Tran Thuy Linh: Vyznamenání absolventem střední školy pro nadané studenty Tran Phu s hlavním oborem matematika ( Hai Phong )
Tran Thuy Linh je bývalá žákyně 9.D1. třídy na střední škole Lac Vien (Hai Phong). Její celkové skóre z přijímací zkoušky do 10. ročníku specializované matematiky na střední škole Tran Phu pro nadané děti bylo 47,25/50 bodů, včetně skóre ze 3 všeobecných předmětů s koeficientem 1 a skóre z specializované zkoušky z matematiky s koeficientem 2.
Ve třech všeobecných zkouškách dosáhla Thuy Linh perfektního skóre z matematiky a angličtiny; 9,25 bodu z literatury. V odborné zkoušce z matematiky získala 9 bodů.
Pan Le Xuan Tung - lektor matematiky v Hai Phongu - byl tím, kdo přímo pomáhal Thuy Linh s přípravou na přijímací zkoušky do desáté třídy matematické školy. Pan Tung poznamenal, že Thuy Linh má zvláštní vlastnosti. Dívky, které jsou dobré v matematice, obvykle dělají cvičení stylem „pomalu, ale jistě“, zatímco chlapci dělají cvičení rychleji.
Ale Linh je výjimkou, má velmi působivou rychlost v plnění úloh. Zatímco mnoho studentů dokáže vyřešit pouze 2–3 příklady, Linh jich zvládne 8–9. Linh je dobrá jak v geometrii, tak v aritmetice, což je u studentky v tomto věku vzácná rovnováha.
Během výuky matematiky u Linh pan Tung viděl vysokou úroveň soustředění, píle a vášně pro učení, až do té míry, že zapomínala na čas. Kdykoli si nechala opravit práci a pochopila nové problémy, Linhiny oči se rozzářily nadšením a radostí. Iniciativa, touha učit se a radost z procesu učení jsou u Linh velmi snadno viditelné.
Linh má obzvláště obdivuhodného ducha samostudia. Učitelka jí mnoho lekcí nezadala, ale ona je předem proaktivně připravila. Dokonce i učitel Tung je někdy překvapen a nechápe, jak si dívka v Linhině věku dokáže tak dobře rozvrhnout čas, aby se dokázala učit všechny předměty a zároveň splnit velké množství specializovaných matematických domácích úkolů.
Pokaždé, když se pan Tung podíval do Linhova sešitu, byl překvapen přesnými a detailními řešeními, která jasně ukazovala vážnost a úsilí vynaložené na provádění cvičení. Linh nejenže počítal rychle a dokončil velké množství cvičení, ale také je prováděl velmi pečlivě a s vysokou přesností.
Linh má navíc kreativní přístup k matematice, často odlišný od způsobu, jakým ji dělá učitel. Má jedinečný způsob myšlení, ale také velmi sebevědomou. Mít takovou dobrou studentku, jako je Linh, učitele Tunga nadchne a dává mu nové perspektivy.

Studentka Tran Bao Trang (Foto: Střední škola Ton Quang Phiet).
Tran Bao Trang: Vyznamenaný absolvent matematiky na střední škole Phan Boi Chau pro nadané děti ( Nghe An )
Tran Bao Trang je studentkou 9.A na střední škole Ton Quang Phiet (Nghe An). V přijímací zkoušce na střední školu Phan Boi Chau pro nadané děti dosáhla Bao Trang následujících výsledků ve 3 všeobecných zkouškách: matematika 8,75 bodu; literatura 8,75 bodu; angličtina 9,75 bodu. Při specializované zkoušce z matematiky získala 17,5/20 bodů a stala se tak nejlepší studentkou specializované třídy z matematiky.
Trang je dobrá ve všech předmětech. Od 1. do 8. ročníku studovala na základní a střední škole Phong Thinh. Když v 8. ročníku složila okresní zkoušku z matematiky, dosáhla nejvyššího skóre v okrese a byla přeřazena na střední školu Ton Quang Phiet, klíčovou školu v okrese.
