Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Rozdělení výsledků maturitních zkoušek 2025: Jak se zbavit obav

GD&TĐ - Po skončení maturitních zkoušek v roce 2025 proběhla značná veřejná diskuse ohledně zkušebních otázek, zejména ohledně obtížnosti matematické a anglické části.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại16/07/2025

Rozdělení skóre oznámené ministerstvem školství a odborné přípravy však odhalilo některá překvapení a vyvrátilo předchozí obavy.

Dobrá diferenciace, nejvhodnější v posledních letech.

Rozložení skóre v angličtině je téměř standardní, s vrcholem kolem 5,0 - 5,5 bodů, což je v souladu s průměrným a mediánovým skóre (~5,25). Podle pana Trang Minh Thiena ze střední školy Nguyen Viet Dung (Cai Rang, Can Tho ) to naznačuje, že většina studentů dosáhla průměrného a nadprůměrného skóre. Pouze 141 studentů dosáhlo perfektního skóre, což naznačuje, že zkouška měla dobrou diferenciaci na vysoké úrovni, takže nebylo příliš snadné dosáhnout maximálního skóre.

„Dá se říci, že rozdělení výsledků z angličtiny v roce 2025 efektivně splní hlavní cíle maturitních zkoušek, kterými jsou přesné posouzení schopností studentů, diferenciace výsledků pro přijímací řízení na univerzitu, nepříliš snadné dosažení vysokých výsledků a nepříliš obtížné způsobení mnoha neúspěšných známek,“ poznamenal učitel Trang Minh Thien.

Pokud jde o předmět Průmyslová technologie – který se poprvé objevuje v maturitní zkoušce – podle učitele Trang Minh Thiena má rozložení skóre tvar zvonu zkoseného doprava, s vrcholem mezi 4,5 a 5,5 body, což naznačuje vysokou koncentraci skóre na průměrné úrovni schopností. I když se vyskytli studenti s hodnocením 8 a více, procento nebylo příliš vysoké. V celé zemi byly zaznamenány 4 perfektní skóre (10 bodů), což jasně odráží diferenciaci; žádný kandidát nedosáhl neprospělosti (pod 1 bod), což ukazuje, že zkouška byla vhodná pro běžnou úroveň studentů.

Rozložení skóre také ukazuje jasné rozdělení mezi skupiny slabých, průměrných, dobrých a vynikajících studentů. Zkouška tak přesně posoudila schopnosti studentů a poskytla spolehlivý základ pro ukončení studia a přijetí na univerzitu. Ve srovnání s cíli stanovenými pro zkoušku toto rozdělení skóre přesně odráží schopnosti studentů po třech letech studia nového kurikula. První zkouška v rámci Všeobecného vzdělávacího programu 2018 byla organizována stabilně, seriózně a s vysokou spolehlivostí, s otázkami, které dostatečně pokrývaly různé kognitivní úrovně, ani příliš snadné, ani příliš obtížné.

Pokud jde o matematiku, paní Nguyen Thi Yen ze střední a vysoké školy Phenikaa ( Hanoj ) uvedla, že rozložení skóre bylo vychýlené doleva s normálním rozložením, které dosahovalo vrcholu kolem 4,5–5,0 bodů. To naznačuje, že zkouška byla relativně obtížná, ale přesto efektivně rozlišovala studenty a vyhýbala se „pravému zkreslení“ (záplavě vysokých skóre). Procento studentů s výsledky nad 5 bodů bylo dostatečně vysoké (i když ne přehnaně vysoké), což zajistilo splnění požadavků pro maturitu.

Zkouška efektivně rozlišovala skóre od 6 a výše, přičemž pouze malý počet kandidátů dosáhl 8, 9 nebo 10 bodů, což univerzitám umožnilo snadno vybrat skutečně schopné studenty. Pouze 513 kandidátů v celé zemi dosáhlo dokonalého skóre 10, což jasně odráží vysokou úroveň diferenciace a důležitost matematiky v kombinacích předmětů A, A1 a D pro přijetí na univerzitu.

Pan Dong Quang Thuan, který vyučuje angličtinu na střední škole Phenikaa, zhodnotil, že rozložení skóre z angličtiny v roce 2025 odráží pozitivní posun v designu zkoušek směrem ke standardizaci a větší diferenciaci. S průměrným skóre 5,38 a mediánem 5,25 je rozložení skóre téměř normální, mírně vychýlené doleva, což naznačuje, že většina kandidátů dosáhla nadprůměrných výsledků, zatímco malá skupina průměrné skóre vytáhla nahoru.

