Paní Le Thi Hanh (sbor Hac Thanh) - osoba, která má ve zvyku číst svým dětem knihy už od útlého věku.
Paní Le Thi Hanh (sbor Hac Thanh) si uvědomuje, že čtení je dobrý zvyk, který pomáhá dětem rozvíjet myšlení, samostudium a prohlubovat znalosti, a navzdory svému pracovnímu vytížení vždy tráví čas čtením knih se svými dětmi. Zvláštností jejího malého domu je, že společný obytný prostor je vybaven knihovnami a rodinným čtecím koutem. Ačkoli je tento prostor malý, a zvyk číst alespoň 30 minut denně pomohly jejím dětem formovat čtenářské návyky již od útlého věku. Díky tomuto dobrému zvyku se její dcera účastnila mnoha aktivit na šíření čtenářské literatury ve škole, jako je budování školní knihovny, darování knih dětem v obtížných oblastech a prezentace knih s pohlednicemi. Zejména se směle zúčastnila soutěže ambasadorů čtenářské kultury a získala první cenu na provinční úrovni.
Paní Hanh se podělila: „Když byly moje děti malé, vždycky jsem jim před spaním četla pohádky. Jak rostly, četla jsem s nimi knihy alespoň 30 minut denně. Až doteď si moje děti vždycky udržely zvyk číst a aktivně si čas na čtení organizovaly tak, aby odpovídal jejich školnímu rozvrhu. Prostřednictvím čtení se učí vážit si znalostí, aktivně se učit, rozvíjet znalosti, dovednosti a rozvíjet osobnost.“
Čtenářská kultura je důležitou součástí behaviorální kultury a sociálního uvědomění. Rodinné knihovny nejsou jen místem pro ukládání znalostí, ale také vzdělávacím nástrojem, prostředím pro rozvoj myšlení, samostudia a kreativity. Mnoho rodin ve skutečnosti uspělo ve výchově dětí díky budování rodinných knihoven. V digitálním věku však čtenářské návyky čelí mnoha výzvám. Lidé jsou vtahováni do světa internetu, což omezuje vzájemnou komunikaci a na čtení knih a novin se postupně zapomíná. Mnoho rodin, i když si rodinné knihovny vybudovaly, se stále musí „bojovat“ o to, aby si osvojily zvyk číst.
V rodině Pham Thanh Thanh je mladý pár zaneprázdněn prací, přes den chodí do práce a večer se vrací domů, každý má svůj vlastní svět se svým telefonem a počítačem. Když se u jejich dítěte začaly projevovat známky závislosti na telefonu, Thanh byla překvapená změnou. Od té doby má její rodina pravidlo, že každý večer členové nepoužívají telefony ani počítače, ale tráví 30 minut společným čtením. Každý, kdo poruší toto pravidlo, bude muset uklidit dům a umýt nádobí.
Paní Thanh se podělila: „Jednoho dne jsem si uvědomila, že knihy leží na poličce, ale moje děti nemají zvyk číst. Aby se u dětí vytvořil zvyk číst, musí být dospělí disciplinovaní. Změnila jsem se a trávím čas čtením se svými dětmi. Rodina se díky chvílím společného čtení více propojila.“
Čtenářská kultura v rodině je odrazovým můstkem k budování učící se společnosti, kde jsou znalosti a osobnost pěstovány od prvních let života. Aby se čtenářská kultura rozvíjela v rodině, musí být rodiče vzorem pro čtení, doprovázet své děti, seznamovat je s vhodnými knihami a vytvářet příjemný čtenářský prostor. Výběr knih musí být rozmanitý, včetně akademických knih, literatury, populárně- vědeckých knih , knih o životních dovednostech, ale i knih o historii a folklóru. Pokud věnujete 20 až 30 minut čtení denně, pomůže to dětem vytvořit si přirozený návyk, milovat knihy a považovat je za cenný zdroj znalostí.
Spolu s tím je třeba, aby komunita a školy obnovily programy, aktivity knihoven, čtenářské aktivity, představení knih a soutěže s cílem šířit čtenářskou kulturu, jako jsou: knižní festivaly, soutěže v vyprávění příběhů..., aby inspirovaly a motivovaly rodiče a studenty k účasti. Tato koordinace pomáhá kulturě čtení stát se přirozenou potřebou, šířit ji do života a formovat udržitelné návyky.
Zástupkyně ředitele provinční knihovny Nguyen Thi Thanh Nhan se podělila: „Budování čtenářské kultury v rodině v digitálním věku není snadné, ale je to nejudržitelnější způsob, jak rozvíjet znalosti, osobnost a kulturní hodnoty. Když každá rodina ví, jak si vážit knih, povzbuzovat děti ke čtení a vyměňovat si znalosti, čtenářská kultura se stane přirozenou potřebou a pevným duchovním základem pro dlouhodobý rozvoj jednotlivců i komunit. Rodinné knihovny, ať už malé nebo velké, jsou semínky, která do dětských duší zasévají vášeň pro poznání, lásku ke kultuře a smysl pro odpovědnost vůči společnosti.“
Čtenářská kultura z rodiny nejen slouží osobnímu rozvoji, ale také přispívá k formování učící se společnosti, kde jsou znalosti, osobnost a kulturní identita uchovávány a udržitelně rozvíjeny. Když se každá rodina stane „živou knihovnou“, čtenářská kultura se bude šířit, podporovat pevné duchovní hodnoty a přispívat k vytváření komunity bohaté na znalosti, propojeného a udržitelného rozvoje.
Paní a foto: Quynh Chi
Zdroj: https://baothanhhoa.vn/geo-mam-van-hoa-doc-tu-moi-gia-dinh-269952.htm
Komentář (0)