Když Trang nastoupila do nové třídy a viděla, že si všichni její spolužáci dali za cíl složit přijímací zkoušku z matematiky na střední škole Phan Boi Chau pro nadané, rozhodla se, že se bude snažit učit matematiku, aby se pokusila zkoušku složit jako její spolužáci.
Přestože v deváté třídě přestoupila do jiné školy, Trang neměla problém se začleněním do nového vzdělávacího prostředí.
Pan Nguyen Ngoc Nam - učitel literatury a třídní učitel třídy 9. A - řekl, že Bao Trang má přístupnou, veselou osobnost a na svůj věk je poněkud zralá. Učitelé i spolužáci s ní vždycky rádi komunikují.
Přestože Bao Trang přestoupila na jinou školu, když se chystala nastoupit do posledního ročníku základní školy, rychle se začlenila do nového vzdělávacího prostředí. Byla velmi společenská se svými kamarády, udržela si akademické výsledky a vynikala ve všech předmětech. Učitel Nam poznamenal, že Bao Trang má dobrou metodu učení. Když přišla do třídy, učila se velmi soustředěně a rychle se učila.
Bao Trang má zejména velmi silnou vůli pro samostudium. V procesu učení matematiky zkoumá nové problémy a sama sebe vyzývá hledáním nových a kreativnějších řešení.

Studentka Nguyen Ha Anh (Foto: NVCC).
Nguyen Ha Anh: Vysvědčení z oboru angličtina na střední škole Vinh Phuc pro nadané děti
Nguyen Ha Anh dosáhla v přijímací zkoušce do 10. ročníku specializované střední školy Vinh Phuc nejvyššího skóre s celkovým skóre 54,64/60. Žákyně třídy 9.A6 střední školy Yen Lac dosáhla následujících výsledků ve 3 všeobecných předmětech: matematika 9,5 bodu; literatura 8,75 bodu; angličtina 9,75 bodu. Její specializovaná zkouška z angličtiny dosáhla 8,88 bodu.
Ha Anh tráví spoustu času samostatným studiem angličtiny. Kromě učení v anglickém týmu ve škole Ha Anh často vyhledává dokumenty online, poslouchá vhodná videa a podcasty, aby si procvičila své jazykové reflexy.
V 8. třídě jsem vyhrál třetí místo v krajské soutěži v angličtině pro žáky 9. třídy. V 9. třídě jsem vyhrál první místo v krajské soutěži v angličtině.
Učitel Le Quang Vinh, vedoucí anglického týmu na střední škole Yen Lac, poznamenal, že Ha Anh je dobrá ve všech předmětech, ale má zvláštní vášeň a talent pro oblast lingvistiky.
Ha Anh je také velmi dobrá ve studiu přírodních věd. Má dobrý způsob myšlení při studiu a je také velmi pracovitá, pilná a tráví hodně času samostudiem. Učitelé jí dávají spoustu materiálů k samostudiu, ale zdá se, že pro ni materiály vždy... chybí. Studentka často rychle jde za učiteli, aby si vypůjčila nové materiály.
V kontextu stále rostoucí výzvy, kterou umělá inteligence představuje pro studenty cizích jazyků, pomohl pan Quang Vinh svým studentům získat pohled bližší skutečné situaci.
Ha Anh si díky tomu uvědomuje, že bude muset čelit mnoha výzvám, které umělá inteligence vytváří. Studentka se však domnívá, že umělá inteligence nebude schopna chápat emoce ani vytvářet jemné přízvuky v používání jazyka jako lidé. Proto si stále věří, že se bude učit cizí jazyky, a flexibilně najde způsoby, jak se přizpůsobit výkyvům.
Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-chung-cua-3-nu-thu-khoa-do-vao-lop-10-truong-chuyen-20250621222935304.htm
Komentář (0)