Očekává se, že ve Vietnamu bude 30 klíčových univerzit.

Podle výpočtů ministerstva školství a odborné přípravy se ve vietnamských žebříčcích objeví 30 klíčových univerzit, včetně 5 národních univerzit, 18–20 klíčových průmyslových škol a 5 regionálních univerzit.

Výše uvedené informace jsou uvedeny v návrhu plánu sítě vysokých škol a pedagogických institucí na období 2021–2030 s vizí do roku 2050 (s výjimkou škol spadajících pod Ministerstvo veřejné bezpečnosti , Národní obrany a pedagogických vysokých škol), kterému předsedá Ministerstvo školství a odborné přípravy.

Ministerstvo proto očekává, že do roku 2030 bude v zemi přibližně 250 vysokých škol a 50 jejich poboček. Z nich bude 30 klíčových vzdělávacích institucí (včetně 5 národních univerzit, 5 regionálních univerzit a 18–20 klíčových průmyslových škol).

Konkrétně se očekává, že kromě dvou národních univerzit v Ho Či Minově Městě a Hanoji se do roku 2030 stanou národními univerzitami Hanojská univerzita vědy a techniky, Univerzita v Hue a Univerzita v Da Nangu. Tyto vzdělávací instituce budou mít vyšší autonomii než zbývající modely a budou hrát vedoucí roli a budou hrát klíčovou roli při realizaci národního strategického úkolu rozvoje talentů, vysoce kvalitních lidských zdrojů, vědy, technologií a inovací.

Tyto univerzity proto musí mít kapacitu, prestiž a kvalitu, aby se v zemi dostaly na špičku ve vědě, inženýrství, technologiích a řadě dalších klíčových oborů a průmyslových odvětví. Cílem je, aby se národní univerzity řadily mezi špičku v Asii s alespoň 20 obory v prvních 1 000 prestižních mezinárodních žebříčcích.

Rozsah a klíčové oblasti 5 národních univerzit (očekávané):

Národní univerzita	Velikost studenta	Klíčová odvětví a průmyslová odvětví
Hanoi	65 000–70 000	Přírodní vědy, inženýrství a technologie, vzdělávání a pedagogika, společenské a humanitní vědy
Ho Či Minovo Město	120 000–130 000	Přírodní vědy, inženýrství a technologie, společenské a humanitní vědy
Da Nang	60 000–65 000	Přírodní vědy, inženýrství a technologie, výroba a zpracování, pedagogika, finance
Odstín	60 000–65 000	Přírodní vědy, společenské a humanitní vědy, umění, vzdělávání a odborná příprava, lékařství, zemědělství a lesnictví, cestovní ruch
Hanojská univerzita vědy a techniky	45 000–50 000	Přírodní vědy, inženýrství a technologie, výroba a zpracování

Pokud jde o klíčové univerzity v každém sektoru, ministerstvo uvedlo, že každý sektor bude mít 1–2 fakulty, celkem jich bude asi 18–20. Tyto fakulty se zaměří na zlepšení kvality a rozšíření postgraduálního vzdělávání spojeného s výzkumem, vývojem a inovacemi. Odtud bude nejméně 20 oborů zastoupeno v prestižních mezinárodních žebříčcích.

18 klíčových národních univerzit, jak je navrhuje Ministerstvo školství a odborné přípravy:

Klíčové univerzity	Větev
Hanojská pedagogická univerzita	Vzdělávání a pedagogika
Pedagogická univerzita v Ho Či Minově Městě	Vzdělávání a pedagogika
Lékařská univerzita v Hanoji	Lék
Univerzita medicíny a farmacie v Ho Či Minově Městě	Lék
Hanojské právo	Zákon
Právo Ho Či Minova Města	Zákon
Národní hospodářství	Ekonomie a finance
Ekonomika Ho Či Minova Města	Ekonomie a finance
Vietnamská námořní doprava	Doprava, námořní hospodářství
Přeprava	Doprava a doprava
Hanojská výstavba	Stavba a architektura
Vietnamská národní zemědělská akademie	Zemědělství
Akademie žurnalistiky a komunikace	Tisk a média
Akademie pošt a telekomunikací	Informace, komunikace
Národní akademie veřejné správy	Správa
Akademie financí	Finance
Vietnamská národní hudební akademie	Umění
Jeviště a kino	Umění

