Ministerstvo školství provincie Dong Thap realizuje 6 strategických směrů ke zlepšení kvality komplexního vzdělávání a rozvoji vysoce kvalitních lidských zdrojů v období 2025–2030 s cílem dostat kvalitu vzdělávání na přední místo v deltě Mekongu.

Strategie se zaměřuje na investice do výstavby 100 % všeobecně vzdělávacích škol s národním standardem, podporu odborného vzdělávání v klíčových odvětvích a zároveň přilákání talentů do pedagogického a odborného vzdělávání.

Provincie zejména provede komplexní digitální transformaci, bude uplatňovat umělou inteligenci (AI) a popularizovat digitální dovednosti prostřednictvím programu „Digitální gramotnost“ s cílem dosáhnout průlomů a splnit požadavky socioekonomického rozvoje.

Odhodláni zlepšit celkovou kvalitu

V souladu s usnesením 13. celostátního sjezdu strany a usnesením provinčního sjezdu strany o vzdělávání dosáhl vzdělávací sektor Dong Thap mnoha pozitivních výsledků a významně přispěl k místnímu socioekonomickému rozvoji.

Školský systém byl zrekonstruován a modernizován tak, aby splňoval národní standardy. Tým manažerů a učitelů byl postupně zlepšován a standardizován z hlediska úrovně vzdělávání, čímž byla zajištěna dostatečná kvantita a jednotná struktura.

Vynikající výsledky studentských zkoušek města Dong Thap vždy vedou v regionu delty Mekongu, zatímco výsledky maturitních zkoušek provincie Tien Giang (před sloučením) se po mnoho let umisťují mezi 5 nejlepšími provinciemi a městy od jihu Thua Thien Hue.

Města Sa Dec a Cao Lanh (před sloučením) byla organizací UNESCO uznána za členy „Globální sítě učících se měst“, což potvrzuje místní úsilí o budování učící se společnosti a udržitelného rozvoje.

Ministerstvo školství Dong Thap si klade za cíl i nadále zlepšovat celkovou kvalitu a usilovat o to, aby se kvalita vzdělávání v provincii do roku 2030 řadila mezi nejlepší v regionu delty Mekongu.

V období 2025–2030 si vzdělávací sektor Dong Thap klade za cíl nadále zlepšovat komplexní kvalitu vzdělávání a usilovat o to, aby se do roku 2030 kvalita vzdělávání v provincii řadila mezi přední v regionu delty Mekongu a sloužila tak ekonomickému, kulturnímu a sociálnímu rozvoji provincie.

Konzistentním hlediskem je „Zlepšení kvality komplexního vzdělávání, rozvoj vysoce kvalitních lidských zdrojů, které budou sloužit socioekonomickému rozvoji provincie Dong Thap v novém období“.

Rozvoj lidských a materiálních zdrojů v novém období

Podle pana Le Quang Tria, ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Dong Thap, si průmysl pro dosažení tohoto cíle stanovil 6 klíčových směrů.

Konkrétně organizovat a zařídit vědecký, efektivní a efektivní vzdělávací síťový systém. Zejména upřednostnit výstavbu škol v pohraničí v souladu s oznámením politbyra č. 81-TB/TW.

Zároveň se zaměřit na budování škol, které splňují standardy výuky 2 lekcí denně, nákup vybavení pro výuku STEM a cizích jazyků; upřednostnit rozvoj zařízení odborného vzdělávání, vysokých škol a univerzit spojených se vzděláváním v klíčových odvětvích, jako je high-tech zemědělství, zpracovatelský průmysl, cestovní ruch, logistika, digitální ekonomika. Usilovat o to, aby do roku 2030 90 % mateřských škol a 100 % všeobecně vzdělávacích škol splňovalo národní standardy.

Dokončit standardy, zajistit kvantitu, kvalitu a strukturu pedagogických pracovníků; prosazovat preferenční politiku, přilákat vynikající studenty k učitelské profesi a postavit sociální bydlení na podporu učitelů.

Vzdělávací sektor Dong Thap implementuje 6 strategických směrů ke zlepšení komplexní kvality vzdělávání a rozvoji vysoce kvalitních lidských zdrojů.

Školské oddělení Dong Thap bude organizovat školení a podporu s cílem zlepšit standardy učitelů v souladu se školským zákonem z roku 2019; zároveň bude vytvářet politiky pro přilákání odborníků a vysoce kvalifikovaných pracovníků k výuce v institucích odborného vzdělávání.

Cílem do roku 2030 je, aby míra vyškolených pracovníků dosáhla alespoň 82,5 %, z nichž 43,5 % nebo více bude mít diplomy nebo certifikáty.

Zároveň se toto odvětví zaměřuje na komplexní digitální transformaci, rozvoj infrastruktury informačních technologií, aplikaci umělé inteligence a online vzdělávacích platforem s cílem budovat digitální vzdělávání a učící se společnost.

Sektor se také zaměřuje na zlepšení digitálních kapacit úředníků, učitelů a studentů; implementaci popularizace digitálních dovedností v rámci programu „Digitální vzdělávání pro všechny“ a rozvoj a integraci vzdělávání v oblasti STEM/STEAM do všeobecného vzdělávacího programu.

„Díky vysokému odhodlání vedoucích pracovníků, učitelů a bedlivé pozornosti a vedení provinčního stranického výboru, Lidové rady a Lidového výboru věří vzdělávací sektor Dong Thap, že úspěšně splní stanovené cíle, přispěje ke zlepšení kvality komplexního vzdělávání, rozvíjí vysoce kvalitní lidské zdroje a bude sloužit socioekonomickému rozvoji provincie v novém období,“ uvedl pan Le Quang Tri, ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Dong Thap.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-dong-thap-uu-tien-nang-cao-chat-luong-va-nhan-luc-post751589.html