Upravte plány, vytvořte plány na nápravu

Dne 19. září vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) oficiální zprávu č. 5561/BGDĐT-GDTrH pro ministerstva školství a odborné přípravy týkající se organizace výuky a učení pro školy poškozené bouřemi a povodněmi.

Výuka v oblastech postižených bouřemi a povodněmi: Úprava školních vzdělávacích plánů, tvorba kompenzačních plánů pro studenty (ilustrační foto)

Nedávné povodně proto způsobily školám vážné škody a v některých lokalitách donutily studenty zůstat doma po mnoho dní. I během období ústupu povodní se obce a školy snažily rychle zavést řešení, aby studenty vrátily do školy. Stále však existují školy a školní areály, které byly tak vážně poškozeny nebo izolovány, že nemohou nadále organizovat výuku a učení.

Aby bylo zajištěno zachování vzdělávání všech studentů a dokončení školního roku podle plánu, ministerstvo školství a odborné přípravy žádá, aby odbory školství a odborné přípravy nařídily školám zavádět flexibilní výuková řešení, která budou vhodná pro praktické podmínky, aby byl zajištěn postup implementace programu v souladu s časovým rámcem školního roku, ale aby nezpůsobovala tlak ani přetížení učitelů a studentů.

Zejména je důležité přezkoumat a mít vhodné plány, jak přivést studenty ze škol a kampusů, které se dosud znovu neotevřely, do hlavního kampusu nebo jiných škol v oblasti ke studiu; pro studenty, kteří musí cestovat příliš daleko od domova, musí existovat plány odpovídající skutečným podmínkám, které podpoří studenty ve studiu na internátních školách nebo internátních školách a zároveň jim pomohou překonat dopady povodní.

Mobilizovat učitele v místních školách, aby podpořili učitele a žáky škol poškozených bouřemi a povodněmi při organizaci výuky; dohnat zameškané hodiny žákům. Pro žáky, kteří se nemohou z důvodu obtížných podmínek zúčastnit školy, má škola plán vhodný pro udržení výuky žáků, jako je přidělování hodin, přidělování učitelů k přímé podpoře každého žáka nebo skupiny žáků v místě jejich bydliště, zajištění bezpečnosti a efektivity.

Upravit vzdělávací plán školy, vypracovat náhradní studijní plán pro studenty tak, aby bylo zajištěno dokončení prvního pololetí a celého vzdělávacího programu školního roku v souladu s obecným vzdělávacím plánem dané lokality a celé země.

Zdroj: https://toquoc.vn/day-hoc-o-nhung-vung-bi-anh-huong-boi-bao-lu-dieu-chinh-ke-hoach-xay-dung-ke-hoach-hoc-bu-20240919174500102.htm