Směrodatná odchylka pouhých 1,45 (prudký pokles z 1,88 v roce 2024) spolu s mediánem absolutní odchylky (MAD) 1,16 odráží jasnou konvergenci skóre kolem středu, což pomáhá hodnotit kompetence stabilním a spravedlivým způsobem.

Je pozoruhodné, že počet kandidátů s hodnocením 7 a vyšším představoval pouze 15,13 % (ve srovnání s 25,2 % v roce 2024) a počet perfektních výsledků (10) klesl na pouhých 141 studentů (pokles o 75 %). To jasně ukazuje, že zkouška zpřísnila „strop skóre“, čímž se zvýšila schopnost rozlišovat mezi kandidáty s vysokými výsledky a excelentními kandidáty, což slouží cíli přijetí na univerzitu.

Celkově vzato, rozdělení skóre v roce 2025 odráží zkoušku s přiměřeně vyváženou úrovní obtížnosti, bohatou na rozlišovací schopnost a v souladu se směřováním reformovaného testování a hodnocení; tato zkouška nejen slouží účelům promoce, ale také účinně podporuje cíle přijímacího řízení na univerzity a zlepšuje kvalitu výuky a učení cizích jazyků v celostátním měřítku.

mo-ra-khoi-dau-moi.jpg
Studenti skládající maturitní zkoušky v roce 2025. Foto: Van Anh

Přesně odráží cíle nového programu.

Pan Nguyen Vinh San, vedoucí administrativního oddělení Pedagogické fakulty Univerzity v Da Nangu, při analýze rozložení skóre uvedl: „Průměrné skóre z maturitních zkoušek je letos převážně mírně nižší než v roce 2024 a stále vyšší než v roce 2023, přičemž matematika vykazuje největší pokles.“ Při pohledu na rozložení skóre vidíme zlepšení oproti předchozím letům, zejména v angličtině, ekonomii a právnickém vzdělávání.

Konkrétně v matematice byla zkouška obtížnější; v roce 2025 však bylo dosaženo 513 perfektních výsledků (ve srovnání s nulovými perfektními výsledky v roce 2024); přijímací řízení pro kombinace zahrnující matematiku se letos může snížit o 1–3 body. V literatuře se průměrné skóre mírně snížilo a rozložení skóre je v podstatě stejné jako v předchozích dvou letech, méně vychýlené doprava, takže diferenciace je také lepší.

V angličtině se průměrné skóre mírně snížilo, ale zůstalo vyšší než v roce 2023; pozoruhodné je, že rozložení skóre bylo rovnoměrné a „pěkné“ s vysokou diferenciací, vhodné pro přijímací řízení na univerzity a vysoké školy (již se neobjevují dva „vrcholy“ jako v předchozím roce).

Ve fyzice se průměrné skóre ve srovnání s rokem 2024 zvýšilo; rozložení skóre se však méně vychýlilo doprava, což zvýšilo diferenciaci mezi kandidáty. V chemii se průměrné skóre poměrně prudce snížilo (-0,67), vrchol rozložení skóre se posunul více doleva, ale vpravo byl „plný“, což naznačuje lepší diferenciaci než v předchozím roce.

V biologii se průměrné skóre snížilo o (-0,5), ale stále si studenti udrželi dobré rozložení skóre s dobrou diferenciací a rozložení skóre bylo docela podobné jako v chemii.

V dějepise se průměrné skóre snížilo jen mírně; vrchol rozdělení skóre se však posunul zcela doprava, což znamená, že skupina kandidátů s vysokým skóre v dějepise bude větší než v předchozích letech.

V geografii se průměrné skóre snížilo (-0,56), ale stále se vychýlilo doprava, a skupina kandidátů s vysokým skóre se také zvýšila.

V předmětu Ekonomická a právní výchova se průměrné skóre snížilo, ale zůstalo vychýlené doprava, a míra diferenciace se mírně zvýšila.

„Nové předměty mají menší počet kandidátů, což vyžaduje čas na porovnání a hodnocení; celkově jsou si však podobné jako ostatní předměty. Obecně platí, že rozložení skóre zkoušek v letošním roce ukazuje lepší diferenciaci mezi kandidáty než v předchozích letech. Univerzity budou mít velký rozdíl ve skóre přijímacího řízení.“

„Očekává se, že u špičkových univerzit se mezní skóre jen málo změní (s výjimkou univerzit s matematikou jako předmětem, u kterých může dojít k mírnému poklesu). U níže hodnocených univerzit se letošní mezní skóre výrazně sníží (o 2–3 body nebo i více),“ předpověděl pan Nguyen Vinh San.

