Vytváření „zlatého období“ vědy a techniky: Když je talent postaven do centra pozornosti

„Talentovaný člověk potřebuje sebevědomí a dobré prostředí, aby mohl plně rozvinout svůj potenciál. Pokud výzkumný ústav nesplňuje požadavky, bude pro vědce, bez ohledu na to, jak talentovaný je, obtížné přispět. Musíme komplexně restrukturalizovat výzkumný systém,“ prohlásil náměstek ministra pro vědu a technologie Bui The Duy v pořadu „Éra vzestupu“ vysílaném na VTV1 s tématem „Přilákání a opětovné využití talentů“.

Program nastoluje řadu důležitých otázek: Jak objevovat, rozvíjet a dobře využívat talentované lidi? Jak může Vietnam skutečně zažít „zlaté období“ vědy a techniky?

Dne 6. července 2025 oznámila ústřední kancelář strany naléhavý pokyn generálního tajemníka To Lama ministerstvu vnitra, aby do 2 měsíců předložil mechanismus řešení nad rámec stanoveného rámce s cílem přivést zpět do práce v zemi alespoň 100 předních vědeckých a technických odborníků.

Bezprostředně poté premiér nadále pověřoval Ministerstvo vnitra vypracováním projektu na nábor a poskytnutí zvláštního zacházení 100 hlavním inženýrům a hlavním architektům, kteří by hráli vedoucí roli při realizaci průlomových iniciativ. Zároveň bylo Ministerstvo vědy a technologií pověřeno vypracováním a realizací strategie pro přilákání vědeckých a technických talentů do roku 2030 s vizí do roku 2050, která potvrzuje ústřední roli vysoce kvalitních lidských zdrojů v národním rozvoji.

Přehled programu.

Umístění vědců do pozice „hlavního inženýra“

V nedávném projevu generální tajemník To Lam zdůraznil, že vědci již nejsou pasivními subjekty, ale autory zásadních děl, což otevírá zlom v myšlení o politice zaměstnávání talentovaných lidí.

Podle náměstka ministra vědy a technologií Bui The Duye musí stát k realizaci tohoto cíle vytvořit efektivní systém řízení vědy a techniky, který posílí postavení předních vědců – „hlavních inženýrů a hlavních architektů“ národních produktů a projektů. Zároveň je nutné přesunout myšlení od čistě vědeckého výzkumu k orientaci na produkt, zaměření na produkt, a tím podnítit tvůrčí potenciál a odpovědnost intelektuálů ve věci národního rozvoje.

Zvláštní je, že koncept „hlavního inženýra“ – známý ve vědecky vyspělých zemích – je poprvé oficiálně zmíněn v politice na nejvyšší úrovni. To odráží průlomovou vizi vedení, které považuje vědu a techniku ​​za ústřední hnací sílu rozvoje.

Stejný názor sdílí i Dr. Bui Thanh Duyen, vědecký ředitel a spoluzakladatel společnosti Genetica, který uvedl, že velkým problémem bude zapojení mnoha výzkumných skupin, ale k úspěchu je zapotřebí hlavního inženýra, který umí shromáždit, koordinovat a přilákat talentované lidi, podobně jako hlavní architekt, který sjednotí všechny nápady a vytvoří projekt. Dr. Bui Thanh Duyen však uvedl, že institucionální úzké hrdlo je stále „úzké“: „Pokud výzkumná infrastruktura není investována správným směrem, pak i když se rozprostře červený koberec, bude obtížné udržet si talenty.“

Z pohledu managementu náměstek ministra Bui The Duy otevřeně řekl: „Dobří lidé potřebují důvěru a dobré prostředí, aby mohli plně rozvinout svůj potenciál. Pokud výzkumný ústav nemá vhodné podmínky, bude pro vědce, bez ohledu na to, jak talentovaní jsou, obtížné přispívat. Musíme komplexně restrukturalizovat výzkumný systém.“

Dlouhodobé investice a obchodní angažovanost

Náměstek ministra Bui The Duy zdůraznil, že pro zvýšení autonomie vědců je nejprve nutné dát více pravomocí výzkumným ústavům a univerzitám. A co je důležitější, je nutné jasně definovat filozofii: „Investice do vědy a techniky je dlouhodobá investice, která přináší nepřímé výhody, nikoli pouze krátkodobé zisky. Stát se musí stát porodní asistentkou – vytvářet počáteční kapitál pro rizikový výzkum. Když stát přijme rizika, podniky se odváží je následovat.“ Spolu s tím musí existovat úzké propojení mezi vzděláváním, výzkumem a podniky. Ačkoli vietnamský systém všeobecného vzdělávání poskytuje poměrně dobrou přípravu v přírodních vědách, od univerzitní úrovně výše, kvalita vzdělávání lidských zdrojů pro vědu a techniku ​​je stále omezená a horší než v mnoha zemích regionu.

Náměstek ministra uvedl, že propojení mezi vzděláváním, výzkumem a výrobní praxí je stále chabé. Univerzity se musí stát centry výzkumu a vývoje (VaV) a pouze tehdy, když firmy zadají silné objednávky, se mohou zlepšit kapacity studentů a praktikantů.

Náměstek ministra vědy a technologií Bui The Duy se v programu podělil o své názory.

Dalším směrem, který zmínil náměstek ministra, je povzbuzovat vědce k účasti na vlastnictví akcií startupů a technologických podniků s využitím vlastní inteligence. Pokud budou výhody propojeny, bude motivace k inovacím udržitelná. Kromě toho je nutné budovat kulturu poctivého a praktického výzkumu, zvát generální ředitele, lékaře a technologické experty jako hostující přednášející, pomáhat studentům s přístupem k praktickým znalostem a zkracovat propast mezi akademickou sférou a výrobou.

V rozvojové orientaci na období 2021–2030 zdůraznila rezoluce 13. národního kongresu přilákání a využití talentů, zejména v oblasti technologií, jako strategické řešení pro realizaci rezoluce politbyra č. 57. Toto je považováno za jeden z klíčových pilířů, jehož cílem je stát se do roku 2045 – u příležitosti 100. výročí založení země – rozvinutou zemí s vysokými příjmy.

Pokud bude tato strategie implementována synchronně, může vytvořit historický impuls a zahájit období rozvoje založeného na znalostech. Jakmile z Vietnamu přestanou odcházet špičkové mozky a budou reformovány instituce, procesy a manažerské myšlení, Vietnam skutečně vstoupí do „velké sklizně“ – zlatého období vědy a techniky, které vytvoří pevný základ pro průlom země.

Centrum pro vědeckotechnickou komunikaci

Zdroj: https://mst.gov.vn/kien-tao-mua-vang-khoa-hoc-va-cong-nghe-khi-nhan-tai-duoc-dat-vao-vi-tri-trung-tam-197251011001621632.htm