Kombinovaná zkouška: Mnoho kandidátů si stěžovalo na obtížnost, někteří studenti sami získali 8 bodů

V místě konání zkoušky na střední škole Phan Boi Chau pro nadané děti (město Vinh, Nghe An ) mnoho kandidátů po dokončení kombinované zkoušky opouštělo zkušební místnost se smíšenými pocity.

Zatímco někteří studenti vyjádřili spokojenost se svým výkonem, mnoho dalších se podělilo o potíže, se kterými se letos při zkoušce setkali.

Le Van The Anh, kandidát skládající zkoušku z přírodních věd (chemie a biologie), poznamenal: „V chemii jsem si vedl dobře, otázky nebyly příliš těžké. Letošní zkouška z biologie byla ale docela dlouhá, některé otázky vyžadovaly aplikaci všeobecných znalostí, takže to pro mě bylo trochu obtížné. Dal jsem si skóre 6–6,5.“

Pokud jde o skupinu společenských věd, Nguyen Thuy Duong, kandidát na střední škole Phan Boi Chau pro nadané, složil zkoušky z dějepisu a zeměpisu a podělil se: „Zkouška byla v rámci rozmezí, což není nijak překvapivé. Myslím, že jsem si vedl docela dobře a mohl jsem získat kolem 8,5 bodu. Plánuji se zapsat na Hanojskou pedagogickou univerzitu, protože odmala jsem snil o tom, že se stanu učitelem.“

Mezitím se zdálo, že Pham Linh, kandidát, který se přihlásil na kombinaci angličtiny a zeměpisu, má větší obavy.

Linh se podělila: „Test byl těžší než vzorový test a cvičný test, které jsem kdy dělala. Bylo tam mnoho otázek, které vyžadovaly uvažování a solidní znalosti. Normálně můžu získat asi 8 bodů, ale dnes si nejsem tak jistá. Dělám zkoušku na přijetí na Vysokou školu zahraničního obchodu, takže tlak na dosažení skóre je velmi vysoký.“

Nguyen Phuong La Ny, studentka střední školy Ha Huy Tap, složila zkoušku z angličtiny a právní ekonomie a sdělila: „Vedla jsem si docela dobře. V předmětu právní ekonomie jsem získala asi 9 bodů. Zkoušky z angličtiny jsem litovala, protože byl trochu málo času a neměla jsem dost času si práci zkontrolovat.“

Podle reportéra mnoho kandidátů poznamenalo, že letošní kombinovaná zkouška měla jasnou diferenciaci. Velkou část tvořily otázky na úrovni rozpoznávání a porozumění, což vytvořilo podmínky pro dosažení dobrých výsledků u průměrných studentů.

Složitější otázky pro klasifikaci uchazečů o přijetí na univerzitu se však také objevují s vyšší hustotou, což vyžaduje myšlení a schopnost syntetizovat interdisciplinární znalosti.

Maturitní zkoušky na střední škole v Nghe An v roce 2025 proběhly za příznivých povětrnostních podmínek a s přísnou organizací, aby byla zajištěna serióznost, bezpečnost a dodržování předpisů.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/mon-thi-to-hop-nhieu-thi-sinh-than-kho-co-em-tu-cham-duoc-8-diem-20250627104621021.htm