Globální školicí propojení, rozšiřování znalostí

Pečlivý výběr partnerů, upřednostňování kvality a efektivní implementace pokročilých programů pomáhá vietnamským studentům získat přístup k modernímu a praktickému akademickému prostředí a otevírá jim kariérní příležitosti v éře globální integrace.

Pečlivě si vybírejte své partnery

Program globálního rozvoje a inovací (BGDI) – Katedra mezinárodních studií Vietnamu – Japonské univerzity (Vietnamská národní univerzita, Hanoj) nedávno uzavřel dohodu o spolupráci s Berlínskou univerzitou aplikovaných věd (Německo). Podle dohody budou mít studenti možnost studovat a získávat zkušenosti v Německu; obě strany zavedou program výměny studentů a lektorů od února 2027, kdy bude BGDI oficiálně fungovat výhradně v angličtině.

Pan Nguyen Minh Phuong - zástupce vedoucího oddělení pro vzdělávání a studentské záležitosti Vietnamsko-japonské univerzity uvedl, že Berlínská univerzita aplikovaných věd vyšle profesory a studenty, aby vyučovali a studovali ve Vietnamu a Japonsku. Na oplátku bude vybráno 5 studentů BGDI s vynikajícími akademickými výsledky, kteří se na jeden semestr zúčastní výměnného programu v Německu. To je pro ně příležitost zažít moderní, multikulturní a praktické akademické prostředí.

Docent Dr. Dao Ngoc Tien, prorektor Univerzity zahraničního obchodu, jako jedna z předních vysokých škol v oblasti mezinárodní spolupráce v oblasti vzdělávání uvedl, že škola vždy považuje mezinárodní spolupráci v oblasti vzdělávání za součást celkových aktivit školy, což má efekt přelévání s dalšími aktivitami. Pokud jde o kritéria pro výběr partnerů v mezinárodních vzdělávacích aktivitách, dobré školy budou vždy hledat dobré školy. Výběr partnerů závisí na strategii a fázi rozvoje každé školy.

„Oslovilo nás mnoho partnerů a univerzit s pozvánkami a návrhy na spolupráci. Univerzita zahraničního obchodu si však partnery vybírá velmi opatrně a pečlivě, v souladu se strategií Univerzity zahraničního obchodu stát se přední univerzitou v regionu i ve světě ,“ zdůraznil doc. Dr. Dao Ngoc Tien.

Učebna na Vietnamsko-japonské univerzitě (Vietnamská národní univerzita, Hanoj). Foto: NTCC

Kvalita na prvním místě

V souvislosti s kritérii pro výběr společného partnera viceprezident Univerzity zahraničního obchodu uvedl, že v první řadě je to kvalita. Dále musí být partner vhodný pro daný obor a studijní obor dané školy.

„Zvažujeme a bereme v úvahu vztah a závazek našich partnerů. Je to obtížné hodnotit, ale bereme to velmi vážně. Kromě toho zvažujeme, jakou přidanou hodnotu školicí program škole přináší, a v neposlední řadě musíme zajistit regionální a národní rozmanitost,“ zdůraznil docent Dr. Dao Ngoc Tien.

Podle viceprezidenta Univerzity zahraničního obchodu vláda a ministerstvo školství a odborné přípravy dávají školám velkou autonomii, čímž vytvářejí příznivé podmínky pro flexibilní budování společných vzdělávacích programů, čímž se programy více přibližují realitě a naplňují potřeby studentů. Proto je počet studentů zapisujících se do společných programů vyšší.

Pan Nguyen Anh Dung - zástupce ředitele odboru vysokého školství (Ministerstvo školství a odborné přípravy) informoval, že většina společných vzdělávacích programů se zahraničím ve Vietnamu využívá vzdělávací programy partnerských škol s intenzivní účastí na zajišťování kvality a přímou účastí domácích lektorů.

Kromě toho jsou ustanovení vietnamského zákona o programech zahraniční spolupráce v oblasti vzdělávání také přísná a jasná. Konkrétně programy partnerských škol zapojených do spolupráce v oblasti vzdělávání musí být akreditovány pro kvalitu vzdělávání v hostitelské zemi nebo uznány příslušnými orgány. Zahraniční programy spolupráce v oblasti vzdělávání navíc vždy patří mezi programy, do kterých vzdělávací instituce upřednostňují investice, s infrastrukturou a zařízeními, které splňují požadavky partnerů a programů.

Podle pana Dunga je většina lektorů programu vyškolena v zahraničí, má odborné kompetence a dobré znalosti cizích jazyků. Vyučovacím jazykem je cizí jazyk, takže schopnost plynně používat cizí jazyk je pro studenty konkurenční výhodou při vstupu na trh práce v období globální integrace.

Zpráva Ministerstva školství a odborné přípravy ukazuje, že země má více než 430 společných vzdělávacích programů se zahraničím. Z nich autonomní univerzity schválily 186 programů; 124 programů na bakalářské úrovni, 58 magisterských programů a 4 doktorské programy.

Programy specifické pro jednotlivé země jsou spojeny především se Spojeným královstvím (101 programů), USA (59 programů), Francií (53 programů), Austrálií (37 programů) a Jižní Koreou (27 programů). Účastní se také země s rozvinutými vzdělávacími systémy, jako je Nový Zéland (16 programů), Německo (10 programů) a Belgie (10 programů).

Podle odvětví tvoří většinu vzdělávacích programů v oblasti ekonomie a managementu, a to 64 % (z toho 85/408 jsou vzdělávací programy v oblasti obchodní administrativy). Věda a technologie tvoří přibližně 25 %, společenské a humanitní vědy 8 % a ostatní odvětví, jako je lékařství, farmacie a právo, pouze 3 %.

V kontextu hluboké integrace neexistuje důvod, proč by vzdělávání nemělo být internacionalizováno. Velké světové univerzity mají zájem o vietnamský vzdělávací trh. Studenti i rodiče chtějí vysoce kvalitní vzdělávací prostředí. Pokud bude kvalita srovnatelná se studiem v zahraničí a náklady budou přiměřené, stane se to nevyhnutelným trendem. - Dr. Tran Duc Quynh, Mezinárodní univerzita (Hanojská národní univerzita)

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/lien-ket-dao-tao-toan-cau-nang-tam-tri-thuc-post752128.html