, jaká je vize a strategie rozvoje DHV v příštích 5–10 letech, pane?

Strategie rozvoje DHV v příštích 5–10 letech se zaměřuje na 3 hlavní cíle: Zlepšení kvality vzdělávání a výzkumu. Budování týmu vysoce kvalifikovaných, oddaných a profesionálních pracovníků a lektorů, aplikace špičkových technologií a umělé inteligence ve výuce. Investice do moderního zařízení, vybavení a standardních cvičeben. DHV se také zaměřuje na rozšíření mezinárodní spolupráce v oblasti vzdělávání, výzkumu, výměny studentů a lektorů. Posilování vazeb s komunitou a podniky s cílem podpořit roli školy ve společném rozvoji.

Dr. Tran Viet Anh, zástupce ředitele školy

FOTO: DHV

V současné době se DHV zaměřuje na následující klíčová odvětví: Ekonomika – administrativní sektor s elektronickým obchodem, logistika, finance, bankovnictví, marketing a obchodní administrativa. Informační technologie – strojírenství – datová věda, umělá inteligence, informační bezpečnost, vývoj softwaru... Průmyslová revoluce 4.0 vytváří obrovskou poptávku po lidských zdrojích v oblasti technologií. Jazykový a kulturní sektor: Zejména jazykové sektory sloužící mezinárodní integraci, jako například angličtina, japonština, korejština s vysokou orientací na aplikace v rozvoji podnikání a cestovního ruchu. A konečně, cestovní ruch – sektor služeb.

Aby pomohla studentům absolvovat studium s kvalitními profesními dovednostmi i měkkými dovednostmi, které splní požadavky trhu práce, jaké průlomové inovace DHV provedla ve svém školicím programu a ve spojení s podniky?

DHV zavádí mnoho průlomových inovací, jako například: Vytvoření školicího programu podle výstupních standardů založených na pečlivých průzkumech mezi podniky a profesními sdruženími, se kterými je škola přidružena a s nimiž konzultuje. Zvýšení počtu kreditů za praxi a stáže, pokud podíl kreditů za praxi a stáže studentů tvoří alespoň 30–40 % z celkového počtu kreditů. Studenti se mohou účastnit reálných projektů od druhého a třetího ročníku studia na DHV. Budování obchodního modelu ve školách, kdy škola povzbuzuje podniky k účasti na výukovém procesu prostřednictvím seminářů, témat, workshopů... Studenti mohou absolvovat stáže v podnicích po dobu 3–6 měsíců pod vedením školy a podniků, kde mohou studenti získat přístup k pracovním metodám a fungování profese, kterou v podnicích studují, a porozumět jim. DHV integruje předměty týkající se komunikačních dovedností, týmové práce, kritického myšlení, řešení problémů a podnikatelských dovedností do hlavních osnov a mimoškolních aktivit organizovaných školou. Škola podporuje studenty v kariérní orientaci již od třídy a propojuje je s potenciálními zaměstnavateli, kteří odpovídají jejich oborům a schopnostem. Kromě toho jsou klíčovými faktory úspěchu studentů profesní dovednosti a měkké dovednosti.

Kromě toho je kvalita výuky klíčovým faktorem, který vytváří reputaci DHV. K dosažení tohoto cíle má škola přísné mechanismy, jako například: Výběr lektorů s vysokou odbornou kvalifikací, praktickými zkušenostmi a vášní pro profesi. Organizace pravidelných hodnocení pedagogických schopností lektorů prostřednictvím zpětné vazby od studentů, kolegů a studijních výsledků studentů. Povzbuzování a podpora lektorů k účasti v magisterských a doktorských studijních programech doma i v zahraničí. Škola také buduje konkurenceschopnou politiku platů, bonusů a příspěvků, která motivuje lektory k dlouhodobé věnování se škole a jejímu setrvání. Zároveň včas odměňuje lektory za vynikající výsledky ve výuce a výzkumu. DHV uplatňuje systém řízení kvality v souladu s národními a mezinárodními standardy a pravidelně se sama hodnotí a kontroluje kvalitu školicích programů a školních aktivit.

Klíčoví zaměstnanci univerzity Hung Vuong v Ho Či Minově Městě

FOTO: DHV

Jakou roli hraje kromě vzdělávání vědecký výzkum a mezinárodní integrace ve strategii rozvoje školy?