Z pohledu vysokých škol zhodnotil pan Pham Kim Thu, prorektor Univerzity technologie a managementu (Hanoj): Změna v rozložení skóre v letošních zkušebních předmětech odráží trend směrem k vysoce diferencovaným zkušebním otázkám. To jasně ukazuje změnu ve způsobu, jakým jsou zkušební otázky konstruovány podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, s větší diferenciací, sníženým důrazem na dodržování šablon a zvýšenými požadavky na komplexní a analytické myšlení.

Pokud jde o dopad na přijímací řízení na univerzity, pan Pham Kim Thu se domnívá, že rok 2025 přináší jak výhody, tak i určité výzvy. Kombinované obory zahrnující fyziku mohou mít snazší nábor studentů, protože se výrazně zlepšuje rozložení skóre z fyziky a prudce se zvyšuje počet uchazečů s perfektním skóre (z 55 na 3 929). Značný nárůst perfektního skóre zaznamenala i geografie (z 3 175 na 6 907), zatímco informatika měla relativně vysoké rozložení skóre s perfektním skóre 7,89 na 1 000 uchazečů, což vytváří příznivé podmínky pro příbuzné obory.

Podle pana Nguyen The Luca, zástupce ředitele Farmaceutické fakulty v Hanoji, je rok 2025 prvním rokem zavedení Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018. Přestože se struktura zkoušek mírně změnila, celkové rozložení skóre je letos obecně dobré. Průměrné skóre u většiny předmětů je nižší než v loňském roce. Zejména matematika, i přes výrazně vyšší počet perfektních skóre (10 bodů) ve srovnání s rokem 2024 (513 oproti 0), má také nejnižší průměrné skóre ze všech testovaných předmětů.

Letošní rozdělení skóre přesně odráží cíle nových osnov: pomoci studentům zvládnout všeobecné znalosti, efektivně uplatňovat naučené znalosti a dovednosti v životě, zapojit se do celoživotního vzdělávání, činit vhodná povolání, budovat a rozvíjet harmonické sociální vztahy a mít silnou osobnost, charakter a bohatý vnitřní život. Díky tomu povedou smysluplný život a pozitivně přispějí k rozvoji země a lidstva.

Pokud jde o přijímací řízení na univerzity, pan Nguyen The Luc se domnívá, že letošní rozdělení skóre bude pro univerzity příznivé. Předpovídá, že univerzity s hraničním skóre 25 a vyšším si udrží stabilitu a zaznamenají minimální úpravy. Univerzity přijímající studenty se skóre pod 25 mírně sníží své hraniční skóre, aby si zajistily dostatečný počet uchazečů.

„Zkouška v roce 2025 bude mít dobře diferencované rozložení skóre, přičemž rozložení skóre se bude posouvat více směrem ke středu a bude vykazovat vyváženost na obou stranách. Lze říci, že se jedná o nejvhodnější rozložení skóre v posledních letech u zkoušky, jejíž výsledky se používají jak pro hodnocení absolventů střední školy, tak k poskytování spolehlivých dat pro instituce vyššího a odborného vzdělávání, které lze použít při přijímacím řízení v souladu s principem autonomie.“

„Lepší diferenciace pomáhá univerzitám seskupovat kandidáty a vybírat studenty s vhodnými schopnostmi pro přijetí, zejména na univerzity s vysokými požadavky na přijetí a špičkové instituce.“ – pan Nguyen Vinh San

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/pho-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-xua-tan-nhung-au-lo-post739943.html


Komentář (0)

Zanechte komentář a podělte se o své pocity!

Ve stejném tématu

Ve stejné kategorii

Okamžik, kdy Nguyen Thi Oanh doběhl do cíle, neměl v 5 hrách SEA konkurenci.
Farmáři v květinové vesnici Sa Dec se pilně starají o své květiny a připravují se na festival a Tet (lunární Nový rok) 2026.
Nezapomenutelná krása natáčení „hot girl“ Phi Thanh Thao na SEA Games 33
Hanojské kostely jsou zářivě osvětlené a ulicemi se vine vánoční atmosféra.

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Obchod

Mladí lidé si v Ho Či Minově Městě užívají focení a přihlašování se na místa, kde to vypadá, jako by „padal sníh“.

Aktuální události

Politický systém

Místní

Produkt