Kromě Univerzity Thai Nguyen se plánuje, že se regionálními univerzitami stanou čtyři školy , a to: univerzity Vinh, Nha Trang, Tay Nguyen a Can Tho.

Pokud jde o školy pro vzdělávání učitelů, ministerstvo plánuje jejich reorganizaci efektivním způsobem, založený na kapacitě a reputaci a schopnosti splňovat požadavky na rozvoj učitelských pracovníků v lokalitách, regionech a celé zemi. Do roku 2030 bude v zemi přibližně 50 vysokých škol, které vzdělávají učitele na všech úrovních. Z nich bude 11 škol hrát klíčovou roli s přibližně 50 % celkového rozsahu vzdělávání učitelů v zemi.

Tyto školy jsou: Hanojská pedagogická univerzita, Pedagogická univerzita 2, Pedagogická univerzita v Ho Či Minově Městě, Pedagogická univerzita (podřízená Univerzitě Hue, Univerzitě Thai Nguyen, Univerzitě Da Nang), Pedagogická univerzita (podřízená Vietnamské národní univerzitě v Hanoji), Vinhská univerzita, Univerzita Quy Nhon, Univerzita Tay Nguyen a Univerzita Can Tho.

Podle tohoto návrhu budou veřejné vysoké školy, které nesplňují standardy ministerstva, restrukturalizovány s investicemi zaměřenými na splnění standardů do 3–5 let; sloučeny s jinými školami; nebo pozastaveny před rokem 2028 a zrušeny před rokem 2030. Totéž bude provedeno s pobočkami univerzit, které standardy nesplňují.

V nadcházejícím období ministerstvo neplánuje zřizovat nové veřejné vysoké školy, s výjimkou některých zvláštních případů.

Prostor před branou Hanojské univerzity vědy a techniky. Foto: HUST — Prostor před branou Hanojské univerzity vědy a techniky. Foto: *HUST*

Vietnam plánoval svou univerzitní síť v roce 2013. Mezi cíle pro rok 2020 patří, že země bude mít 460 institucí vysokoškolského vzdělávání (224 univerzit, 236 vysokých škol) s 2,2 miliony studentů. Kromě toho se jedna vzdělávací instituce umístila mezi 200 nejlepšími na světě a přibližně 3 % z celkového počtu studentů tvoří cizinci.

V současné době má země přibližně 650 vysokých škol (včetně 244 univerzit, zbytek jsou vysoké školy) s 2,1 miliony studentů. Z nich se 4 školy umístily v první tisícovce dvou prestižních světových žebříčků univerzit, THE a QS, přičemž nejvyšší umístění obsadila 514. místo. Počet zahraničních studentů ve Vietnamu je přibližně 45 000, což odpovídá více než 2 % z celkového počtu studentů.

Plánování univerzitní sítě do roku 2030 a vize do roku 2050 jsou v tomto školním roce označeny za klíčový úkol Ministerstva školství a odborné přípravy. Cílem je konsolidovat a rozvíjet vietnamský systém vysokoškolského vzdělávání synchronním, moderním a koherentním směrem a vytvořit otevřený, spravedlivý a vysoce kvalitní systém s rozumným rozsahem a strukturou. Z dlouhodobého hlediska toto plánování pomůže Vietnamu zařadit se mezi země s vyspělými systémy vysokoškolského vzdělávání v regionu.

Le Nguyen - Thanh Hang

Zdrojový odkaz