Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Šíření ducha lidskosti a společenské odpovědnosti na cestě šíření znalostí v pohraničních oblastech

Ráno 9. listopadu předsedal premiér Pham Minh Chinh slavnostnímu zahájení výstavby základních a středních internátních škol v pohraničních obcích u hlavního mostu základní a střední školy v obci Yen Khuong v provincii Thanh Hoa.

Báo Nhân dânBáo Nhân dân09/11/2025

Premiér Pham Minh Chinh a jeho představitelé slavnostně položili základní kámen pro výstavbu internátních škol s více úrovněmi. (Foto: TRAN HAI)
Premiér Pham Minh Chinh a jeho představitelé slavnostně položili základní kámen pro výstavbu internátních škol s více úrovněmi. (Foto: TRAN HAI)

Slavnostní ceremoniál se konal osobně i online ve 14 provinciích a městech. Mostů se zúčastnili také členové politbyra , místopředsedové vlády a vedoucí představitelé ústředních ministerstev a jejich složek.

Provádění závěrečného oznámení politbyra č. 81-TB/TW ze dne 18. července 2025 o politice investic do výstavby škol pro pohraniční obce; Usnesení vlády č. 298/NQ-CP ze dne 26. září 2025, kterým se vyhlašuje akční plán vlády k provedení závěrečného oznámení politbyra č. 81-TB/TW ze dne 18. července 2025 o politice investic do výstavby škol pro pohraniční obce; Slavnostní zahájení výstavby meziúrovňových základních a středních internátních škol v pevninských pohraničních obcích 9. listopadu má hluboký politický, sociální a humanistický význam a dokazuje zvláštní pozornost strany a státu vůči krajanům, vojákům, zejména studentům v pohraničních oblastech vlasti.

Thủ tướng Phạm Minh Chính và các đồng chí lãnh đạo, đại biểu tham dự lễ khởi công. (Ảnh: TRẦN HẢI)

Slavnostního položení základního kamene se zúčastnil premiér Pham Minh Chinh a další vedoucí představitelé a delegáti. (Foto: TRAN HAI)

Na slavnostním ceremoniálu ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son uvedl, že ministerstvo ve své roli a pozici agentury pro řízení sektoru proaktivně koordinovalo a vedlo 22 provincií a měst s pozemními hranicemi při organizaci revizí, určování potřeb, výběru, vypracovávání investičních plánů, přípravě pozemků a dalších podmínek pro investice do výstavby internátních škol s různou úrovní v rámci realizace politiky politbyra.

Doposud bylo portfoliu 100 škol, do kterých bylo investováno od roku 2025 a které byly dokončeny před začátkem nového školního roku (2026-2027), premiérem velmi příznivě přiděleno kapitálové prostředky na investiční plán pro rok 2025; obce aktivně provedly kroky k dokončení úkolů podle plánu.

Các đồng chí lãnh đạo, đại biểu tham dự lễ khởi công. (Ảnh: TRẦN HẢI)

Vedoucí představitelé a delegáti se účastní slavnostního zahájení výstavby. (Foto: TRAN HAI)

V seznamu 100 škol, které letos zahájily výstavbu, je 28 škol, které již zahájily výstavbu a stále se staví. Nejde jen o velkou událost pro průmysl, pohraniční provincie a města, ale také o událost národního významu s hlubokým politickým a humanitním významem.

Investice do výstavby internátních škol s více úrovněmi v pohraničních obcích se netýká jen výstavby škol a překonávání obtíží a nedostatku školních zařízení, ale je to také politický úkol, klíčový úkol v socioekonomickém rozvoji země a průlomový krok v sektoru vzdělávání a odborné přípravy naší země z hlediska myšlení, teorie i praxe.

Các đại biểu tham dự buổi lễ. (Ảnh: TRẦN HẢI)

Delegáti účastnící se ceremoniálu. (Foto: TRAN HAI)

Ministr zdůraznil, že 100 internátních škol s více úrovněmi, do kterých se investuje, jsou projekty realizované v první fázi z celkem 248 škol ve 248 pohraničních obcích. Jedná se o rozsáhlé projekty, budované synchronně a moderně, které splňují potřeby studia, bydlení, internátního a polointernálního ubytování studentů a sociálního bydlení pro učitele a poskytují komplexní vzdělávací a školicí prostředí.

