Studentka získala desetimiliardové stipendium za esej o fotografii pohovky

Esej popisuje změnu vnímání prostřednictvím fotografie pohovky, která pomohla Cat Nhi získat stipendium na Chicagskou univerzitu v USA ve výši téměř 10 miliard dongů.

Tran Cat Nhi, student angličtiny ve 12. ročníku na střední škole Le Quy Don High School for the Gifted, byl psychicky připraven na to, že na Chicagské univerzitě (UChicago) neuspěje. Ale v polovině prosince 2023, když   Když studentka z Da Nangu obdržela e-mailové oznámení od školy, byla „šokována“ a musela požádat svého mentora, aby to znovu zkontroloval.

„Po 30 minutách jsem si uvědomila, že jsem prošla a získala plné stipendium v ​​hodnotě více než 400 000 USD (téměř 10 miliard VND) na 4 roky,“ vzpomínala Nhi.

Letos Nhi plánovala podat přihlášky na 20 škol v USA. Poté, co byla v povinném kole předběžného přijímacího řízení přijata na UChicago, musela stáhnout všechny přihlášky ze škol, které podala.

Studentka uvedla, že se jí na UChicago líbí, protože škola má všeobecně vzdělávací program, který jí umožňuje rok seznámení se s okolím a rozhodnutí, zda se skutečně chce věnovat oboru ekonomie, na který se zapsala, či nikoli. UChicago má také otevřené akademické prostředí a podle QS 2024 se umístila na 11. místě na světě.

Cat Nhi, studentka střední školy Le Quy Don pro nadané děti v Da Nangu. Foto: Poskytla postava

Největší výzvou pro Nhi při podávání přihlášek na UChicago bylo, jak jasně vyjádřit své poselství ve své eseji. Škola požadovala kreativní esej, která by popisovala nejlepší vlastnosti studentky jako spisovatelky, myslitelky, vizionářky, sociální kritiky, filozofky nebo globální občanky.

Univerzita v Chicagu nemá žádný limit slov, což mě zmátlo. Esej začínala rčením: „Vidět znamená věřit, slyšet znamená věřit.“ Nhi s tím moc nesouhlasila, protože podle jejího názoru, i když to slyšíte a dotýkáte se to, nelze to považovat za přesné. Pravdu je třeba chápat z mnoha různých perspektiv.

Nhi zpočátku zamýšlela použít jako příklad obrázek velryby a tuňáka. Oba mají vnější tvary docela podobné, ale uvnitř se velmi liší, protože jeden je savec a druhý ryba. Pokud se podíváte pouze na vnější stranu, lidé si to špatně pochopí. Když si však Nhi uvědomila, že článek nebyl přesvědčivý, změnila směr. Studentka se rozhodla vyprávět o fotografii pohovky, a tím mluvit o svém kognitivním vývoji.

Nhi jednou použil svůj telefon k vyfocení pohovky v domě. Když si fotku přiblížila úplně, zastavila se a uviděla jen malé zelené a červené čtverečky. Myslela si, že pohovka je složena z těchto čtverců. Nhi později pochopila, že obraz se skládá z pixelů a pohovka je v atomovém světě složena z molekul.

Nhi si uvědomila, že její původní vnímání nebylo mylné, jen že věci existují z mnoha perspektiv. Nhiina esej ukazuje její vášeň pro objevování, neustálé učení, skromnost ve svých znalostech, otevřenost a ochotu akceptovat vícerozměrné perspektivy.

Ve své druhé eseji Nhi hovořila o důvodech, proč se na tuto školu hlásila. Řekla, že se chce stát environmentální ekonomkou a zkoumat způsoby, jak by Vietnam mohl rozvíjet udržitelnou ekonomiku a minimalizovat škody na životním prostředí. Na UChicago se chtěla dostat kvůli dobrým vzdělávacím programům, výzkumným projektům a pracovním příležitostem souvisejícím s tímto oborem studia.

„Ty dvě eseje měly 700–800 slov, musely být mnohokrát revidovány a jejich dokončení trvalo měsíc,“ řekla Nhi.

Studentka navíc poslala UChicago krátké video, které dále demonstrovalo její osobnost a vášeň pro školu.

Nhi snila o studiu v zahraničí už od základní školy, začala si budovat profil, účastnit se mimoškolních aktivit a připravovat se na certifikační zkoušku od desáté třídy. Studentka si dala za cíl udržet si v průběhu let průměrné skóre 9,4. Také složila test IELTS a dosáhla 8,5, a SAT 1590/1600. Aby byl její profil konkurenceschopnější a měla základní znalosti v ekonomii, Nhi se sama zabývala třemi předměty AP (v USA pokročilé předměty), včetně mikroekonomie, makroekonomie a statistiky, a dosáhla maximálního skóre 5/5.

Studentka se také podílela na projektu CoronaNet o hospodářské politice během pandemie Covid-19 a po ní, což je spolupráce profesorů z Yaleovy univerzity, Newyorské univerzity a Technické univerzity v Mnichově. Jejím úkolem bylo shromažďovat a analyzovat informace o hospodářské politice. Kromě toho se Nhi také zúčastnila průzkumu o sociálních podnicích s doktorandem na Pekingské univerzitě.

Kromě studia se studentka přihlašovala do školních kroužků, aby získala zkušenosti, ale nejvíce se zaměřovala na environmentální kroužek, protože se týkal udržitelného ekonomického rozvoje – oboru, kterému se chtěla věnovat. Nhi organizovala mnoho propagandistických aktivit, poskytovala znalosti, sbírala baterie a papír.

Cat Nhi a její přátelé na střední škole Le Quy Dong pro nadané děti v Da Nangu. Foto: Poskytla postava

Nguyen Thi Anh Tuyet, studentka Minerva University, byla jako Nhiina poradkyně ohromena Nhiinou pílí, inteligencí a sebekázní. Tuyet poznamenala, že Nhiina silná stránka spočívá v harmonii mezi vynikajícími akademickými úspěchy a mimoškolními aktivitami souvisejícími s její vášní, společenským přínosem a vysokými vůdčími schopnostmi.

Když se paní Le Thi Anh Tuyen dozvěděla, že Nhi stipendium získala, byla na svou studentku hrdá. Paní Tuyen je Nhiinou třídní učitelkou v 11. třídě a také tou, která jí napsala doporučující dopis.

Podle paní Tuyen je Nhi vždy na špici ve své třídě, co se týče akademických výsledků, je dobrá v angličtině a přírodních vědách. Získala první cenu v městské studentské soutěži ve fyzice a dvakrát získala třetí cenu v angličtině na olympijské soutěži v regionech Severní pobřeží a Delta. Nedávno získala první cenu v městské soutěži v angličtině.

„Nhi je plánovač, ví, co dělat, aby dosáhla svých cílů. Je to pro ni velmi důležité,“ řekla paní Tuyenová.

Nhi se v srpnu chystá studovat do USA. Ze své zkušenosti Nhi věří, že pokud se rozhodnete studovat v zahraničí, musíte být ve všem proaktivní, co nejdříve se učit na SAT, absolvovat kurzy AP a případně na konci 11. ročníku složit zkoušku IELTS.

Svítání

zdroj