Vietnamský matematický festival (VNMF) je aktivitou v rámci Národního klíčového programu pro rozvoj matematiky na období 2021 až 2030 (Matematický program) Ministerstva školství a odborné přípravy, kterou pořádá Institut pro pokročilé studium matematiky.

Hřiště je organizováno za účelem plnění úkolů „Podpora implementace Všeobecného vzdělávacího programu v matematice pro rok 2018“ a „Podpora vzdělávání talentů a zlepšování kvality lidských zdrojů v matematickém průmyslu“ v rámci programu Matematika.

W-Matematické hřiště.JPG.jpg
Studenti si první den vyzkoušeli Vietnamské matematické hřiště v Institutu pro pokročilé studium matematiky. Hřiště proběhne online a všichni studenti se ho mohou zúčastnit zdarma. Foto: Thanh Hung

Docent Dr. Le Minh Ha, výkonný ředitel Institutu pro pokročilé studium matematiky, uvedl, že Vietnamské matematické hřiště bylo zorganizováno s cílem vytvořit pozitivní, kreativní a vysoce komunitní prostor pro výuku matematiky. Nejde jen o vzdělávací aktivitu, ale také o hnutí za šíření lásky k matematice mezi všechny třídy studentů, od městských po venkovské oblasti, od horských oblastí po ostrovy, aby se mohl zapojit každý student, od dobrých studentů až po studenty, kteří si s matematikou nejsou jisti. Tím se probouzí láska a zájem o matematiku prostřednictvím herního formátu soutěže, který kombinuje kreativní aktivity a podporuje zkoumání namísto tlaku na skóre. Pomáhá studentům rozvíjet schopnost logického myšlení, řešení problémů, spolupráce ve skupinách a kreativity v matematice, aby každý student mohl matematiku zkoumat svým vlastním způsobem. Získáte přístup k moderním vzdělávacím technologiím, procvičování digitálních dovedností a samostudium prostřednictvím zkoušek na platformě Matematické hřiště.

To také pomáhá včas odhalovat a rozvíjet studenty s matematickým talentem, čímž se vytváří zdroj studentů pro národní a mezinárodní soutěže pro vynikající studenty.

VNMF je národní akademické hřiště pro studenty od 1. do 12. ročníku, které společně pořádají Institut pro pokročilé studium matematiky a vzdělávací organizace Trang Nguyen na platformě ekosystému vzdělávání TNMath.

Podle pana Ha je vrcholem Vietnam Math Playground hloubkové testové otázky, které vyžadují od studentů důsledné matematické myšlení a dobré prezentační dovednosti; vhodné pro mnoho typů studentů. Díky online formátu testu, uživatelsky přívětivému rozhraní a mnoha zajímavým typům otázek si studenti mohou každý den procvičovat. Testové otázky jsou navíc vysoce kvalitní, moderní, kreativní, vysoce aplikovatelné a globálně trendující. Studenti jsou zejména mezinárodně oceňováni, pokud dosáhnou vysokých výsledků.

W-GS Ngo Bao Chau.JPG.jpg
Profesor Ngo Bao Chau, vědecký ředitel Institutu pro pokročilé studium matematiky, se o tom podělil na slavnostním ceremoniálu. Foto: Thanh Hung.

Profesor Ngo Bao Chau, vědecký ředitel Institutu pro pokročilé studium matematiky, uvedl, že cílem tohoto hřiště je usnadnit více studentům přístup k matematice. „Mnoho studentů se bojí, když vidí matematiku. Myslím si, že to pro ně není jen nevýhoda, ale v budoucnu to může být dokonce nebezpečné. Naším největším přáním je, aby studenti mohli k matematice přistupovat jako k radosti a zájmu, a ne jako k ‚bolestné a nešťastné věci‘. Matematiku se lze učit od studentů, kteří jsou v matematice velmi talentovaní, až po ty s nejběžnějšími schopnostmi učení. Aby v dospělosti mohli v určitém okamžiku používat umělou inteligenci a rozumět tomu, co dělají, místo aby ji používali slepě,“ řekl profesor Chau.

Učte se matematiku, abychom byli chytřejší a žili lépe

Dr. Ta Ngoc Tri, zástupce ředitele odboru všeobecného vzdělávání (Ministerstvo školství a odborné přípravy), uvedl, že někdy přemýšlíme o studiu matematiky jen proto, abychom se pokusili získat národní nebo mezinárodní ocenění pro vynikající studenty nebo dosáhnout vysokého skóre u přijímacích zkoušek na univerzitu. „Pravděpodobně musíme tuto kulturu změnit. Studium matematiky není jen kvůli zkouškám nebo získávání ocenění,“ řekl pan Tri.

Pan Tri uvedl, že mnoho profesorů matematiky uvedlo, že když byli mladí, nestudovali a nemilovali matematiku, protože si mysleli, že jednoho dne budou soutěžit v národních a mezinárodních soutěžích a vyhrávat vysoká ocenění. Místo toho začali jednoduše proto, že matematiku milovali.

„Učení se matematiky nás činí chytřejšími a umožňuje nám žít lépe. To je konečný cíl,“ řekl pan Tri a dodal, že rodiče i studenti musí změnit své perspektivy a vnímání. Protože ti, kteří studují matematiku, se mohou i nadále stát nástupci profesora Le Van Thiema, profesora Hoang Tuye, profesora Ngo Bao Chaua, profesora Vu Ha Vana atd., ale budou i tací, kteří se změní a stanou se lékaři, vědci v jiných oborech nebo dokonce obyčejnými občany s jednoduchým životem. „V té době nám znalosti matematiky pomáhají řešit problémy, abychom mohli dobře žít ve společnosti. To je konečný cíl matematiky,“ řekl pan Tri.

Zástupce ministerstva školství a odborné přípravy také vysoce ocenil Institut pro pokročilá studia za jeho pozornost a zaměření na širokou veřejnost. „Lidské zdroje země koneckonců nejen potřebují vůdce a vedoucí pracovníky, ale také potřebují pracovní sílu, lidi, kteří přímo vykonávají práci ve společnosti. Proto je nezbytné, abychom zlepšili kapacitu pracovní síly a společnosti obecně, aby se mohly prosadit v životě. Protože se mnoho lidí nestane slavnými matematiky jako profesor Ngo Bao Chau, ale mnoho lidí se stane učiteli, manažery, lékaři, ekonomy, inženýry atd. Všichni potřebují myšlení z matematiky,“ řekl pan Tri.

Zdroj: https://vietnamnet.vn/gs-ngo-bao-chau-hoc-sinh-tiep-can-toan-nhu-niem-vui-thay-vi-dau-don-kho-so-2427956.html