Kurzy angličtiny Sow Hope

học tiếng Anh - Ảnh 1. — Kurz angličtiny pro děti se speciálními potřebami se speciálními dobrovolnými lektory projektu EchoEd - Foto: GIA CAT

Dětské centrum na ulici Da Nang je plné smíchu a štěbetání z malé místnosti. V teplém žlutém světle se Huynh Khuong Nguyen jemně ptá svých studentů: „Jaká slova jsme se včera naučili? Pojďme si je teď zopakovat. Kdo si jich nejvíce zapamatuje, dostane speciální dárek.“

Vaše úsměvy jsou naší největší motivací. Naučil jsem se, že učení není jen o předávání znalostí, ale také o šíření naděje a lásky.

NGUYEN NGOC KHANH HAN (dobrovolný lektor)

Doučovatel zasévá lásku

Na stole byly drobné dárky, jako jsou klíčenky, pohlednice a suvenýry, které si Nguyen pečlivě zabalila ze svých cest do zahraničí. Usmála se: „Díky angličtině jsem mohla navštívit mnoho míst a poznat mnoho zajímavých lidí. Doufám, že jednoho dne budeš také používat angličtinu k tomu, abys otevřela svůj vlastní svět .“

Oči byly doširoka otevřené a jiskřily nadějí. Děti, které se kdysi styděly, nyní dychtivě zvedaly ruce, aby promluvily. V malé místnosti se znalosti nezasévaly jen tabulemi, ale také láskou. Dvojčata Ha Gia Han a Ha Gia Hung (10 let) nadšeně ukazovaly malé kartičky s novou slovní zásobou. „Učitelé nás učily hrami s cenami. Učení bylo zábavné a snadno se pamatovalo,“ Han se zářivě usmála.

Huynh Khuong Nguyen je studentkou posledního ročníku oboru anglická pedagogika na Univerzitě cizích jazyků (Univerzita v Danangu). Nguyen je zakladatelkou projektu „EchoEd – Kde se ozývá znalost“ se dvěma blízkými přáteli, Luu Nguyen Ngoc Nhi a Le Nguyen Uyen Nhi.

Nguyen vždy věřila, že angličtina je „klíčem“, který otevírá mnoho příležitostí do budoucna. Ze svých pozorování si uvědomila, že ne všechny děti mají možnost naučit se cizí jazyk, zejména ne děti ve zvláštních situacích a ze znevýhodněných skupin.

A tak se zrodil EchoEd. Nejenže je to bezplatný kurz angličtiny, ale také prostor důvěry, naslouchání a porozumění pro děti. „Chci vytvořit něco udržitelnějšího než krátkodobé výukové projekty. Kurz, který lze udržovat dlouhodobě a který dětem pomůže se skutečně změnit,“ sdělila Nguyen.

Buďte společníkem dítěte

Než se Nguyen pustila do projektu, vyvinula webové stránky Pinny Teaching, které poskytovaly výukové materiály a které navštívily tisíce učitelů z celého světa. „Po více než roce provozu chci tyto výukové materiály a metody uvést do praxe, abych pomohla dětem v obtížných situacích,“ řekla Nguyen.

Osud zavedl Nguyena a jeho přátele do Centra podpory dětí na ulici Da Nang, kde jsou desítky osiřelých, opuštěných a psychicky traumatizovaných dětí. Nguyen začal tím, že najal další dobrovolné lektory, kteří s ním učili. V centru v domě číslo 4 rozdělili děti do tří tříd podle věku a vyučovali každý týden v úterý, čtvrtek a sobotu večer.

Každá třída má mladou učitelku, která je zároveň kamarádkou, sestrou a společnicí. Lekce jsou koncipovány tak, aby byly zábavné, se slovními hrami, kvízy s cenami, učením prostřednictvím písní atd. Zejména skupině žáků v 8. a 9. ročníku je věnována větší pozornost přípravě na přijímací zkoušky do 10. ročníku, protože angličtina je jedním ze tří hlavních předmětů této důležité zkoušky.

Nguyen Ngoc Khanh Han, studentka Univerzity cizích jazyků (Univerzita v Danangu), uvedla, že se ve výuce setkala s mnoha obtížemi, zejména při práci se studenty se specifickými okolnostmi. Většina těchto studentů nemá možnost navštěvovat doplňkové kurzy jako ostatní studenti, takže jejich znalosti jsou poměrně omezené. Han však nejvíce trápí nikoli předávání znalostí, ale to, jak se stát společníkem, který umí těmto dětem naslouchat a rozumět jim.

Han vyprávěla, že jednou ve třídě se jedna studentka náhle rozplakala a byla opravdu zmatená a nevěděla, co má dělat. Vzpomněla si však na rady učitelů ve škole a na vlastní zkušenosti, k ní jemně přistoupila a naučila se ji chápat, mluvit s ní, povzbuzovat ji a postupně jí pomáhat překonat obtížné psychologické období puberty.

Han řekl, že není nic šťastnějšího než vidět děti usmívat se, protože dokončily obtížný úkol nebo vyhrály hru a chlubí se lepším skóre než minule.

Paní Nguyen Thi Binh Minh, chůva z domu číslo 4, uvedla, že mohou doučovat své děti v matematice a vietnamštině, ale angličtina je pro ně velmi obtížná. „Děti nemají přístup k doplňkovým lekcím venku, díky přátelům v projektu s bezplatnými lekcemi s využitím živých metod jsou děti nadšenější, poslušnější, mluví jednoduchými anglickými slovy a dokonce sní o tom, že jedou daleko. Mladí lektoři nejen učí písmena, ale také učí, jak žít, doprovázet a sdílet s dětmi,“ řekla paní Minh.

Změňte „rodinnou“ lekci, aby se studenti nezranili

Mnoho studentů EchoEd jsou traumatizované děti. Některé ztratily rodiče v mladém věku, jiné byly zneužívány. Nguyen tedy i při navrhování témat musí pečlivě zvažovat, aby náhodou znovu nerozdmýchala bolest studentů.

„Chystám se připravit lekci o rodině a vždycky se bojím, protože se bojím, že dětem ublížím. Musím najít způsob, možná to budu muset změnit na ‚lidé, kteří nás milují‘, aby děti cítily, že rodina nejsou jen pokrevní příbuzní, ale také lidé, kteří nás bezpodmínečně milují,“ řekla Nguyenová.

Zpět k tématu

VERMILION

Zdroj: https://tuoitre.vn/lop-hoc-tieng-anh-geo-mam-hy-vong-2025111909194349.htm