Mezinárodní integrace je jednou z hlavních priorit DHV, kde má škola konkrétní plány, jako například: Podpora spolupráce a navazování kontaktů s prestižními univerzitami v rozvinutých zemích, jako jsou Spojené státy, Velká Británie, Austrálie, Korea, Japonsko..., za účelem realizace společných studijních programů nebo dvojího studia. Vytváření podmínek pro účast studentů v krátkodobých výměnných programech a mezinárodních stážích. Rozvoj vzdělávacích programů v angličtině nebo dvojjazyčných v některých klíčových oborech s cílem přilákat zahraniční studenty a zlepšit jazykové znalosti studentů školy. Škola podporuje a vytváří podmínky pro lektory a studenty k účasti na společných výzkumných tématech s mezinárodními partnery, publikování vědeckých výzkumných prací v časopisech a na sociálních sítích s cílem podpořit propojení. DHV si klade za cíl akreditovat kvalitu vzdělávacích programů podle mezinárodních standardů, aby potvrdila kvalitu vzdělávání a posílila reputaci školy. DHV se zaměřuje na aplikovaný vědecký výzkum, úzce spjatý s rozvojovými potřebami Ho Či Minova Města a jižních provincií, s následujícími prioritními výzkumnými oblastmi: Výzkum inovací obchodních modelů, správa a řízení společností v kontextu digitalizace, oběhové hospodářství, udržitelný a inteligentní rozvoj. Podpora výzkumu aplikací umělé inteligence ve výuce a učení, blockchain, udržitelný rozvoj cestovního ruchu, chytrý cestovní ruch, hotelový a cestovní management v digitálním věku...

Jednou z důležitých rozvojových strategií Univerzity Hung Vuong je podpora vědeckého výzkumu a spolupráce. Jaké podpůrné politiky škola nabízí studentům a lektorům?

DHV vždy podporuje a vytváří veškeré podmínky pro účast studentů a lektorů na vědeckém výzkumu. Škola poskytuje finanční podporu na proveditelná a kreativní témata vědeckého výzkumu. Přiděluje zkušené lektory, kteří studentům pomohou s řešením výzkumných témat. Vytváří fóra pro studenty, kde mohou prezentovat výsledky výzkumu a vyměňovat si informace. Odměňuje vynikající výzkumná témata, podporuje publikování výsledků ve vědeckých časopisech a komunikační kanály školy. Kromě toho DHV podporuje investice do zařízení a vybavení pro výzkum, buduje silné výzkumné skupiny na podporu účasti lektorů a studentů na vědeckém výzkumu v celé škole. Spolupráce s podniky s cílem aplikovat výsledky výzkumu v praxi je jednou z hlavních priorit DHV. DHV zvažuje zřízení specializovaných center aplikovaného výzkumu, aby si podniky mohly objednávat výzkum a spolupracovat na vývoji produktů. Škola také pravidelně pořádá semináře a fóra, která spojují vědce a podniky za účelem sdílení informací a hledání příležitostí ke spolupráci.

Mezinárodní spolupráce je důležitým pilířem rozvojové strategie DHV. Škola i nadále vyhledává a navazuje partnerské vztahy s prestižními univerzitami a výzkumnými ústavy v zemích s vyspělými vzdělávacími systémy, jako jsou USA, Velká Británie, Austrálie, Kanada, Japonsko, Korea, Singapur... Diverzifikovat vzdělávací programy, rozvíjet výměnné programy studentů a lektorů s krátkodobými i dlouhodobými kurzy ve formě studia, stáží, výzkumu a výuky. Zaměřit se na společné programy mezinárodního vzdělávání v rámci silných stránek školy a pomoci studentům získat tituly ze zahraničních partnerských škol.

Univerzita Hung Vuong v Ho Či Minově Městě (DHV) uspořádá 6. prosince u příležitosti svého 30. výročí významnou mezinárodní vědeckou konferenci. Konference shromáždí mnoho prestižních akademiků, kteří se zaměří na aktuální téma „Kultura a lidé v éře růstu a integrace“. Jedná se o důležitý milník pro potvrzení výzkumné pozice univerzity a strategie mezinárodní integrace.

Zdroj: https://thanhnien.vn/dhv-dao-tao-nhan-luc-cho-cuoc-cach-mang-cong-nghiep-40-185251013095347974.htm