Celková investice (finanční požadavky) činí téměř 20 bilionů VND, garantovaných centrálním rozpočtem. Školy jsou investovány ve velkém, synchronním a moderním měřítku, které současně splňují vzdělávací aktivity, životní potřeby, výchovu morálky, inteligence, fyzické zdatnosti a estetiky s cílem komplexního rozvoje; disponují systémem zařízení, který dosahuje nejvyšší úrovně (úroveň 2 dle současných předpisů, některá kritéria úroveň 2 překračují, například prostor a rozloha). V současné době mnoho všeobecně vzdělávacích škol tento standard nesplňuje.

Các đại biểu, các cháu học sinh tham dự lễ khởi công tại điểm cầu xã Yên Khương, tỉnh Thanh Hóa. (Ảnh: TRẦN HẢI)

Delegáti a studenti se zúčastnili slavnostního položení základního kamene v obci Yen Khuong v provincii Thanh Hoa. (Foto: TRAN HAI)

Premiér Pham Minh Chinh na slavnostním ceremoniálu zdůraznil, že dnes, v napínavé atmosféře, kdy celá země soutěží o dosažení úspěchů a přivítá 14. celostátní sjezd strany, jsme velmi rádi, že se můžeme zúčastnit slavnostního zahájení výstavby internátních škol pro základní a střední školy v pohraničních obcích. Jedná se o událost hlubokého politického, sociálního a humanitního významu, která demonstruje ducha hesla „Celá země hledí k hranici, k budoucnosti dětí všech etnických skupin“.

Z hlavního mostu v Thanh Hoa, u příležitosti slavnostního zahájení výstavby a oslav Dne vietnamských učitelů 20. listopadu, by si předseda vlády rád jménem představitelů strany, státu a vlády vyslal vedoucím představitelům ministerstev, odborů, obcí, váženým delegátům, učitelům, rodičům a studentům naše uctivé pozdravy, srdečné pozdravy a přání všeho nejlepšího.

ndo_br_aa1-3758.jpg
Premiér Pham Minh Chinh promluvil na slavnostním zahájení výstavby. (Foto: TRAN HAI)

Premiér prohlásil, že naše strana a stát vždy považují vzdělávání a odbornou přípravu za nejvyšší národní politiku s obzvláště důležitou rolí, která vytváří základ pro formování a rozvoj lidské osobnosti, vlastností a schopností a je rozhodujícím faktorem zajišťujícím úspěch při dosahování průlomů v rozvoji lidských zdrojů, které slouží budování a obraně socialistické vietnamské vlasti. Lidé jsou nejcennějším kapitálem, cílem, hnací silou i zdrojem rozvoje. Investice do vzdělání je investicí do rozvoje. V nové éře – éře vzestupu bohatého, prosperujícího, civilizovaného a vzkvétajícího národa, který se stabilně směřuje k socialismu – musíme pro vietnamský lid komplexně rozvíjet „ctnost-inteligenci-tělo-krásu“.

ndo_br_aa5-9875.jpg
Premiér Pham Minh Chinh předává dary učitelům a studentům základní a střední školy Yen Khuong. (Foto: TRAN HAI)

Rezoluce politbyra 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy jasně identifikovala posun v myšlení od primárního poskytování znalostí ke komplexnímu rozvoji schopností a kvalit studentů; s hlediskem „Škola je základem, studenti jsou středem, učitelé jsou hnací silou“ nařídili politbyro a generální tajemník To Lam vydání závěrečného oznámení č. 81-TB/TW ze dne 18. července 2025 o sjednocení investiční politiky pro výstavbu meziúrovňových základních a středních internátních škol ve 248 pohraničních obcích.

Zejména je jasně identifikováno, že se jedná o klíčový a důležitý úkol pro zlepšení znalostí lidí a kvality lidských zdrojů, vytvoření zdroje kádrů z místních etnických menšin v odlehlých oblastech, což přispěje ke zlepšení materiálního a duchovního života obyvatel pohraničí a přispěje k posílení národní bezpečnosti a obrany.

V bezprostřední budoucnosti pilotní investice dokončí výstavbu a rekonstrukci 100 škol v roce 2025 a poté bude ve velkém měřítku nasazena k dokončení investičního cíle výstavby 248 škol v příštích 2–3 letech. Školy, které vznikly, nejenže mají běžný význam škol, ale také představují víru a touhy dětí etnických menšin v pohraničních obcích.

ndo_br_aa2-683.jpg
Scéna slavnostního položení základního kamene. (Foto: TRAN HAI)

Vláda se v souladu s pokyny politbyra, vládního stranického výboru, vlády a premiéra zaměřila na vedení a řízení Ministerstva školství a odborné přípravy, ministerstev, poboček, funkčních agentur a pohraničních obcí, aby urychleně a rozhodně provedly pokyny, v nichž je Ministerstvo školství a odborné přípravy pověřeno předsednictvím revize, změn a doplnění příslušných předpisů s cílem zajistit, aby studenti v pohraničních obcích měli přístup k plnému a částečnému internátnímu vzdělávání. Vypracovat plány na zajištění učitelů, školení učitelů v etnických jazycích, udržování školního provozu a poskytování příspěvků učitelům a plánovat, aby školy v celé zemi vytvářely partnerské školy se školami v pohraničních obcích.

