Rezoluce politbyra 71-NQ/TW (rezoluce č. 71) o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy se zasazuje o vytvoření jednotné sady učebnic v celé zemi, která by byla do roku 2030 poskytována všem studentům zdarma.
Jedná se o zásadní politiku, která vyžaduje pečlivou a synchronní přípravu z mnoha stran. Paní Tran Thi Ngoc Tuyen, ředitelka základní školy Viet Anh (okres Tan Tao, Ho Či Minovo Město), se podělila o několik konkrétních návrhů k dosažení tohoto cíle.
Podle paní Tuyen je sestavení jednotného souboru učebnic jako péče o velký strom: „Kořeny“ jsou filozofií a rámcovým programem, které musí být pevné; „kmen“ je proces sestavování, který musí být vědecký ; a „listoví“ – obsah a forma, musí být bohaté, ale jednotné.
Aby toho bylo možné dosáhnout, musí vzdělávací sektor vybudovat standardní proces, přístup zaměřený na studenta, s kroky od výzkumu, průzkumu, orientace, tvorby rámce, kompilace, hodnocení, testování, školení, implementace až po hodnocení.

Paní Tuyenová se zejména domnívá, že v první fázi je nejdůležitější komunikace, která má za cíl dosáhnout konsensu s rodiči a společností.
Pokud jde o poskytování bezplatných učebnic, paní Tuyenová uvedla, že je třeba existovat hladký a synchronní koordinační mechanismus mezi státem, obcí a školou.
Konkrétně stát a ministerstvo školství a odborné přípravy hrají roli „rozsévačů semen“, kteří vydávají politiky, jež učebnice považují za veřejný majetek, organizují veřejné výběrové řízení na tisk a budují národní digitální vědecké úložiště s cílem bojovat proti plýtvání.
Obce a ministerstvo školství a odborné přípravy jsou „správci půdy“ zodpovědní za přidělování, monitorování a mobilizaci socializovaných zdrojů pro tisk a dopravu.
Škola je „pečovatelem stromů“, přímo spravuje, distribuuje a uchovává knihy a koordinuje s rodiči vzdělávání studentů v oblasti ochrany knih.

Z reality na základní škole Viet Anh paní Tuyen zdůraznila tři faktory, které musí distribuce knih probíhat efektivně a rychle.
Za prvé, statistické údaje musí být přesné, protože kolísání počtu studentů může snadno vést k přebytku nebo nedostatku knih.
Za druhé, vybudovat mechanismus pro správu a opětovné použití knih. V knihovně je možné zorganizovat systém půjčování a vracení knih, což ušetří peníze a zároveň naučí studenty, jak si uchovávat knihy.
Za třetí, vhodně koordinovat dopravu; ministerstvo školství a odborné přípravy zadává objednávky, ministerstvo školství a odborné přípravy a obce koordinují; školy doručují přímo, aby se knihy dostaly ke studentům na začátku nového školního roku.
„Jasné role, synchronizované postupy a zefektivněné procesy pomohou knihám dostat se ke studentům v plném rozsahu a včas, čímž se zabrání plýtvání.“
„S pečlivou přípravou, úzkou koordinací a konsensem z mnoha stran se může cíl, aby všichni studenti v celé zemi do roku 2030 používali jednotné bezplatné učebnice, stát zcela realitou,“ zdůraznila paní Tuyenová.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/huong-den-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-post748117.html
Komentář (0)