Premiér vydal rozhodnutí o zavedení angličtiny jako druhého jazyka od příštího roku, takže musí být dostatek vybavení pro výuku angličtiny, informatiky a dalších společenských znalostí, jako je hudba a sport. Studenti si proto musí tyto funkce v internátních školách s mezistupněmi plně užívat.

ndo_br_aa4-2600.jpg
Vedoucí představitelé Vietnamské národní ropné a plynárenské skupiny (Petrovietnam) darovali obci Yen Khuong díla sociálního zabezpečení. (Foto: TRAN HAI)

Premiér pověřil Ministerstvo stavebnictví, aby řídilo návrhem modelu, na který se mohou lokality odvolávat, který bude vhodný pro místní kulturu, regionální terén, podmínky, rozlohu pozemku a místní kapacitu, ale musí mít všechny funkce; pověřil Ministerstvo financí, aby řídilo vyrovnáváním centrálního rozpočtu a místního rozpočtu, v němž je centrální rozpočet hlavním, v kombinaci s místními rozpočty, nestátními rozpočty, rozpočty podniků, filantropů a dalšími právními zdroji.

Pověřit lidové výbory pohraničních provincií a měst přezkoumáním a úpravou plánování, převzetím odpovědnosti za zajištění pozemkových fondů pro výstavbu škol, zajištěním technické infrastruktury, jako je elektřina, čistá voda, telekomunikace, kanalizační systémy, zajištěním bezpečného životního prostředí a plně funkčního ekosystému pro studenty; mobilizovat ozbrojené síly a mládež v oblasti k realizaci politiky investic do výstavby a renovací škol, pečlivému sledování tohoto procesu, prevenci negativních dopadů; mít efektivní plán využití po dokončení investice a výstavby.

Díky úsilí celého politického systému byla dosud zahájena a postavena výstavba 28 škol, z nichž generální tajemník To Lam přímo zahájil výstavbu 2 škol v obci Si Pa Phin v provincii Dien Bien a v obci Na Ngoi v Nghe An. U 56 škol se obce pečlivě připravily a dnes zahájily výstavbu. Tři provincie Gia Lai, Quang Ngai a Da Nang začnou s výstavbou zbývajících 16 škol ihned po překonání následků přírodních katastrof a povodní.

Dnes z hlavního mostu a online mostů v pohraničních obcích s velkou radostí sledujeme společnou radost šířící se po celé délce hranic vlasti – všude jsou jasné, nadšené oči učitelů, studentů a lidí, kteří jsou svědky položení základního kamene základních a středních internátních škol a přispívají k šíření ducha lidskosti a společenské odpovědnosti na cestě šíření znalostí v pohraničních oblastech.

Jménem stranických a státních představitelů premiér ocenil, vyjádřil vřelou pochvalu Ministerstvu školství a odborné přípravy, příslušným ministerstvům, složkám a agenturám, zejména obcím, stavebním podnikům, učitelům, studentům a lidem v pohraničních oblastech, za jejich úsilí, společné úsilí a konsenzus při realizaci tohoto smysluplného programu. Premiér rovněž upřímně poděkoval organizacím, firmám, jednotlivcům a filantropům doma i v zahraničí za to, že vždy doprovázeli, přispívali a podporovali realizaci Programu.

Aby bylo zajištěno uvedení nových škol do provozu pro nový školní rok 2026-2027 (nejpozději do srpna 2026), požádal premiér ministra školství a odborné přípravy, vedoucí pracovníky příslušných ministerstev a agentur, zejména tajemníky a předsedy pohraničních provincií a měst, vedoucí pracovníky příslušných oddělení a poboček, aby se zaměřili na vedení a bližší řízení, pravidelně navštěvovali staveniště, rychle řešili potíže a problémy, podporovali dodavatele, stavební jednotky a konzultanty dohledu, aby měli dobré pracovní podmínky, a stavěli školy v duchu „3 směny, 4 směny“, „rychle jíst, rychle spát“, „překonávat slunce, překonávat déšť, neztrácet ve větru a bouři“, což považuje za bleskově rychlou a odvážnou kampaň, jakou v minulosti dělal král Quang Trung, dokončenou včas, v souladu s předpisy a ve správné kvalitě. Každá nová škola bude pro studenty „rozsévat literu, pěstovat znalosti, rozsvěcovat sny a realizovat aspirace“, symbolizující ducha národní jednoty a náklonnost krajanů.

Premiér požádal agentury a stavební složky, aby zajistily pět věcí: kvalitu a postup vyklízení staveniště a materiální zdroje; technické a umělecké dovednosti, hygienu životního prostředí, úpravu krajiny a bezpečnost práce; prevenci korupce a negativity; zajištění efektivnosti investic a jejich praktického přínosu pro studenty, učitele a rodiče a přispění k socioekonomickému rozvoji oblasti.

Premiér s úctou požádal Vlastenecké fronty, aby i nadále vyzývala všechny organizace, podniky, podnikatele, filantropy a celou společnost, aby se spojili a podpořili výstavbu a rekonstrukci škol v pohraničních obcích a přispěli k ní, a to v duchu hesla „kdo má hodně, přispívá hodně, kdo má málo, přispívá málo, kdo má zásluhy, přispívá zásluhami, kdo má peníze, přispívá penězi, kamkoli je to vhodné, přispívejte tam“, to vše v zájmu milovaných studentů.

Předseda vlády při této příležitosti vyjádřil hlubokou vděčnost a uznání týmu učitelů pracujících v horských, odlehlých, izolovaných a pohraničních oblastech. Učitelé jsou tichými vojáky, kteří přinášejí znalosti do nejvzdálenějších míst a zasévají semínka víry a touhy. Díky jejich lásce k profesi, lásce ke studentům a vytrvalosti si mnoho generací studentů v pohraničních oblastech mohlo splnit své sny, povstat, změnit své životy a přispět k budování země. Školy, které dnes stavíme, budou nejvýznamnějšími slovy vděčnosti učitelům – těm, kteří vytrvale „zůstávali ve vesnicích, rozsévali znalosti a chránili zemi“ celým svým srdcem a smyslem pro odpovědnost.

Premiér také srdečně popřál milovaným studentům v pohraničních oblastech, aby jim pomohli splnit jejich sny a přispět k budování stále prosperující země. Věříme, že v duchu hesla „co se řekne, to se udělá“, „co se zaváže, to se udělá“, „co se udělá, musí mít konkrétní, měřitelné a kvantifikovatelné výsledky“ a za razantní účasti celého politického systému, celého lidu, celé armády, zejména pohraničních lokalit.

Program výstavby internátních škol pro základní a střední školy v pohraničních obcích bude pod vedením politbyra, sekretariátu v čele s generálním tajemníkem To Lamem a za účasti celého politického systému velkým úspěchem a dosáhne stanovených cílů a požadavků – aby všechny děti v pohraničních oblastech mohly studovat pod střechou socialistické školy a být vychovávány v dobrém prostředí. Tím se přispěje k rychlému a udržitelnému rozvoji milovaných pohraničních oblastí vlasti a k ​​rychlému a udržitelnému rozvoji země.

U příležitosti vietnamského Dne učitelů, 20. listopadu, přeje premiér celému sektoru vzdělávání a odborné přípravy, učitelům a rodičům hodně zdraví, štěstí a pokračující oddanost, přínos a oddanost věci „pěstovat lidi po sto let“!

Přeji vám, studentům, abyste byli dobří a pilní, abyste neustále rozvíjeli své sny, ambice a touhy stát se dobrými občany, užitečnými pro společnost, přispívajícími k budování stále prosperující komunity, vlasti a země!

Na slavnostním ceremoniálu premiér Pham Minh Chinh a další vedoucí představitelé provedli slavnostní zahájení výstavby všech škol. Při této příležitosti premiér předal dary učitelům a studentům obce Yen Khuong. Skupina Petrovietnam darovala projekt sociálního zabezpečení obci Yen Khuong v provincii Thanh Hoa.

Zdroj: https://nhandan.vn/lan-toa-tinh-than-nhan-van-va-trach-nhiem-xa-hoi-trong-hanh-trinh-gioo-chu-noi-bien-cuong-post921726.html


Komentář (0)

Zanechte komentář a podělte se o své pocity!

Ve stejné kategorii

Ohromen super svatbou, která se konala 7 dní a nocí na Phu Quoc.
Starověký kostýmní průvod: Radost ze stovky květin
Bui Cong Nam a Lam Bao Ngoc soutěží ve vysokých hlasech
Vietnam je v roce 2025 přední světovou památkovou destinací

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Obchod

Zaklepejte na dveře pohádkové země Thai Nguyen

Aktuální události

Politický systém

Místní

Produkt

Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC